教师诚信事迹材料(DOC 8页)

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1、教师诚信事迹材料乌林其、男、28岁、大专学历,阿盟孪井滩九年一贯制学校团委书记,XX年8月到孪井摊九年一贯制学校工作以来,认真学习党的路线、方针、政策,在思想上追求进步,在业务上精益求精,在工作上能够正确对待自己的分工。六年来,诚实守信,关心他人,因为我希望自己能成为一滴水,充分发挥作用去滋润一方土地。 一、勤奋学习,锤炼自身 我参加工作以来,热爱政治学习,勤于思考,自觉抵制不利于社会稳定的政治言行;无论在外出,还是在学校,总是挤出时间如饥似渴地学习党和国家的路线、方针、政策,学习业务知识、重视实践中的学习,我把政治学习同职业道德的基本标准结合起来,同学习贯彻公民道德建设实施纲要结合起来,同自

2、身的岗位结合起来,我不但在思想上要求进步,而且积极主动地参加单位组织的政治学习。提高了自己的理论水平和思想素质,为进一步干好本职工作奠定了良好的思想基础和政治保证。 教育是人类社会进步的基础,教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。教师的职业是平凡而伟大的,教师总是以博大的胸怀、无私的奉献精神,呕心沥血培育着祖国的未来,用平凡的一生塑造着人类社会不断进步的一个个里程碑。以朴实的人生品格,踏实的工作作风,坚定的人生信念,执着的人生追求,实现着自己光荣而神圣的使命。我一直严格要求自己,做一位被学生爱戴,让领导放心,受家长称道的的好老师。自XX年参加工作以来。为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们,付

3、出了艰辛和汗水。 二、爱岗敬业,诚实守信 在学校教担任团委书记,工作中总是充满了热情,说话做事实实在在、表里如一,因为我认为:诚实守信是做人的基本准则,走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。时刻牢记这句话的真实内涵,并身体力行。从教5年来,工作中非常注重细节,每次开会我都会提前到场,从不迟到或缺席,对同事和其他职工反映的情况,也极为重视,希望能尽自己最大的努力把工作做到最好。 爱一行才能钻一行,对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失,不懈钻研。连续几年的工作使我已经习惯了快节奏的工作,忙碌的生活,始终以满腔的热情投入工作。当别的同志因病住院时,当学校的工作安排不开时,我都毫

4、无怨言地接过重担,但从不喊累叫苦,为了自己热衷的事业,恪守着纪律,真正做到了忠于职守。除有特殊情况外,从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。那是在去年秋季,我母亲因为心脏不好,住进了医院,身边需要人照顾,理应去陪母亲,但为了不耽误孩子们的学习,只是周日抽空去看望母亲。在我心里,对于母亲可以说,我是个不孝的儿子,很内疚,有愧于她老人家,但值得安慰的是,我严守了集体的组织纪律,做到了忠于职守,更无愧于他热衷的教育事业。 在生活中,我是一个让人敬佩的人。最讲一个“诚”字,最重一个“信”字,我常说:“做人要说话算话,清清白白。诚实守信,是我们中华民族的传统美德。”觉得不属于我的东

5、西,我绝对不会要。一个星期天的下午,我和几个同事在操场上打球,其间又来了一个不熟悉的人,打完几场就都散了,我是最后一个走的,因为在球场打球身上带着手机、钱包不方便,大家都习惯把东西放到球场边,我刚要拿回自己的手机时,一看旁边多了个银色的手机,我想这一定是刚刚一起打球的那个人忘拿了,要是知道东西丢了肯定特别着急,肯定会回来找, 我就拿着手机在球场边等着,果然过了一会儿那个人来操场寻东西了,一看真的是刚刚的那位球友,我把手机还给了失主,失主再三地感谢,但我觉得这是每个公民都应该做的。 又有一次,由于工作较忙,那天我加班到很晚才下班,于是就到校门口的小吃店去吃小吃。吃完后我给了店主100元钱,店主应

6、该给我找回90元,因为当时光线不好,我拿到一把零钱以后,粗略地点了一下,就径直向学校走去,回到家后,我把钱拿出来一数竟然多了一张50元的,心里一下就沉重了起来,立马就往回走。把钱还给了店主,我想几十元钱虽然不算多,但做一件违背良心的事可就大了。 为人师表,严于树德。教师职业的特殊性质,决定教师的品德在整个教育过程中具有不容忽视的重要作用。孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,不能正其身,如正人何?”我在日常的工作中自觉加强这方面的修养。一方面,我利用业余时间阅读了大量的有关师德方面的文章,不断提高自己的综合素质,在服务、管理、教育中全心全意为学生服务,争做“三个代表”重要思想的实践

