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课题 构成物质的微粒2 设计人贾海青 第 4 周第2课时 总第( 11)节 班级： 姓名： 学习目标： 1、记住原子的概念 2、通过学习记住分子和原子的区别和联系。重点： 原子的概念难点：用微粒的观点解释化学反应的实质一、回顾与思考1、物质是由 、 等微粒构成的。2、在玻璃管两端的胶塞内，分别放置蘸有浓盐酸和浓氨水的小团棉花，现象是 3、分子是 的一种微粒。分子具有的基本性质 、 、 。二、走进文本，自学课本4547页思考下列问题：1、学习观察46页“氧化汞分解实验”（1）写出实验现象： （2）生成物是什么：（3）文字表达式是什么？2、试着说出教材46页思考问题：思考问题1、思考问题2、3、在教材上完成“氧化汞分解示意图”的空白部分4、读两遍教材46页通过分析，得出的结论（1）（2）（3）5、什么是原子？6、在化学变化中，分子和原子是如何变化的？三、课堂问题，合作交流上述导学单生成的问题四、尝试应用，深化问题课本47页“检查站”五、回顾反思，强化小结六、当堂训练，分层达标基础演练：练习册25页1、2、4、5、题拓展提高：练习册26页7、8、12、13、14题
