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1、幼儿园骨干老师培训学习心得体会 2021年12月2日12日，我很荣幸地参与了山东省幼儿园骨干老师培训学习，这次的培训内容充实而有意义。短短的十天的学习，使我充足领会到省内外幼教教授广博的知识积累和深厚的文化底蕴，每一天全部让我感受到思想火花的冲击，开阔了眼界。教授老师出色的讲座，深入浅出，使我学到了很多书本上没有的东西。经过这几天的学习，感觉收获颇丰，使我深深认识到：候莉敏教授在解读幼儿园老师专业标准时教导我们说：“专业标准，师德为先”，师德是一个老师的灵魂。热爱、尊重、了解幼儿是幼儿老师必需具有的职业道德关键。爱是儿童正常成长的必须条件，我们要学会了解、关爱幼儿。热爱是献身的情感基础，要讨教
2、师用赤诚的心热爱自己的祖国，热爱祖国的教育事业，热爱自己的幼儿，关心孩子的成长，全心全意的教书育人。尊重幼儿、以幼儿为本，促进每个幼儿生动、活泼、主动的发展，让孩子们尽情表露真情和梦想，全方面健康的成长。这不但仅是嘴上说说的，它需要我们老师在日常工作中落到实处，不论是教学活动还是游戏活动，甚至是一日活动中的细微步骤，一切以幼儿的发展为大前提，随时关注幼儿的一举一动，发觉问题立即找出对策。老师要尊重孩子，平等的对待孩子，要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量全部的孩子，应给和她们更多地独立和自由，关爱每一个幼儿，把每个孩子当成自己的孩子去呵护，使孩子不停感受到
3、和体验到老师对自己的关注、喜爱、激励和支持。培养好孩子的爱好、兴趣，为一生的发展打下良好的基础。适度地放手，让幼儿主动参加，独立思索。多给幼儿部分机会，让她们取得成长的经验；多给幼儿部分思索，让她们取得能力的提升；多给幼儿部分支持，让她们取得成功的喜悦。众所周知，游戏在儿童的成长过程中起着至关主要的作用。游戏是儿童早期生活中从事的最关键的活动，游戏不但仅是玩耍，更是儿童成长过程中必不可少的工具，儿童在童年时期，能够经过游戏促进其语言的发展，锻炼部分必须的技能，增强对环境的灵活应变能力。相关教授明确指出：游戏训练对提升儿童的智商有着主动地作用。游戏是幼儿园的基础活动，它贯穿于幼儿一日活动中，作为
4、老师要为孩子搭建游戏的舞台，提供丰富的材料，选择符合幼儿生活实际的游戏专题，给孩子空间和时间，让她们自主地去选择，引发孩子的爱好，满足孩子探索的需要，保护她们的好奇心，让每一个幼儿全部健康愉快地成长。认真反思，不停提升本身素质，主动参与各项学习，坚持把理论同实践相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在工作中做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，不论是否当班，全部要做好并检验班级的个项工作。在工作中不计较个人得失，充足发挥“你中有我，我中有你”的团体精神，团结一致的做好班级工作。新时代、新知识、新课程全部要讨教师树立终生学习的目标，实现本身的可连续发展。学习不但仅只
5、是专业方面，要扩充到各个领域，不停地提升本身的修养和素质。首先必需树立终生学习的意识，把不停学习作为本身发展的源泉和动力。其次，老师应把学习落实在自己的教学实践中，将学习和实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富本身专业知识的同时，广泛涉猎多种社会科学和自然科学知识，从而更加好地适应教学的需要，经过总结经验，提升本身，向更完善的目标努力。最终，要充足利用当代信息通讯技术，不停扩大学习资源和学习空间，立即了解专业领域和其它领域的最新发展动态，重视和其它老师和教授的合作探讨，老师要秉承终生学习的教育理念，以适应教育改革的浪潮。感谢省培，给我们发明了一个这么好的学习和交流的机会，让我认识了那么多来自各地的优异幼教工作者，感谢为我们带来一场场出色讲座的教授们，让我充实自己的业务水平并在以后的工作生活中用我所学，更加好的为幼教工作服务！ 范文
