[推荐学习]八年级数学上册全等三角形练习四无答案新版苏科版

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1、第一章全等三角形单元练习题四1.如图,在RtAC中, ,D、是斜边BC上两点,且DE=45,将绕点顺时针旋转后,得到,连接.列结论:DCB; ;;其中对的的是( ) A B C. D 2.如图7,小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块(即图中标有、2、4的四块),你觉得将其中的哪一块带去玻璃店,就能配一块与本来同样大小的三角形玻璃.应当带( )A. 第4块 B. 第3块 C 第块 D.第1块在AB中,=90,D为B的中点,EDAB,DA=AE,则 CAB( )A. 30 B 0 .80 D4.若MPNMQ且MN = cm,NP = 7cm, PM 6m,则的长是( )A 8c B 7c

2、m C 6m D 5下列各组的两个图形属于全等图形的是 ( )A. B. C D.6.下列说法:若三角形一边上的中线和这边上的高重叠,则这个三角形是等腰三角形;全等三角形的中线相等;如果直角三角形的两边长分别为3、4,那么斜边长为5;两条直角边相应相等的两个直角三角形全等其中对的的说法有( )A 1个 2个 C 3个 D 个7如图在BC,ADE中,BAC=DAE90,=AC,AD=AE,点C,D,E三点在同一条直线上,连结BD,E.如下四个结论:BD=CE;BDCE;ACE+BC=45;C=B其中结论对的的个数有( )A. B3 C. 2 D. 18.如图所示,添加一种条件,可使用“”鉴定与全

3、等.如下给出的条件合适的是( ).A. . C D.9如图,BEA于点D,且ADD,BED.若C72,则E等于( )8 36C 54 D. 7210.如图,在AB、C上各取一点E、,使AE=AD,连接D、CE相交于点O,再连接A、BC,若1=2,则图中全等三角形共有( ) 5对 B 6对 C. 对 D对11如图,已知ABC的两条高D、BE交于F,AEE,若要运用“HL”阐明AEFEC,还需添加条件:_.12.如图,B=D,请添加一种条件(不得添加辅助线),使得ABCDC,你所添加的条件是_(只添一种即可).1如图,过边长为8的等边的边AB上一点P,作于,为 延长线上一点,当时,连接交边于,则的

4、长为_.14.如图BCB,ACB=30,AB=110,则ACA的度数是_度.15.已知ABCDEF,ABC的周长为100,DE=,D5,则C=_16.如图,B=E=90,ABa,DE=b,C=D,D0,A=,则BE=_.1.如图,ADAB,=E,AB=2,AE=,则DE=_.8已知:ABEACD,AB=A,BCD, B0,AEC=20,则的度数为_19如图,已知BEAD,CFAD,且E=CF.那么A是BC的_.(填“中线”或“角平分线”)20.如图,ABCDEF,点A与,B与分别是相应顶点,且测得BE=3cm, BF11,则EC_cm.1.如图:点是AE的中点,AECD,AB=CD,求证:B=

5、.2.ABC是格点三角形,则在图中可以作出与A全等的且有一条公共边的格点三角形(不含ABC)的个数是_.23如图,在平面直角坐标系xOy中,动点A(a,0)在x轴的正半轴上,定点B(, n)在第一象限内(2a)在OAB外作正方形ACD和正方形OBE,连接FD,点M为线段FD的中点.作BB1x轴于点B1,作F1x轴于点1.(1)填空:由 ,及B(m, )可得点F的坐标为 ,同理可得点D的坐标为 ;(阐明:点,点D的坐标用含m,n,的式子表达)()直接运用(1)的结论解决下列问题:当点A在x轴的正半轴上指定范畴内运动时,点总落在一种函数图象上,求该函数的解析式(不必写出自变量的取值范畴);当点A在

6、轴的正半轴上运动且满足a8时,求点M所通过的途径的长24某数学小组在数学课外活动中,研究三角形和正方形的性质时,做了如下探究:在ABC中,A=0,AB=A,点为直线C上一动点(点D不与B,重叠),以A为边在右侧作正方形DEF,连接CF(1).如图1,当点在线段BC上时,C与F的位置关系为:_.BC,CD,之间的数量关系为:_.().如图2,当点D在线段B的延长线上时,结论,与否仍然成立?若成立,请予以证明;若不成立,请你写出对的结论再予以证明().如图3,将图2中的 ABAC变化成AB=C,正方形ADEF改成矩形AEF,且AD=AF,其他条件不变 ,猜想线段BD与CF之间的关系,阐明理由.2.如图,已知ACEBFCE=BF,AEDF,AD=8,BC2.(1)求AC的长度;()试阐明C如图,四边形ABCD是正方形,EBF,BEBF,EF与BC交于点G.(1)求证:AE=CF;(2)若AE=55,求EGC的大小27如图,AC与DE为等边三角形,连接BD、CE。求证:BC。28.如图,点E,F在B上,BE=CF,AD,B=,F与DE交于点试判断EF的形状,并阐明理由

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