《农村中小学教师置换脱产研修项目申报书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《农村中小学教师置换脱产研修项目申报书（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“国培计划”农村中小学教师置换脱产研修项目申 报 书子项目名称： 广西农村中小学教师置换脱产研修项目院校（机构）： 学科（领域）： 教育部、财政部制一、基本情况子项目广西农村中小学教师置换脱产研修项目学科（领域）初中物理培训天数90天统筹管理部门项目执行部门负责人姓名职务职称电话手机电子信箱相关培训经验请列出近两年承担的与申请领域相关的省级以上培训项目，培训人数、时长、特色与成果、社会影响等，不超过200字。首席专家姓 名职务职称单 位玉林师范学院电子邮件电 话手 机研究专长培训专长主要社会兼职在项目实施中拟承担的主要工作不超过100字。负责项目的规划、方案制定、计划实施等组织工作，并参与课程
2、培训的教学工作。二、培训实施方案目标定位请根据“国培计划”对该类项目的目标要求以及省级教育行政部门对该子项目的通用性目标要求，阐述本项目能够达到的具体目标和定位。不超过200字。对象分析请根据本项目的目标定位、培训经验及学员需求调查情况，分析培训对象的需求。不超过300字。内容设计请用图示化方式表达培训内容设计及模块设置之间的逻辑关系，着重论述院校集中研修内容与“影子教师”实践内容的关系。专业能力专业知识培训内容（初中物理）维度专业理念与师德学习模块教育教学知识科学知识学生发展知识通识知识专业理念教学实施教学研究教学评价现代教育技术能力教学设计师德修养教师培训学习专题玉州区七中/九中听课、评课
3、、研讨*物理实验方法与技术、物理教法与课例分析信息技术与初中物理整合的理解与行动今天怎样当教师教学过程的设计初中物理知识的疑难辨析中学生健康成长的细节教育初中学生学习心理特点教师文化与教师专业发展课题申请书设计校本培训的途径与方法教师职业形象塑造与公共社交礼仪培训从学习理论到策略如何让学生习得有效的学习策略师德修养与发展教师文化气质与养成校本研修中的示范引领*初中物理疑难实验专题研究骨干教师的成长之路*初中物理“参与式教学模式”的探究初中物理教学设计的策略基础教育改革与反思教学有效性的研究与实践路径初中生物理学习的认知特点教育哲学理念把经验化为理念-做一个有思想的教育者反思教学与教师自评初中物
4、理试卷编制技术实践基地校课程教学观察（基地跟班）实践基地校本教研特色研究初中物理数字化资源平台的运用*物理教师科研选题与论文写作初中物理与相关学科的知识联系物理课程与教学中的科学探究初中物理教材系统研究以科学探究为核心的科学素质教育-义务教育物理课程标准（2011 年版）解读中学优质教育研究教育哲学理念培训课程维度模块专题学时内容要点来源授课教师单位职称是否为实践性课程师德师风与专业理念（28学时）师德师风建设（12学时）4否4否4否专业理念（16学时）4否4否4否4否专业知识（48学时）通识知识（8学时）4否4否教育反思（8学时）4否4否培训课程学生发展知识4否学科知识4否教育教学知识4否教
5、育教学知识4否教育教学知识8否教学设计4否教学实施4培训课程教学评价4否教学研究4否培训课程专业能力（28学时+70天）教育科研（4学时）4否课堂实践（8学时）8是教学研究30天是现代教育技术能力8否课程资源开发与利用4否教师培训校本培训的途径与方法4是教学研究校本研修40天是教学研究答辩和总结2天是注：“来源”是指课程是否来自于“国培计划”课程标准建议的课程内容。如选自“国培计划”课程标准，填“是”；如是自主设置课程，填“否”管理团队姓名职务专业学历负责事务培训方式请简要介绍研修模式，即院校集中研修与“影子教师”实践如何结合。专家讲授、合作研究、参与体验等多种方式如何结合，如何落实“双导师责
6、任制”。不同的培训方式如何应用于不同的培训内容。不超过1000字。考核评价请着重阐释本项目对学员的考核评估要求，如果设计了绩效考核任务，也需在此陈述。不超过500字。“影子教师”请简要介绍“影子教师”实践环节组织实施流程与管理机制。不超过1000字。准备阶段：学员结合本人教学实际，做好自身教学现状分析，厘清自我发展障碍，制定出切实可行的学习计划，明确个人跟岗学习的重点。第一阶段：第二阶段：第三阶段：第四阶段：返岗实践请简要介绍学员返岗实践内容、要求及跟踪管理办法。不超过500字。1.在返岗实践与研究阶段实践内容：2. 在返岗实践与研究阶段请求学员所在学校协助做好以下工作：3. 在返岗实践与研究
7、阶段教学跟踪管理办法跟踪指导请简要介绍本项目将对学员采用的训后跟踪指导的手段、方式和方法，着重点明网络研修平台的使用情况。不超过300字。资源情况请简要说明拟开发和使用的资源，须说明拟提交“国培计划”资源库评审的资源。不超过500字。1. 人力资源3. 文献资源4. 信息资源5. 实践观摩基地资源6. 本次培训要开发的课程资源：实践基地请简要介绍供学员进行“影子教师”实践的基地。不超过500字。后勤保障请说明组织管理、教学条件、食宿条件等安排设想。不超过500字。1、组织管理2、教学条件 我校校园面积约1,800亩，校园建筑面积34万平方米，教学仪器设备总值约9000万元，馆藏文献总量179万
8、册，供15000多本科生使用。我校是广西教师教育示范基地，有11个师范类二级学院，拥有各专业的实验场所和实验设备，完全可以满足短期教师集中培训的需求。3、食宿条件 我校建设了4个上规模的学生食堂，推出各种风味，也设置了清真窗口，能够满足来自各地、各民族的参训教师；我校两个校区都有校医院，共配备有20多名医务人员；保卫处配备了30名工作人员；2010-2012年我校获广西高校安全文明校园称号；2010-2012年共承担了“国培计划”项目，培训中小教师730名，安排有序。培训特色与创新请简要阐述培训模式、课程内容、培训方式方法、考核评估、后勤保障等方面的亮点、特色、创新之处。不超过500字。1.培训内容创新 2.培训机制创新 3.培训模式创新 4.培训方式方法创新（1）在对离岗教师方面： （2）在顶岗实习师范生方面： 其他请说明上述各项未涉及但需要特别指明的内容。不超过300字。三、申请单位意见申请单位意见申请单位对实施国培项目的承诺等。我校承诺对该项目严格管理，提供最优质的条件，按申报书的要求，按时保质保量完成培训的各项任务。负责人签名：（单位公章）2013年5月13日
