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1、2021年法学本科大学生毕业实习汇报 一、实习目标任务古人云：“君子欲讷于言敏于行。”意为：“君子的修养要尽力使自己做到说话谨慎，做事行动要灵敏”。对于一个法学专业的大学生而言，这说明不但要有相当精深的理论水平和良好语言表示能力，更要有强硬的实践能力，才能适应现在剧烈的社会竞争。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论本身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。一样，一个人的价值也是经过实践活动来实现的，也只有经过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。毕业实习是大学学习生活不可或缺的主要一课，也是大学学习生活的最终一项课目，也是大学生将理论和实践相结合的过程
2、。我的这次实习是从XX年7月1日至8月29日在呼和浩特市赛罕区人民法院进行的。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽可能做到理论和实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律，认真完成法院领导交办的工作。在法官们的指导下，我开始熟悉这个行业并慢慢进入工作的状态，对法院的运作的程序和法律实践有了一定的熟悉和体会。专业实习是法学本科教学计划中的必修课程，是实践教学的主要组成部分，是法学本科学生掌握系统的法律理论知识和技能，熟悉和掌握司法程序，理论联络实践的主要路径。在过去的三年里，经过课堂知识的学习，我已经形成了初步的自己的法律思维，知道基础的法律知识，对各法律部门的相关法律制度有较
3、为全方面的认识。而且经过两次第三学期的模拟法庭实践，对若干类诉讼案件的司法审判过程有了较为深入地体会。但必需清醒地认识到;学校是学校，社会是社会，铁打的营盘流水的兵，我们最终是要走出校园，服务社会。此次第三学期学院安排我们XX级法学本科生进行毕业实习，因此我选择法院进行为期30天的实习学习生活。经过此次毕业实习，实现以下实习目标：将在课堂上所学的理论和法律实践相结合，巩固知识，发觉不足，以求积累经验、指导以后的学习;培养独立发觉问题、分析问题和处理问题的能力;培养社会适应能力和沟通能力;树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟;学会法院的工作运行步骤，积累实务工作经验，为毕业后工作打下基础。在明确
4、实习目标的前提下，我结正当院和个人实际情况的制订了以下实习任务：熟悉法院的各项管理制度;熟悉和法官和法院工作人员相关的执业制度;和法官和工作人员接触和沟通，虚心讨教;利用络处理案卷档案，使其管理自动化;整理卷宗、资料查询、法律文书撰写，做好秘书工作;帮助工作人员做好开庭前后的准备工作，开庭时认真旁听;不停充实专业知识，拓展视野。二、实习内容及其详细工作因为实习之前我就已经明确实习目标和制订了实习计划，这使得我在实习过程中有的放矢，主动主动寻求锻炼机会，并有得于很多律师的指点帮助，我的实习内容丰富多彩。这些工作有利于锻炼我的多种能力，也是以后职业生涯中必不可少的步骤和方面。在完成通常事务性工作的
5、基础上，我关键的工作内容包含四个方面，详细过程以下：(一)学会用好法院办公自动化软件。伴随信息技术在各个领域的广泛利用，法院也实现了办公的自动化，中国法院而且还建立了自己的内部络。办案从头到尾全部络自动化了。一开始立案要输入电脑，建立电脑档案，其中也要若干次进行络化信息处理，审判完了要把档案录入。假如实施也会转到实施，络记审理时间，不会超期，不然就输入不了了。这全部要求工作人员要有细心谨慎的做好各项工作，才能提升工作效率。(二)整理卷宗，扫描案卷。整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作，整理卷宗包含排序、编页码、填写证据目录及卷宗目录、装订案卷等。天天看着一沓沓的案卷在手中无数次的
