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1、教师诚信事迹材料乌林其、男、28岁、大专学历，阿盟孪井滩九年一贯制学校团委书记，XX年8月到孪井摊九年一贯制学校工作以来，认真学习党的路线、方针、政策，在思想上追求进步，在业务上精益求精，在工作上能够正确对待自己的分工。六年来，诚实守信，关心他人，因为我希望自己能成为一滴水，充分发挥作用去滋润一方土地。 一、勤奋学习，锤炼自身 我参加工作以来，热爱政治学习，勤于思考，自觉抵制不利于社会稳定的政治言行;无论在外出，还是在学校，总是挤出时间如饥似渴地学习党和国家的路线、方针、政策，学习业务知识、重视实践中的学习，我把政治学习同职业道德的基本标准结合起来，同学习贯彻公民道德建设实施纲要结合起来，同自
2、身的岗位结合起来，我不但在思想上要求进步，而且积极主动地参加单位组织的政治学习。提高了自己的理论水平和思想素质，为进一步干好本职工作奠定了良好的思想基础和政治保证。 教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。教师的职业是平凡而伟大的，教师总是以博大的胸怀、无私的奉献精神，呕心沥血培育着祖国的未来，用平凡的一生塑造着人类社会不断进步的一个个里程碑。以朴实的人生品格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，实现着自己光荣而神圣的使命。我一直严格要求自己，做一位被学生爱戴，让领导放心，受家长称道的的好老师。自XX年参加工作以来。为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们，付
3、出了艰辛和汗水。 二、爱岗敬业，诚实守信 在学校教担任团委书记，工作中总是充满了热情，说话做事实实在在、表里如一，因为我认为：诚实守信是做人的基本准则，走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。时刻牢记这句话的真实内涵，并身体力行。从教5年来，工作中非常注重细节，每次开会我都会提前到场，从不迟到或缺席，对同事和其他职工反映的情况，也极为重视，希望能尽自己最大的努力把工作做到最好。 爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈钻研。连续几年的工作使我已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，我都毫
4、无怨言地接过重担，但从不喊累叫苦，为了自己热衷的事业，恪守着纪律，真正做到了忠于职守。除有特殊情况外，从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。那是在去年秋季，我母亲因为心脏不好，住进了医院，身边需要人照顾，理应去陪母亲，但为了不耽误孩子们的学习，只是周日抽空去看望母亲。在我心里，对于母亲可以说，我是个不孝的儿子，很内疚，有愧于她老人家，但值得安慰的是，我严守了集体的组织纪律，做到了忠于职守，更无愧于他热衷的教育事业。 在生活中，我是一个让人敬佩的人。最讲一个“诚”字，最重一个“信”字，我常说：“做人要说话算话，清清白白。诚实守信，是我们中华民族的传统美德。”觉得不属于我的东
5、西，我绝对不会要。一个星期天的下午，我和几个同事在操场上打球，其间又来了一个不熟悉的人，打完几场就都散了，我是最后一个走的，因为在球场打球身上带着手机、钱包不方便，大家都习惯把东西放到球场边，我刚要拿回自己的手机时，一看旁边多了个银色的手机，我想这一定是刚刚一起打球的那个人忘拿了，要是知道东西丢了肯定特别着急，肯定会回来找， 我就拿着手机在球场边等着，果然过了一会儿那个人来操场寻东西了，一看真的是刚刚的那位球友，我把手机还给了失主，失主再三地感谢，但我觉得这是每个公民都应该做的。 又有一次，由于工作较忙，那天我加班到很晚才下班，于是就到校门口的小吃店去吃小吃。吃完后我给了店主100元钱，店主应
6、该给我找回90元，因为当时光线不好，我拿到一把零钱以后，粗略地点了一下，就径直向学校走去，回到家后，我把钱拿出来一数竟然多了一张50元的，心里一下就沉重了起来，立马就往回走。把钱还给了店主，我想几十元钱虽然不算多，但做一件违背良心的事可就大了。 为人师表，严于树德。教师职业的特殊性质，决定教师的品德在整个教育过程中具有不容忽视的重要作用。孔子说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何?”我在日常的工作中自觉加强这方面的修养。一方面，我利用业余时间阅读了大量的有关师德方面的文章，不断提高自己的综合素质，在服务、管理、教育中全心全意为学生服务，争做“三个代表”重要思想的实践
