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1、大学第二课堂活动总结范文 (一)课外活动是素质教育的主要内容，丰富多彩的课外活动，有利于提升学生组织能力，经过相互合作，培养集体主义。第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，含有广泛的、深刻的、生动的教育效能，能够丰富学生精神生活，陶冶情操，能够使学生学到多个新鲜知识，有利于培养爱好和兴趣，发展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，意在促进学生素质的全方面优化及提升。实践证实，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提升，个性专长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提升，和第一课堂教学相得益彰。现总结汇报以下：(一)组织开展团员青年理论
2、学习教育活动，推进团员青年的思想政治教育工作。1.加强理论学习。自我院成立以来，我院共举行了三期入党主动分子培训班，受训学院400余人次。在2021年12月份，我院召开有关青马工程的专题讲座，2021年10份开始，我院团委举行“每七天一讲”专题活动，经过这类活动，让同学们学习优秀人物事迹，提升本身思想素质，在新的时期，做一名优异的大学生。2.开展“文明修身”专题教育活动。我院开展丰富多彩的专题教育活动，比如：安全知识竞赛，诗歌朗诵比赛，红歌赛，魅力女生，开展专题班会，专题大会等等很多形式。经过这些丰富多彩，各式各样的活动，让同学们在欢乐中受到教育，在游戏中受到启发。(二)、营造气氛、丰富载体，
3、组织开展以学生学术科技创新为龙头，以学风建设为关键，以社会活动为载体的形式多样、健康向上的校园文化活动。1、提倡良好学风。依据我院的特色和专业的方向。我院主动加强对学生学习的引导工作。我院开展了“视唱练耳大赛”，“讲课技能大赛”，“专业技能大赛”等很多活动。经过活动，能够激发同学们的学习热情，并树立良好的学习风气。2、加强社团建设。我院现有学生社团3个。其中一个舞蹈社团，两个演出社团。自学生社团创办以来，我院给很多帮助和引导。学生社团是学生们演出的一个载体，加强对学生社团的管理，对开展第二课堂起到了很大的作用。我校各级领导很重视第二课堂活动工作，主管体育副校长亲自挂帅，动员老师和学生参与这一主
4、要的工作。目前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不但学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性专长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。(三)、建好阵地，带好队伍，主动拓展学生综合素质。活跃第二课堂。经过举行主持人大赛、演讲赛、歌咏赛、科技文化艺术节等，为青年学生提供展示自我、张扬个性的舞台。加强文化交流，很多院校来我院交流专业知识，并举行音乐会。我院学生主动组织参与省内外文艺竞赛。本年度，我院合计有30余人次取得省级文艺
5、类证书。(四)、整合资源，创新品牌，深化青年志愿者行动和社会实践活动。1、深化青年志愿者行动。我院共有注册志愿者500余人。自我院成立以来，我院学生发挥自己的专长优势，为齐齐哈尔市小区人民，敬老院，部队，残疾儿童康复中心带去了欢乐。我院开展的志愿活动在社会受到社会各界人士的好评。2、开展丰富多彩的社会实践活动。社会实践，是第二课堂的主要组成部分，它的独立性和自主性，能更加好的培养同学们的能力。每十二个月的假期，我院同学全部会利用自己的专业和擅长的技能，开展各类的实践活动。比如，2021年暑假，我院孙立辉同学赴四川灾区进行慰问等。(二)学生社团活动已在校园内形成了相当规模和辐射力，成为学生课余开