6、翻阅，心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序，根据信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证实、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等次序将全部的资料整理成册。对于一般程序审理的案件还有副卷，而副卷的内容则包含合议笔录、判决书原件等。(三)作调解、庭审、谈话笔录。鉴于去年暑假的实习经历，这项工作对我而言并不陌生。首先，法院的笔录基础全部是电脑录入，对于没有学过速录的我来说还真的跟不上，因此显著的感觉到掌握速录技术的主要性。不过据此我也明白了，该法院大多数的书记员并非科班出身但却能够进法院工作的原因之一了，其很大程
7、度上取决于她们所掌握的速录技术。(四)送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。所谓送达大多数情况下就是打电话把当事人叫到法院，然后将文件交给她们，通知她们权利义务，然后让她们填好送达回证就行了。当然也有当事人拒领的情况，如离婚的被告方拒不领取，最终只好由我跟主审法官给送到家里，不过送去以后当事人拒不签字，我们又好说歹说劝了半天才勉强把字签了。不过对于那件事，我一直以为有点遗憾和愧疚。在现实中，即使当事人不领取相关文件，法院能够采取公告或邮寄的形式送达，还能够留置送达，因此这并不影响效力的发生。对于当事人来说，诉权是一个权利，不过在诉讼过程中的义务也是不可避免的，因此说权利和义务总是像伴随而存在
8、的。送达看似简单，但实际上和当事人打交道并不是一件很简单的事，很多时候还要考虑到当事人的情绪问题，因此法院的工作全部不是简单的工作。(五)参加案件听审。案件听审是此次实践中身份转变的机会，在从事其它工作时，我更多的是将自己当做法律工作人员对待，因此每件事上全部会很谨慎犯错。不过听审则不一样，我将自己的身份换成一个一般人，甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去看待案件的全过程，而是以一个独立于当事人、审判人员及其它诉讼参与人以外的身份，用通常的理性看待并分析问题的合理性。摒弃正当性分析，从理性的角度看待问题，可能会有不一样的收获。但实际上，司法审判过程中却是将法和理想相结合，将法和情相融合，最终
9、达成社会效益和法律效益的最大化。此次听审的案件关键是协议纠纷案件、民间借贷纠纷和全部权确定纠纷，这么让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的认识，因此听审过程的所见所闻和所想对我全部有很大的影响，让我更现实更理性地去看待这个社会。三、实习过程中发觉的问题和不足(一)沟通能力欠缺。学生在校期间，面正确是相对单纯的同学间及师生间交往，学习的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的当事人均被抽象成为一个虚拟的符号。在这么的情况下，对案件做出判定需要的是合乎逻辑的法律推理。而现实生活中，一个案件中包括的可能是若干个法律关系。当事人也不是案例中的某一个符号，而是一个个有血有肉、有情绪、有思想的人。一个案
10、件所包括的不单单是法律，而且包括政治、文化、宗教、社会，等等。对一个案件做出裁判，不仅需要考虑法律的要求，更多的还要考虑裁判结果的社会影响等原因。在案件做出裁判结果之前，法官需要和当事人进行大量的交流、沟通，了解当事人的想法、估量裁判结果可能引发的后果及对应的对策，而这些全部需要一个良好的沟通能力，和学生在校的学习有很大的区分。(二)学习的自主性、主动性欠缺。学习不单单是学校内的书本知识的掌握，而且是一个一生的事业。作为个人，只有掌握了学习的自主性、主动性，才能不停的提升学习效果，才能在工作中不停的提升、不停的进步。学习效果和学习动机有很大的关系，而这受到一系列主客观原因的影响，如原有的学习基
