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1、打造踢毽、跳绳特色品牌提升师生综合素质徐塘小学踢毽、跳绳特色学校建设方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,学校办学思路坚持“以特色求发展,以质量求生存”的宗旨,明确学校办学方向,牢固把握苏州市教育现代化发展脉搏,从自身实际出发,大胆探索和实践、深化改革、丰富内涵,着力抓好学校特色建设,培育体育精神文化,提升办学品位,把我校建设成为一所具有鲜明踢毽、跳绳特色的品牌学校。二、设想和目标1、总体设想围绕“一根绳子,一个毽子,练就一身健康体魄”为发展宗旨,根据教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知精神,并结合我校实际,要求各办公室在教育部的工作精神
2、指示下、在学校行政和体育办的工作意见指行下,针对不同年段学生的实际,确立学期训练目标,勾勒三年发展规划,加强年段学生的训练工作,开展全校性的比赛活动,以赛促练,以练促学,在训练比赛的基础上,努力使各班逐步形成一支“特色踢毽、跳绳队伍”,全面提升学生的综合素养,全心打造学校踢毽、跳绳特色建设品牌,全力提升学校优质、优效教育质量。2、总体目标我们要以“一切为学生的全面发展”为理念,以踢毽、跳绳为核心的体育教育,与艺术、科技、德育、学科教学相辉映,构成立体型的特色体系,共同推进素质教育。经过三年的努力,把踢毽、跳绳创建成学校的品牌,争取成为市踢毽、跳绳特色学校。因此我们要大力弘扬踢毽、跳绳这一民族传
3、统文化,大力创设“人手一短绳、一毽子,每班一长绳”特色活动氛围,通过学校特色踢毽、跳绳活动,让孩子们在兴趣中找寻快乐,在团队中学会合作、学会分享、学会技能,形成阳光性格与品质。为此,我们不能单单将踢毽、跳绳看成是一项单一的体育运动,而要赋予其丰富的内涵,那就是:我们应该以踢毽、跳绳作为我校的特色,把踢毽、跳绳作为载体,实现踢毽、跳绳特色的跨越式发3、具体目标(1)、根据少年儿童正处于生长发育的旺盛期,其骨骼富有弹性,肌纤维较细,身体可塑性大等特点,练好踢毽、跳绳基本功,练好自编踢毽、跳绳操,每天广播操、大课间活动后再做踢毽、跳绳操,形成弘扬民族精神,创建踢毽、跳绳品牌的良好氛围。(2)、加强学
4、校踢毽、跳绳的训练。坚持每天早操时抽出十分钟的时间练习踢毽、跳绳,普及踢毽、跳绳基本功。除加强基本功的训练外,还要进行基本的花样踢毽、跳绳的技能训练。(3)、积极组织踢毽、跳绳队走进社区,参加市、校各种大型表演和各种踢毽、跳绳比赛,使踢毽、跳绳队员以运动美获得成就感,也使学校踢毽、跳绳特色产生良好的社会影响,真正起到引领社区文化的作用。(4)、在踢毽、跳绳训练和踢毽、跳绳表演的全过程中,激发学生的展现自我,热爱运动、热爱生活、热爱学习的高尚品德,锻炼学生坚强意志,激发学生乐于学习、勤于学习、善于学习的热情。(5)、在踢毽、跳绳的同时,要教学生掌握一些生理卫生常识,掌握科学的锻炼方法,特别注意活
5、动安全,严防学生受伤。6)、争取社会、政府加大对创建踢毽、跳绳特色学校的经济支持的力度,保证正常经费的支出,确保提供场地及必要的设备设施,如添置一般的器械、绳具、踢毽、跳绳服装和外聘教练等。三、实施规划(一)总体规划学校要集全体师生的智慧开发“踢毽、跳绳”校本课程,并编写“踢毽、跳绳”校本教材,我校将以此作为我校的特色文化氛围,把我校建设成为相城区、苏州市踢毽、跳绳特色学校。(1)完善“踢毽、跳绳”校本课程,将踢毽、跳绳课程纳入学校课程计划中,有计划、有组织地实施教学;(2)坚持踢毽、跳绳训练和联赛,在训练中锤炼意志,在比赛中提升水平,培养学生灵敏、坚强、自信、竞争的阳光个性,练就学生健康的体