6、展学术、科研、文娱等活动的主要阵地。它的类型关键有知识学术型社团，社会服务型社团， 文化娱乐型社团， 研究发明型社团，体育竞技型社团等等。学生社团活动它的内容十分广泛，形式多样，它是课堂教学的有益补充，它使学生在活泼、宽松、自由的环境中学到了课堂上难以学到的知识。以社团举行的不一样层次的教授教授系列讲座、热点系列讲座为例，其内容包括政治、经济、法律、文学、艺术、生活、心理等各方面，给同学们带来新的知识和看法，拓宽了学生的知识面。社团组员的素质在潜移默化中得到提升。合唱技巧方面，在上学期的基础上，系统进行了音乐理论知识的学习，视唱和发生练习是每次训练的必有内容，经过一个学期的训练，每个合唱队员的
7、音乐整体素质得到了提升和加强。为深入开展科技创新节活动，丰富学生课余生活，电气和信息工程学院主动组织“第二课堂”活动，取得学生的好评。当代教育的一个基础特点经过多种路径，组织多种行之有效的活动，促进学生在各方面的健康成长。而校园社团活动的正常开展，正是校园文化建设取得成效的先决条件。经过内容丰富、形式多样的校园社团活动，能促进校园文化建设向深层次、高质量方向发展，从而给学生的课余生活提供了活泼、高雅、寓教于乐的新天地。对于我们大学生来说，既要有扎实的专业基础、广博的知识面，又要有合理的智能结构和参加社会管理的能力。学生社团即使对一些学科的了解还不够深入，不过这些活动扩大了她们的知识面，开阔了她
8、们的视野，有利于学生建立合理的知识、智能结构。第二课堂在很多学校兴起，原因在于引导学生爱好，灌输部分教材上缺乏的学生必备知识，让学生能够丰富自己的知识贮备，为以后的学习和时间打好基础。第二课堂还意味着老师应该不但仅掌握教材上的教学方法，还需要将课外的知识打包成让学生感爱好的讲解，使学生能够主动地完成第二课堂的学习任务。今天xx给大家带来了一篇第二课堂的活动总结，期望能够给各位老师以参考。参与课外活动我们能够利用社团、课外活动中的集体动力培养和塑造大学生的健康人格，培养了我们学习的能力，提升文化素质，发展个性专长，使得智能结构全方面合理。 我们在活动中主动学习文化知识，探讨文化问题、培养爱好兴趣
9、、锻炼文化技能、发展专业专长，不但活跃了校园生活，发展了个人兴趣和专长，而且其影响往往能扩展到社团之外的组员。最终使得我们提升观察力、记忆力、思维力、注意力等。参与社团活动、课外活动还能让我们有机会去认识多点好友，加强本身的人际关系面;其次，在交往中，我们会学会怎样处理好好友和好友之间的一个关系，知道怎样珍爱好友，怎样帮助好友，也知道接收好友的帮助;再次，好友之间的关爱使得我们身心健康发展。主动而又健康的心理品质的，和良好的人际关系相联络对大学生个性品质的形成和发展极为主要。一个社团，它的组员能够加入社团、参加社团活动、参加社团管理等多个路径紧密的和社团联络在一起，由归属感到认同感，由认同感到
10、荣誉感，由荣誉感发展为对集体的责任感;同时，一个优异的社团在组员中提倡的价值观能够潜移默化的影响组员的心灵。高校中爱心服务类社团能够说是这方面很好的例证，社员经过参与社团开展的多种传输社会关爱的实践活动，不但能够很好的提升她们沟通、交际、动手等实践能力，而且更为主要的是能够经过活动潜移默化的培养社员良好的道德品质和素养，使社员深切的感觉到参与每一次活动全部是一次精神的洗礼，身心的净化，这类社团让组员愈加富有爱心，提升了自己思想道德水平。经过在课外活动、社团活动中的交流、发展，我们普遍有一个主动向上的心态，不怕挫折，有较大的学习毅力，发明了一个良好向上的学习气氛。社团活动和课外活动中，更使我们含
11、有了高端的鉴赏力，不为物质生活所累，不为庸人之事所困绕。更能够正确地评价自我，首先是自我认可，接收属于自己的一切，从而形成对自己较主动的见解，其次，自我客体化，对自己全部和所缺有一个明确的认识。课外活动是我们大学生活的主要组成部分，主动参加课外活动，让我们的大学生活愈加美好。本学期，我认真实施了美术第二课堂活动计划，转变思想，主动探索，在继续推进我校美术第二课堂教学改革的同时，改革美术活动方法和学习形式，实施素质教学，收到很好的效果。在此，把本学期美术第二课堂学习情况总结：首先,我不得不说这次活动举行的很慌忙,放完中秋回来，就忙大一的迎新工作，9月14日才把总的策划书给老师看，15日就去购置物资，16
