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1、教师事迹典型个人材料常永华老师是扎兰屯市实验小学的一名普通的语文教 师并兼任学校的语文教导工作。在工作中她忠诚于党的教育 事业，在 21 年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准 要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢 兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平 凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在实验小 学这片沃土上辛勤耕耘，是实验小学优秀教师的代表。她在 多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到 了各级领导的认可与好评：XX年9月被为市级优秀教育工作 者;XX年教师节她被评为市级优秀教师 ；XX年被评为市级学 科带头人；由于她管理班级尽心尽责，
2、所以她的班级与XX年获优秀班集体称号，她也曾多次被评为优秀中队辅导员，她 指导的学生作品也多次获奖，她也多次获得优秀指导奖 ; 由 于她业务能力强，教学观念新、教学方法灵活多样，课堂教 学生动有趣，所以她经常参加盟、市及举办的语文教学竞赛 活动并获得了理想的成绩，她曾一度获得扎兰屯市级第四、 第六届小学语文教学能手称号，扎兰屯市及基本功竞赛一等 奖， XX 获呼伦贝尔市语文教学基本功竞赛二等奖， XX 年获 自治区级语文教学基本功竞赛一等奖 ; 由于她工作踏实，任 劳任怨曾连续三年年终考核优秀一、 锤炼思想、提高境界 作为一名语文教学的业务领导， 她能立足岗位，积极、努力配合校长、副校长的工作
3、，做好教师们的业务培训和业 务学习等工作，每学期多结合新的课程标准要求、带领教师 们尽心新课标解读，细做好本学期的教材培训工作，为了更 好地带动老师们的课堂教学，她身体力行、帅新垂范，每学 期开学出都为老师们上一节示范引领课，以课堂为契机，向 老师们传递新的教学理念，更新旧的教学观念，在工作中作 为业务领导它能有效地组织老师们进行记集体备课，是老师 们在集体备课中成长，成熟，在她的带动下，实验小学的语 文教学一直走在教改的前列。作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断学 习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名 合格的中华人民共和国教师。在二十几年的工作中，她一贯 认真学习马列
4、主义毛泽东思想、 邓小平理论以及“三个代表” 重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央 时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时她注意学习 党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政 治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，她认真执行党 的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大 纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论 在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投 入到工作去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事 业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履 行教书育人的神圣职责。二、 业务精湛、投身课改 作为一名富有经验的教
5、师，她没有在过去的成绩停滞 不前，高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真 上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教 ; 及时批改作 业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处， 用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学 经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因 为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学 成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中 均名列前茅，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的 沃土上，我所教班级多次被评为校、学区先进班集体。她勤 于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的 前列，作为学校一名教学经验丰
6、富的老教师，她深感自己的 知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余， 多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动 向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握新课 标的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理 论书籍，写了大量的读书笔记和读书心得，使自己的教育理 念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇 教育教学论文获奖，其中， 浅谈小学语文阅读教学有效教 学策略一文获区级一等奖。在自身学习上，她也不甘落后， 积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机培训 考试，普通话水平测试获一乙的好成绩等。走近常永华老师，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、 尽心尽责，都是高标准严要求， 每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自 己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促 使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作，仔细阅 读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善 自己的教学方法，每次听课后，她都会认真评课，帮助授课 者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。可以说，实验 小学里每一位年轻教师的成长，都洒有常永华老师辛勤的汗 水。
