《语文S版六年级上册第四单元第17课《詹天佑》同步练习(I)卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文S版六年级上册第四单元第17课《詹天佑》同步练习(I)卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文 S 版六年级上册第四单元第17 课詹天佑同步练习（I ）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 ( 共 20 题；共 98 分)1. （5 分） 填空。詹天佑是我国_。他采用了 _和 _分别修建了居庸关隧道和八达岭隧道；设计了_解决了青龙桥附近火车上山问题，成功修筑了_铁路。2. （6 分） 给加下划线字选择正确的读音。蜷缩 _ (ju nqun)爱憎 _(zngzng)闭目塞听 _ (s is)包庇 _ (b p)惩罚 _ (ch ngchng)硕果累累 _ (l il i)3. （2 分） 读下面的句子
2、，联系上下文理解句子的意思，然后填空。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”“还没有出世”本意是说人还没有出生。这句话的意思是说_，说明了外国人_。4. （2 分） 写出反义词惊慌 _消失 _5. （4 分） 读拼音，写词语znozh ch kncpn sh n yu l ng_6. （ 10 分） 根据课文内容填空第1页共7页詹天佑不怕 _，也不怕 _， _接受了任务，马上开始_路线。哪里要 _ ，哪里要 _，哪里要 _ ，哪里要 _，都要经过_ ，进行_。7. （5 分） 将下面的句子改成反问句。这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。8. （2
3、 分） 口语表达（ 1） 阅读下面一段段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示：猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声针尖对凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。这段材料给我们的启示：_（ 2） 指出画线句子的“潜台词”（不说明的言外之意）某顾客：黄厂长，你厂生产的“喜鹊”牌毛巾，那上面的图案可是栩栩如生呐！黄厂长（惊喜） ：是吗？某顾客：我洗脸时，那喜鹊竟飞到我脸上来了！潜台词： _9. （5 分） 将下面的句子改成反问句。中国那时候已经有了自己的工程师。10. （5 分） 解释下列词语竣工藐视11.（5 分）读课文詹天佑说说句中引号的作用第2页
4、共7页列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。12. （4 分） 读拼音，写词语min l j n g ngyu l nzn t n b y _13. （5 分） 用下列词语造句特别缩短14. （1 分） 选择合适的字组词。坚艰_毅15. （6 分） 词语搭配。_的工程_的条件恶劣的 _著名的 _轻蔑地 _有力地 _16. （15 分） 辨字组词。挟 _挠 _施 _桨 _垠_狭 _绕 _拖 _浆 _银_陕 _饶 _驰 _奖 _艰_17. （5 分） 将下列句子改为陈述句他要去补习。 （双重否定句）
5、你明天难道不来上学吗？（反问改陈述）第3页共7页他要去看书。 （双重否定句）18. （5 分） 将下面的句子改成反问句中国那时候已经有了自己的工程师。这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。19. （1 分） 说出下列句子的修辞手法他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。_20. （5 分） 扩句铁路竣工了。铁路经过青龙桥。二、 阅读题 ( 共 5题；共 31分)21. （5 分） 给课文詹天佑分段，概括段意22. （5 分） 读课文詹天佑 ，说说课文的大意23. （5 分） 怎么理解一家外国报纸侮辱说“中国造铁路的工程师还没出世呢”这种说法？24. （5 分
6、） 詹天佑接受修筑京张铁路任务时，面临着哪些困难？他是怎样克服的？25. （11 分） 阅读下文，回答问题公园一角公园的一角真美啊！在碧波粼粼的人工湖上，人们划着船，尽情欣赏着湖光水色。一朵洁白的荷花冒出水面，荷花上站着一只展开翅膀的仙鹤，仿佛准备起飞。仔细一看，那荷花，那仙鹤都是能工巧匠雕塑成的。真了不起！从“仙鹤”嘴里喷出的水珠，纷纷落入湖中，水面像绽开的一朵朵小梅花，好看极了。人工湖旁边是一个用石头围成的花坛。花坛里，争芳斗艳的玫瑰花特别逗人喜爱。有的花瓣全绽开了，有的才绽开两三片，有的还是花骨朵儿，有的饱胀得像要破裂似的 真是一朵比一朵美，一朵比一朵艳，第4页共7页一朵有一朵的姿态。花
7、坛对面有一座怪石砌成的假山。从假山旁边绕过去，顺着石铺的小路就可以到达小山。小山上绿树成荫，一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中，绿色的瓦和红色的柱子在金色的阳光照射下，光彩夺目。亭内的游人有的坐在右凳上休息，有的正兴致勃勃地欣赏亭顶那六个向上翘着的角。亭外，垂柳在微风的吹拂下摆动着柔软的枝条，好像仙女们在展示秀丽的身姿；青松在阳光下更显得苍翠挺拔。站在亭子边向外望去，一条铺盖着绿色琉璃瓦的长廊出现在眼前。如果不仔细看，还以为是一列火车横卧在湖边呢！啊！多美的公园一角！（ 1） 仔细读读第 3 自然段，把具体写“玫瑰花特别逗人喜爱”的语句写出来。（ 2）把能概括全文主要内容的那句话找出来。（ 3） 读文思考，然后填空。短文是按照 _顺序写的，先写_，再写 _，接着写 _，最后写 _。第5页共7页参考答案一、 基础题 ( 共 20 题；共 98 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略第6页共7页20、答案：略二、 阅读题 ( 共 5题；共 31分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略第7页共7页