6、魄,构建学生和谐学习氛围,引领学生养成良好行为习惯,打造优质、优效教育质量;(3)集中专业人员,研究踢毽、跳绳,结合小学生的身心特点,开发学校绳操,并且做到人人学会绳操,让学校成为踢毽、跳绳特色校园。(4)在特色校园环境的熏陶下,举行各种踢毽、跳绳技能性竞赛,如:单跳、双飞、“8”跳长绳、个人花样踢毽、跳绳、集体花样踢毽、跳绳比赛等。(二)阶段规划:2013年:激发踢毽、跳绳情趣(1)完善踢毽、跳绳校本课程,有针对性地培训部分教师,然后有目的、有计划地组织踢毽、跳绳知识教学;(2)训练、开发、编写校园踢毽、跳绳操;3)学校师生共同参与,人人爱踢毽、跳绳,人人会踢毽、跳绳;(4)举行第一届学校踢
7、毽、跳绳联谊赛,遴选踢毽、跳绳优秀苗子,组建学校“特色踢毽、跳绳队”。2014年:养成踢毽、跳绳习惯(1)学校“特色踢毽、跳绳队”代表区参加全市踢毽、跳绳比赛,创建成为相城区“踢毽、跳绳特色学校”;(2)举行“校园踢毽、跳绳技能周”活动,举行各种踢毽、跳绳技能竞赛,全面提高学生踢毽、跳绳水平;(3)举行第二届学校踢毽、跳绳联谊赛;(4)将踢毽、跳绳运动推向家长、走向社区,家长、社区、学校联袂参与踢毽、跳绳训练。2015年:打造踢毽、跳绳品牌(1)构建“天天踢毽、跳绳、人人踢毽、跳绳”的浓郁踢毽、跳绳特色校园,评选“学校踢毽、跳绳能手”;(2)形成一套完善的“踢毽、跳绳”校本课程计划;(3)举行
8、第三届学校踢毽、跳绳联谊赛;(4)代表镇参加市级比赛,争取获奖名次逐步前移,努力建成市“踢毽、跳绳特色学校”。四、工作措施:1、加强制度建设要使踢毽、跳绳特色建设项目顺利开展,我们必须贯彻落实学校体育工作条例,必须健全各项体育工作的训练、指导制度,要针对学校和学生的具体特点,实事求是地制定各项与时俱进的规章制度。2、加强师资培训踢毽、跳绳教师要加强政治理论的学习和业务理论的学习,对学校及社会的各项公益活动要有热情。定期参加政治学习,撰写体会文章,不断提高政治理论水平和觉悟。定期开展业务理论学习,定期浏览各种业务书刊,提高教学业务水平。加强体育教师的师德师风建设,提高体育教师的文化素养。3、加强
9、踢毽、跳绳训练踢毽、跳绳特色建设是我校的三年发展规划,更是我校特色发展的一张名片,我们师生要坚持每天早操时抽出固定的时间练习踢毽、跳绳,普及踢毽、跳绳基本功。低年级能够掌握踢毽、跳绳的基本动作与技巧,争取每个学生都能够协调地踢毽、跳绳,一部分学生能够跳出双摇及一般的花样跳。中高年级的学生大多数能够跳出双摇绳、花样踢毽、跳绳、及大绳的技巧和花式跳法。应注重加强基本功的训练外,还应进行各式花样踢毽、跳绳基本技能的训练,提高我校体育活动水平和竞技运动成绩。认真处理好普及与提高的关系,把全民健身运动和各项竞技运动有机结合,广泛开展校内校外多种形式的体育竞赛活动。大力加强体育特色建设,更新观念,科学制订
10、体育特色建设标准,丰富体育特色内涵,充分发挥体育特色的引领和示范作用。4、加强课外活动的管理工作确保学生每天一小时的体育活动时间,做到每一天的全校性的大课间活动专时专用,学校要求全校师生“人手一绳、毽子、每班一长绳”,保证锻炼的质量。5、加强学校业余训练工作根据学校现有场地、器材、师资力量,建立“特色踢毽、跳绳队”,进行常年训练和赛前集训相结合,坚持“出成绩、出人才”的原则,积极参加省、市、区、街道等各级竞赛,并力争取得好成绩,为我校办学特色增光添彩。6、加强踢毽、跳绳资料的整理和收集工作踢毽、跳绳资料包括文字、相片、录像等资料的收集与整理,为学校的各类评估检查做准备。五、特色建设组织为使踢毽
11、、跳绳特色建设顺利实施,更为学校成为相城区、苏州市踢毽、跳绳特色学校,学校成立踢毽、跳绳特色建设领导小组和踢毽、跳绳特色建设技术指导小组。具体如下:1、特色建设领导小组组长:张统斌副组长:陈艳芝组员:郑江舟、王倩、徐希梅、郭广印、张龙2、特色建设技术指导小组组长:陈红侠副组长:孟小勇组员:郭广胜、谭如旺、张磊踢毽、跳绳,跳动着活力,展示着拼搏,实现着超越。通过这样一项运动,实现我们的目标:让我们的学生人人爱踢毽、跳绳、人人会踢毽、跳绳,让我们的教师人人能踢毽、跳绳,人人能教踢毽、跳绳,营造人人运动的浓郁氛围。为了共同的目标,我们必须同舟共济,齐心协力。我们要始终坚持走内涵发展的道路,把学校踢毽、跳绳特色建设牢记心上,抓在手中,落实于行动,为学校辉煌的明天开拓进取、奉献追求。