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1、16春美学作业2答案作业名称：16春美学作业2 客观题预算成绩：100 分 注意：客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题！ 详细信息： 题号:1 题型:单选题 本题分数:5 内容: “充实之谓美，充实而有光辉谓之大，大而化之之谓圣”是说的。 A、老子 B、孟子 C、孔子 D、庄子 学员答案:B 正确性:正确 题号:2 题型:单选题 本题分数:5 内容: 人类审美活动迄今所形成的美感经验形态包括优美、崇高、悲剧、丑、荒诞。 A、和谐 B、滑稽 C、自然 D、喜剧 学员答案:D 正确性:正确 题号:3 题型:单选题 本题分数:5 内容: “美是小的”、“美是可爱的”等说法中的“美”是指。
2、 A、崇高 B、优美 C、喜剧感 D、喜剧美 学员答案:B 正确性:正确 题号:4 题型:单选题 本题分数:5 内容: 在西方美学史上，第一个明确地将崇高作为美感经验形态提出，并与优美对立起来加以讨论的是。 A、古希腊哲学家柏拉图 B、罗马文体学家朗吉弩斯 C、德国哲学家康德 D、英国经验主义哲学家博克 学员答案:D 正确性:正确 题号:5 题型:单选题 本题分数:5 内容: 德国美学家认为，人只有在自由的时候才游戏，也只有在游戏时才是自由的。 A、歌德 B、席勒 C、鲍姆嘉登 D、黑格尔 学员答案:B 正确性:正确 题号:6 题型:单选题 本题分数:5 内容: 将人与对象的关系性体验所形成的
3、品质转接或附加到关系中的对象上，这在心理活动中叫做 A、移情 B、潜意识 C、超我 D、投射 学员答案:D 正确性:正确 题号:7 题型:单选题 本题分数:5 内容: “无论什么东西从无到有中间所经过的手续都是诗。所以一切技艺的制造都是诗，获得它们的一切手艺人都是诗人或制作家。”这段话出自 A、席勒 B、柏拉图 C、亚里土多德 D、尼采 学员答案:B 正确性:正确 题号:8 题型:单选题 本题分数:5 内容: 将内在的情感和胸怀移注到外在的自然形象或表现形式之中，并在这种自然的或表现的形式中来反观自身，以获得美感。这是 A、表现 B、隐喻 C、移情 D、比兴 学员答案:C 正确性:正确 题号:
4、9 题型:单选题 本题分数:5 内容: 朱自清的绿所描绘的梅雨潭:她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；所表现出的风格是 A、优美 B、悲壮 C、滑稽 D、崇高 学员答案:A 正确性:正确 题号:10 题型:单选题 本题分数:5 内容: 中国古代把艺解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种 A、精神产品 B、物质产品 C、人工制品 D、自然物 学员答案:C 正确性:正确 题号:11 题型:单选题 本题分数:5 内容: 第一次明确提出“审美教育”概念的是 A、亚里士多德 B、孔子 C、席勒 D、 但丁 学员答案:C 正确性:正确 题号:12 题型:单选题 本题分数:5 内容: 提出悲剧的
5、“净化”作用，即“卡塔西斯”作用。 A、黑格尔 B、海德格尔 C、亚里士多德 D、柏拉图 学员答案:C 正确性:正确 题号:13 题型:单选题 本题分数:5 内容: 在现实世界中，令人感到愉快的东西，一是符合主观目的，二是符合 A、审美意识 B、 审美观念 C、 审美心理 D、客观规律 学员答案:D 正确性:正确 题号:14 题型:单选题 本题分数:5 内容: 从艺术起源的角度界定艺术的学说是 A、符号说 B、表现说 C、游戏说 D、教化说 学员答案:C 正确性:正确 题号:15 题型:单选题 本题分数:5 内容: 美学发展经历的第一阶段是指 A、审美意识的形成 B、审美观念的形成 C、美感的
6、出现 D、联想的形成 学员答案:A 正确性:正确 题号:16 题型:单选题 本题分数:5 内容: 人类最早的审美活动有两个起源，一是巫术，一是。 A、生产活动中的“手艺” B、理性思维 C、感性和情感 D、宗教活动 学员答案:A 正确性:正确 题号:17 题型:单选题 本题分数:5 内容: 与其他动物相比，人类是唯一进行的动物。 A、交流的动物 B、求生活动 C、信号沟通 D、符号活动或象征化活动 学员答案:D 正确性:正确 题号:18 题型:单选题 本题分数:5 内容: 对于具体的审美现象的发生来说，应该是先有，然后有美感经验。 A、美感经验 B、审美活动 C、艺术创造 D、游戏活动 学员答案:B 正确性:正确 题号:19 题型:单选题 本题分数:5 内容: 直觉即表现，表现即艺术。这是哪个美学家的主张？ A、克罗齐 B、柏拉图 C、康德 D、博客 学员答案:A 正确性:正确 题号:20 题型:单选题 本题分数:5 内容: 笑者对对象必须具有，没有就没有笑。 A、亲和力 B、感受力 C、超越性 D、理解力 学员答案:C 正确性:正确