7、者;另一方面，我以诚信教育为契机，在教师中组织开展“教师在教学工作中如何处理好德与才的关系”的讨论，进一步从思想深入，树立了“德为教育事业之基”的观念，我坚信“德者才之主，才者德之奴”这一被许多学者证明的道理。在学生的晨炼、大扫除、课外活动等方面，凡是要求学生做到的，我自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去影响、感染每一个学生。我始终把诚信作为立身之本。我认为，无论什么职业，都要做老实人，说老实话，办老实事，用诚实劳动获取财富。 三、关心他人，无私奉献 在学生眼里，我是一名受学生爱戴的好老师。热爱学生是每个教师的天职和美德，是教师心灵美的主要表现，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的
8、教育。人们常把母爱视为世界上最纯真的感情，因为母爱是无私的，教师给孩子的就是母亲般的爱。热爱孩子是教育好许多不同类型的学生，向全体学生进行全面教育的基础，用“爱”塑造幼小的心灵，用真挚的感情唤醒学生。第一年，我所接的班级中有个叫王亮的同学，从小失去了母亲，性格孤僻，爱动手打人，惹是生非。在纠正他的错误时，我很注意发掘他的优点，进行正面诱导;还发现他经常缺笔少本，就掏钱给他去买，有时还饿着肚子来上学，就买来点心给他吃。有一次王亮病了，家里没人照顾他，他就又来上学，我给他买来药让他服下，还给他买来罐头让他吃。这时他哭了，对我说：“老师，你是最好的人，我要听你的话，好好学习。”后来小王亮变得活泼向上
9、，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，成了一位品学兼优的学生。就这样，作为一名老师，我从未放弃过对他的关心、爱护和教育，一直持续到他毕业。而今，王亮通过不断努力，考上了理想的学校。现在，他会经常给我写信、打电话问候，一有机会回家，就忘不了来校看望我，并会激动的说：“乌老师，谢谢您!如果不是您，我是不会有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊!”对待每一种类型的差生从没有头痛，只有心痛，从没有偏见，只有偏爱。用热爱、信念和智慧来化腐朽为神奇!我经常运用“心灵日记”和谈心等各种渠道和学生进行着心与心的交流。学生的每篇“心灵日记”，小到生活中的琐事，大到人生观，我都能一一地做到心灵回应，处处充满我鼓
10、励的话语，随时可看到我和学生在一起那欢快的笑容。我有个习惯，无论平时工作多么繁忙，总要抽出时间，在课间或午休时和学生聊天，了解我们的喜怒哀乐。那天我看到班里的一名学生独自一人坐在操场边，正眺望着远方，仿佛有什么心事似的。于是，我轻轻地走了过去，找她攀谈起来。原来这名学生家境非常困难。班上要求每个学生都要买一套新校服，而她家里却没有能力出这笔钱。知道这个情况后，李老师当即从口袋里拿出六十元钱递到这名学生手里。小女孩看着手中沉甸甸的钱，眼睛睁得大大的，一时惊讶得说不出话来。她曾听班里的同学讲过，班中很多同学都得到过我的资助。现在这样的好事居然落到了自己的身上。 “谢谢，谢谢老师。”望着孩子灿烂的小
11、脸。我也发出了会心的微笑。并接住说：“孩子，以后如果有什么困难，就来找老师，好吗?” 一句承诺，我就用心去实现。其实又有谁知道，我为学生付出了多少啊!以上这些事，只是一些我学习与生活中小小的浪花。 在教师这个行业工作几年来，我多次被授予“先进教师”、 “师德标兵”等各种荣誉称号。我在思想上追求进步，在业务上精益求精，干一行、爱一行、专一行。我爱岗敬业，诚实守信，关心我人，以满腔的热情对待工作的态度得到了全校师生的认可。为建立和谐单位作出了应有的贡献。 我就是这样一个诚实而耿直的人，一个坦坦荡荡的普通人，虽然称不上完美，但我为人从不虚伪，承诺别人的事我会尽自己最大的努力去完成。我很关注自己身边的一些细微的事情，看重生活中这些点点滴滴，不管事情大小，我都会认真地做好。我更希望通过自己的努力能感染更多人，真诚相待，大家都能伸出自己的一双手为我人做一些力所能及的事。
