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1、班主任工作筹划高二(3）班 刘国意 一、本年工作指引思想与目的本年工作指引思想是:以马克思主义教育理论和党的教育方针为指引，坚持实事求是的思想路线,积极摸索高中班主任工作规律。根据党的“全面发展”的教育方针、上级教育行政部门和学校有关“注重学生德育，抓好智力开发”的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点,制定本学期的工作目的。本班共有学生47人，其中男生28人,女生人。班集体建立之初,培养全班同窗集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱”的思想。促使她们积极参与社会、学校公益劳动。发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍。倡导班级的民主管理,提高学生的自我管理能力
2、,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围,创立快乐学习班集体，争取在全级10个班的各项评比中获得好的成绩。二、具体工作措施与安排为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目的,力求发展自己，顺利的过完本年的学习生活,我根据开学初的筹划展动工作，现筹划如下：1、通过个别谈话，鼓励优生,鼓励差生。在运用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指引之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被注重或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺陷，更好发挥自己的长处，改正自己的缺陷。在谈话中我努
3、力做到让学生多讲,自己少讲，让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导。、紧密联系家长，作好家校沟通。学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有助于双方全面的结识学生,做到真正的因材施教。我重要通过积极与家长电话联系，请个别家长来校协助解决个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长获得沟通,互相交流学生在校在家的状况以及学生的教育问题。3、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作筹划。a.培养自己的得力助手 同窗中相处的时间多，也许有时有些状况学生比我们班主任更加理解,因此我要培养某些你信任她,她也敢说话的人，我班的诸多问题都是靠这些人向我反映,使我可以尽快的发
4、现并解决。此外,我还对学生进行抽查谈话,理解班级状况。b根据学生的特长和能力，选好班干部: 有了与学生一年多的相处,对学生的能力也有一定的理解，再结合班级的现状。对班级第四届班干部进行公开民主的筛选,调配,从一般学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。并从班干部中再精选1名学生担任值日班长,管理班级全天的大小事务。、加强班干部、团干部的工作指引 一方面、给足信任、给足权利。班干部最重要的但愿能得到班主任、学生的信任。因此班干部的一切工作都透明化,细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决策。 4、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行团队思想心理教育a、 开展有效
5、的思想心理辅导工作。处在高二阶段的学生有特殊的心理状态，例如陈年旧习难改；接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特性，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。因此我运用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺陷,完善自己”，养成良好的学习习惯,我的价值,感恩，远离烟酒等主题班会。 积极参与学校组织的社会实践。b、 继续运用班会课强化行为规范教育,特别是文明礼仪、学习习惯和常规。带领学生继续解读中学生行为规范和学校校规，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识,实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组,十位值日班长管理制度,对全班同窗的行为进行
6、监督评价。c、配合学校政教处德育工作筹划,有环节、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作筹划、爱心教育、感恩教育工作筹划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参与学校班会课设计工作。5、重抓学习,提高学习效率和成绩正对学生学习无爱好,学习积极性不高,积极性差,注意力散,但我始终主张以学养德，学生为什么持续浮现多种问题，就是她们没事可干,不学习,只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。因此在学习上,我采用了如下的措施：a、规定学生上课一定要动手，记笔记,并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话,睡觉等。这在我班已经延续了两年
7、,效果较好。、加强早读制度。由四个领读生轮流,语文读10分钟,半途休息十分钟，英语十分钟。并由值日班长进行早读状况登记。、实行严格的作业收交制度，规定学生当天的作业当天完毕,晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围,建立学习优秀和学习进步奖励制度。表扬成绩优秀,成绩进步明显的学生,树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 为了学生的发展和班级的稳定进步，需要我们教师和全体学生能共同贯彻筹划的规定,以求最大进步。我将为学生的发展而不断努力。 9月5日班主任工作总结 高二（)班 刘国意 本年班主任工作以完毕教育教学为主,以德育工作为抓手,开展了多
8、种形式的活动,较好地贯彻了年初的工作筹划，先将具体工作总结如下: 一、每日终结,不断进步。早自习运用晨会总结前一天的学生体现状况以及学生中的纪律卫生，浮现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的局限性，为新的一天的学习生活指引航标。这一年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能准时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完毕教学任务。 二、做好做实学生思想工作。高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟,特别进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的限度较差的学生来说难度更大,往往由于学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我重要做了这些工作: 1、班会
9、早会对学生进行成绩和限度的分析，对的看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同步给学生创设良好的学习情境,使她们开开心心的迎接每一天的学习生活。 、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘她们的内心世界，理解她们所做所想，这样会使教育能抓住切入点,教育才干有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。 3、谋求与家长的密切配合,三方沟通,对的的评价学生的成绩和存在的缺陷和错误，使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开她们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。三、班级学生干部队伍建设。我们在学生自愿参选民主选举的基本上产生了班委会和团支部，力求选出来的班干部能
10、得到同窗们的承认。每周一次班委会和团支部会议，讨论班级工作，同步交给班干们工作措施,树立为同窗为班级服务的意识，明确班干部就是“先干一步”,以身示范，以身作则。四、教师间加强沟通,形成合力。积极配合科任教师的课堂教学工作，解决好科任教师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学顺序。关注学生的偏科现象,引导学生平等看待所有学科,多跟教师交流学习。五、积极开展活动,注重活动效果。本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性，发挥她们的体育特长，在运动会上可以克服困难,尽最大所能,获得总粉第四名的好成绩。在元旦前的学校艺术节中,充足宣传,积极组织，激发了学生的学习热情和求知欲望。在以“感恩”为主题的社会实践中，学生经历了一次精神的洗礼。总之,本年的工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。 7月8日