7、者;另一方面,我以诚信教育为契机,在教师中组织开展“教师在教学工作中如何处理好德与才的关系”的讨论,进一步从思想深入,树立了“德为教育事业之基”的观念,我坚信“德者才之主,才者德之奴”这一被许多学者证明的道理。在学生的晨炼、大扫除、课外活动等方面,凡是要求学生做到的,我自己首先做到,身先士卒,以自己的人格去影响、感染每一个学生。我始终把诚信作为立身之本。我认为,无论什么职业,都要做老实人,说老实话,办老实事,用诚实劳动获取财富。 三、关心他人,无私奉献 在学生眼里,我是一名受学生爱戴的好老师。热爱学生是每个教师的天职和美德,是教师心灵美的主要表现,也是做好学生教育工作的前提,没有爱就没有真正的

8、教育。人们常把母爱视为世界上最纯真的感情,因为母爱是无私的,教师给孩子的就是母亲般的爱。热爱孩子是教育好许多不同类型的学生,向全体学生进行全面教育的基础,用“爱”塑造幼小的心灵,用真挚的感情唤醒学生。第一年,我所接的班级中有个叫王亮的同学,从小失去了母亲,性格孤僻,爱动手打人,惹是生非。在纠正他的错误时,我很注意发掘他的优点,进行正面诱导;还发现他经常缺笔少本,就掏钱给他去买,有时还饿着肚子来上学,就买来点心给他吃。有一次王亮病了,家里没人照顾他,他就又来上学,我给他买来药让他服下,还给他买来罐头让他吃。这时他哭了,对我说:“老师,你是最好的人,我要听你的话,好好学习。”后来小王亮变得活泼向上

9、,遵守纪律,学习认真,成绩逐渐上升,成了一位品学兼优的学生。就这样,作为一名老师,我从未放弃过对他的关心、爱护和教育,一直持续到他毕业。而今,王亮通过不断努力,考上了理想的学校。现在,他会经常给我写信、打电话问候,一有机会回家,就忘不了来校看望我,并会激动的说:“乌老师,谢谢您!如果不是您,我是不会有今天的,是您挽救了我,也挽救了我的一生啊!”对待每一种类型的差生从没有头痛,只有心痛,从没有偏见,只有偏爱。用热爱、信念和智慧来化腐朽为神奇!我经常运用“心灵日记”和谈心等各种渠道和学生进行着心与心的交流。学生的每篇“心灵日记”,小到生活中的琐事,大到人生观,我都能一一地做到心灵回应,处处充满我鼓

10、励的话语,随时可看到我和学生在一起那欢快的笑容。我有个习惯,无论平时工作多么繁忙,总要抽出时间,在课间或午休时和学生聊天,了解我们的喜怒哀乐。那天我看到班里的一名学生独自一人坐在操场边,正眺望着远方,仿佛有什么心事似的。于是,我轻轻地走了过去,找她攀谈起来。原来这名学生家境非常困难。班上要求每个学生都要买一套新校服,而她家里却没有能力出这笔钱。知道这个情况后,李老师当即从口袋里拿出六十元钱递到这名学生手里。小女孩看着手中沉甸甸的钱,眼睛睁得大大的,一时惊讶得说不出话来。她曾听班里的同学讲过,班中很多同学都得到过我的资助。现在这样的好事居然落到了自己的身上。 “谢谢,谢谢老师。”望着孩子灿烂的小

11、脸。我也发出了会心的微笑。并接住说:“孩子,以后如果有什么困难,就来找老师,好吗?” 一句承诺,我就用心去实现。其实又有谁知道,我为学生付出了多少啊!以上这些事,只是一些我学习与生活中小小的浪花。 在教师这个行业工作几年来,我多次被授予“先进教师”、 “师德标兵”等各种荣誉称号。我在思想上追求进步,在业务上精益求精,干一行、爱一行、专一行。我爱岗敬业,诚实守信,关心我人,以满腔的热情对待工作的态度得到了全校师生的认可。为建立和谐单位作出了应有的贡献。 我就是这样一个诚实而耿直的人,一个坦坦荡荡的普通人,虽然称不上完美,但我为人从不虚伪,承诺别人的事我会尽自己最大的努力去完成。我很关注自己身边的一些细微的事情,看重生活中这些点点滴滴,不管事情大小,我都会认真地做好。我更希望通过自己的努力能感染更多人,真诚相待,大家都能伸出自己的一双手为我人做一些力所能及的事。

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