11、础、老师的指导、学习方法、学习习惯、智力水平、个人特点、健康情况等。实习期间，我们应重视主动获取知识、分析归纳、发明性思维和利用所学的知识去处理问题的能力培养。要达成这些要求，必需改善原有的学习方法，自决、主动地学习。(三)适应能力欠缺。学生从学校到法院，面对着比学校复杂得多的工作环境、人际关系、学习压力和形形色色的当事人，需要含有很好的面对实际工作的适应能力。我决定在以后的学习中依据这次实习所得到的经验，处理好课堂学习和社会实践的关系，和理论知识和实践内容的关系。四、实习收获和体会经过实习，我在实践和理论上全部有很大收获。活生生的资料远比书本更能启发人，教育人。血淋淋的事实也更让我深思。第一
12、，最显著的收获就是对诉讼程序的相关问题愈加深刻的了解和掌握。法院确实是法学院学生在实践中学习法律的最好的场所，尤其是在对程序法的掌握方面。因为在法院实践我们能够很直观地学习和体会诉讼程序完整而具体的过程，我们所学的诉讼知识是零碎的、是不系统的，经过实践，将我在学校学习的有关诉讼法的理论知识在实践中去深入对应和细化。这更有利于我加深对诉讼程序方面问题的了解，这不论对于我以后从事法律实务工作，还是理论研究工作来说全部是一个宝贵的经历和积累。同时在法院进行的各项日常工作也是遵照程序的主要表现，分工负责，相互协调，相互配合，各项工作有条不紊。第二，法学是一门社会科学，一门实践性很强的学科，实践是学习法
13、律必不可少的路径。法律所要处理的全部是些纷繁复杂的问题。这对法官有着很高的要求，所以法官要有一颗清醒的头脑，理清多种法律关系。法律帝国中说法官是法律的喉舌，确实，作为会说话的法律的法官，她们以自己的专业知识、睿智、勤奋来诠释着法律，维护着法律的威严、公平和正义。刚开始实践时，我阅读了几份判决书，里面复杂的关系一会就把我弄晕了，而我们的法官却能游刃有余，这种断案的技巧是在不停的实践中日积月累形成的，但主要的还是要有耐心，善于去分析、去倾听、去兼听，这么才能确保对案件做出最正确的认识。第三，我在人际沟通能力也增强了。以前关键是在学校里生活，接触的人有限，生活也相对比较简单。经过实践生活，经过和不一
14、样的人的接触和沟通，我明白了很多为人处世的道理和技巧，在待人接物及和她人沟通交流方面的能力也有所增强。向她人虚心讨教，遵守组织纪律和单位规章制度，和人文明交往等部分做人处世的基础标准全部要在实际生活中认真的落实，好的习惯也要在实际生活中不停培养。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很主要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，怎样和人相处是当代社会的做人的一个最基础的问题。其实人和人之间的交往就是一门艺术。在社会中你会碰到形形色色的人，不要期望每个人全部是那么的和善，也不要试图去改变任何人，主要的是你怎样去面对。用微笑打开尴尬的局面，用理智消弭担心的局面，凡事能退则退，用宽
15、容营造友好的气氛，才会更有利于自己的发展。第四，在实践中我发觉法律的宣传和普及仍然很主要。即使中国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就，大家的法制观念、法律意识全部有了很大的提升，不过在普法的深度和广度上还有部分不足。有些案件事实清楚，一方应该推行某种义务却不去推行，比如欠款协议纠纷，根据协议的要求，一方必需负给付义务而不推行，这种行为的出现凸显了部分人法制意识的淡薄。但其次，不计任何成本的诉讼也并非是理智的。德国 学者耶林在为权利而斗争中写到农民在自己的利益受损时，往往不惜成本去打官司，很有“争口气”的感觉，然而，在当代社会，作为一个社会人，或说更是一个经济人，其每一
16、个行为全部是有目标的，全部是为了追求自己的最大利益。因此，不考虑任何后果、不计任何成本的行为全部是不理智的，精神享受当然主要，但伴随物质匮乏的精神满足又能连续多长时间呢。第五，经过实践，我对法官这个职业也有了更深和新的认识。法官是一个受社会尊重的职业，但工作压力也是比较大的。因为法官一直以来全部是以一个强势的社会角色出现，成为民众关注和评价的焦点，尤其是身处审判前沿的广大基层法官，社会、民众包含本身所处的团体全部对她们有很高的要求和期望。其次原因是审判作风问题，基层法院因为案件多，心理压力大，法官在工作中难免简单粗糙，引发当事人的不满。职业给法官带来了一般人体会不到的精神和心理压力。有些法官认为，鉴于法官这一职业的特殊性，除非徇私枉法，法官应该享受依据自己对法律的了解进行裁判而不受追究的权力，不然，
