小班语言教案《小黑捉迷藏》

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1、小班语言教案小黑捉迷藏【活动目标】1、通过小黑捉迷藏的游戏，学说：小黑，小黑，你往哪里藏？我藏在里。2、能仔细观察画面，在不同色彩和情景的图片中较快速地发现小黑的位置。3、跟随着小黑的旅行步伐，快乐的寻找，感受发现的乐趣。【教学重难点】重点：幼儿能根据小黑的主要特征，仔细观察寻找画面中和小黑特征相同，便于小黑躲藏的位置。难点：能在寻找游戏中大声的呼唤小黑，并用较完整的句子表述小黑的躲藏位置。【活动准备】课件小黑捉迷藏、小黑若干。【活动过程】一、出示小黑，激发兴趣。师：今天呀，我们班来了一位新朋友，看看，他是谁？你觉得他像什么？师：小黑最喜欢玩捉迷藏的游戏了。瞧！他又和我们捉迷藏了，我们一起去把

2、它找出来吧。二、看图讲述故事。1、小黑藏在瓢虫的甲壳里。师：小黑的家在一个方方的盒子里，小黑最喜欢出来捉迷藏了，他今天又跑了出来。会藏在哪里呢？我们一起来问问他，我们一起说：小黑小黑，你往哪里藏？听录音：我藏在瓢虫的甲壳里。幼儿复述：我藏在瓢虫的甲壳里。师：请你想一想，小黑为什么会藏在瓢虫的甲壳里呀？（魔术笔放大镜，幼儿回答）看看，瓢虫的身上有什么呀？（黑点）和小黑长得一不一样？（一模一样）所以小黑藏在瓢虫的哪里？（甲壳里）2、小黑藏在乌云的身体里。师幼一起说小黑小黑，你往哪里藏师：如果你是小黑，你会藏在哪里？听录音：我藏在乌云的身体里。幼儿复述我藏在乌云的身体里。师：看看，是不是真的在里面，

3、恩，真的在里面呢。3、小黑藏在蜻蜓的眼睛里。师：小黑走呀走，走到了一片花园里。我们来问问小黑藏在哪里了？（小黑小黑，你往哪里藏？）猜猜看，小黑会藏在哪里？播放录音：我藏在蜻蜓的眼睛里。幼儿复述：我藏在蜻蜓的眼睛里。师：蜻蜓的眼睛和小黑长得一模一样，所以小黑藏到了蜻蜓的眼睛里。三、幼儿操作，主动探索。1、小黑藏在汽车的轮子里。师：接下来我要请一位小朋友把小黑藏起来。幼儿操作，其他小朋友请把小眼睛关起来，不许偷看哦！师幼一起问问小黑小黑小黑，你往哪里藏？这一回，小黑藏在了哪里呀？（轮子里）哦，一下子就被我们小朋友猜中了，（.）一起说我藏在汽车的轮子里。2、小黑藏在西瓜的瓜子里。师：我再请一个小朋友

4、，你来把小黑藏起来。师幼一起问问小黑小黑小黑，你往哪里藏？这次他又藏在哪里了呀？（瓜子里）看看，是不是在瓜子里。一起说，我藏在西瓜的瓜子里。3、幼儿讨论。师：小黑说，刚才我藏的地方都被你们发现了，这次呀，我要藏到一个谁也找不到我的地方，猜猜小黑会藏在哪里？和你旁边的小朋友讨论讨论。（幼儿讨论）一起问问小黑小黑小黑，你往哪里藏？现在你还找得出小黑吗？（找不出）为什么呀？（其他小朋友和它长得一模一样）躲在她的好朋友中间，大家都找不出来了。四、完整欣赏故事。师：小黑说，他要请我们小朋友把他捉迷藏的故事讲给他这么多的好朋友听。你们愿不愿意帮他讲这个故事呀？师：故事小黑捉迷藏，小黑的家在一个方方的盒子里，小黑最喜欢出来玩捉迷藏的游戏了。小黑小黑，你往哪里藏？我藏在瓢虫的甲壳里。小黑小黑一大堆，有谁知道谁是谁。师：咦！小黑呢？老师告诉你，小黑藏在老师的身上呢（请3个小朋友找找）你们真棒，一下子就找到了。等一下呀，我们再到其他地方去找一找，看看还有没有小黑，好吗？推荐阅读：小班语言游戏教案小黑捉迷藏小班优秀音乐教案小兔捉迷藏大班美术教育教案小老鼠捉迷藏小班语言活动教案小猪捉迷藏小班下学期语言教案捉迷藏1