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1、中考复习文体知识归纳 - http:/ 2008年04月22日15:18 徐燕军 标签： 中考文体杂谈 记叙文 一、记叙的六要素 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 1、顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序来写。 2、倒叙：即把后发生的事情写在前面，然后再按事情发生发展的先后顺序进行叙述。如背影。 3、插叙：即在叙述的过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。如故乡第1230段；孔乙己第5段。 【阅读练习时要注意顺叙、插叙和倒叙交换处的句、段是如何连接起来的。】 二、记叙的人称 第一人称：“我”。采用第一人称，便于直抒胸臆，读起来有一种
2、亲切感和真实感。如谁是最可爱的人。 第三人称：“他”或“他们”。用这种人称能够不受任何限制，以旁观者的身份出现，写出来比较自由开阔。 第二人称：“你”或“你们”。一般多出现在第一人称和第三人称的叙述里，实际上仍然是站在第一、第三人称的角度写的。 【注意作者在用第三人称叙述的过程中，突然转变为第二人称时，表达感情所发生的变化。】 三、记叙的线索 线索的形式有以下几个方面： 1、 以某一件有意义的实物为线索，如七根火柴。 2、 以某一中心事件为线索，如社戏 3、 以人物或人物的某一特征为线索，如背影。 4、 以作者的思想感情或思想感情的发展变化为线索，如荔枝蜜。 5、 以时间为线索，如老山界。 6
3、、 以地点的变换为线索，如从百草园到三味书屋。 怎样找出线索 首先，要了解文章的体裁和内容，表现手法； 其次，注意文章标题，如羚羊木雕； 再次，应注意文章从头到尾反复出现的某个词语和某个事物，如荔枝蜜；最后，还要注意文章中议论抒情的语句；文章有时除了明线外，还有暗线，如藤野先生。 四、怎样提炼记叙文的中心思想 1、抓住文中直接告诉读者中心意思的语句； 2、抓住文章的开头、结尾段中提示中心意思的点题句、关键句，用适当词语连贯起来； 3、通过结构分析归纳中心意思，把文章各部分的大意连贯起来，加以综合概括。 【归纳中心意思常常用“通过表达”的句式来表达。“通过”就是要概括出文章所写的内容，语言要简明
4、；“表达”就是要总结出作者的立场、观点和感情等。】 五、记叙文的表达方式 记叙文最主要的表达方式是叙述（叙事、记叙），还有描写、议论、抒情，有的情况下还需要一定的说明。 1、记叙文中的描写是对人物或事件、环境作绘声绘色的刻画，绘出鲜明生动的形象，有场景描写和人物描写。描写方法有正面描写、侧面描写、细节描写；外貌（肖像）描写、动作（行动）描写、语言（对话）描写、心理描写、神态（表情）描写。 2、记叙文中的议论一般是先叙后议，还有先议后叙，夹叙夹议。不论哪种情况，记叙文中的议论的目的都是为是直接点名和加深所写内容的意义，其中有的议论就是文章中的意思。 3、记叙文中的抒情有两种方式，一种是作者在记叙
5、的基础上直接抒发自己对文章的思想感情；一种是寄情于人、寄情于事、寄情于物，在叙述、描写的字里行间渗透着作者的感情。 六、散文中的“形散而神不散” “形散而神不散”是散文的基本特点。 “形散”是指散文中涉及的材料面广点多，时间与地域的跨度大；从表达方式看，记叙、描写、抒情、议论、说明集于一体，相互配合。 “神不散”是指每一篇散文中都有一以贯之的思想感情，学习散文还要把握“形”与“神”的有机结合。 七、了解小说的三要素 小说中的人物形象，可以以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，也可以不专用于一个人做骨干，如鲁迅所说：“人物的模特儿，没有专用一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼
6、凑起来的角色。”所以说，小说中的人物是虚构的。 小说中的故事情节来源于现实生活，现实生活中的事件和矛盾是有始有终、有起有伏，有一定的发展过程的。这个过程可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分。 人物活动的具体环境可以分为社会环境和自然环境。 描写社会环境，可以交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。 描写自然环境，是为了表现人物的身份、地位、性格、烘托人物的心情，渲染气氛。说明文 一、说明文的类型 说明文根据说明对象的不同，可以分为说明事物特征和阐明事理的说明文。 说明事物特征的说明文：常从事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面进行说明。 阐明事理的说明文，常从概念、原理、
7、成因、规律、联系等方面进行说明。 二、说明的顺序 说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 1、时间顺序多用于说明实体事物的建造过程，产品的生产过程，事物的发展演变过程。 2、空间顺序多用于说明建筑的构造，说明实体事物的形状、注意弄清空间的位置、注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。 3、逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理的本质的说明文。逻辑顺序往往要符合客观事物或事理的内在联系及人们的逻辑思维规律。 【应该注意的是，说明顺序应局部理解，整体把握，有些说明文往往运用了多种说明顺序。】 三、说明的方法 常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较
8、、画图表、下定义、作诠释、打比方（摹状貌、作引用）。 1、举例子：是列举有代表性的恰当的事例进行说明，例子前面常有“比如”、“例如”、“如”等标志词语。 2、分类别：是按照一定的标准，把事物分成若干类加以说明。 3、列数字：是用数字来说明事物特征的（时间年代不是列数字）。 4、作比较：包括类比和对比，同类事物的类比是为了说明相同点，不同类事物的对比，是为了突出不同之处。 5、图表：指用示意图、表格、插图来说明事物。 6、下定义：是用科学性语言对被定义的概念的本质特征做周全严密的规定，形式往往是个判断句。（ “某某是什么”或“某某叫什么”等） 7、作诠释：是对事物进行解释的一种说明方法。 8、打
9、比方：是借助大家熟知的事物，取其相似之处来打比方。 四、说明的语言 准确性是说明文语言的先决条件，在此前提下，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。议论文 一、议论文三要素 论点、论据、论证 1、论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂，起到对文章的统领作用。 怎样把握文章的论点 首先，分清所议论的问题及针对这个问题作者的看法（即分清论题和论点）所以，每阅读一篇议论文时，要综观全文，弄清作者是对什么问题而发议论的，然后再看看作者针对所谈问题的看法是什么。 其次，注意论点在文章中的位置。有的标题就是中心论点，有的在开头提出，有的在篇末，有些文章对论点的表述不集中，就要用明确的语句把它概
10、括出来。再次，议论文一般只有一个中心论点，复杂的议论文常常有分论点。中心论点与分论点的关系是统帅与被统帅的关系，分论点是用来补充或证明中心论点的。 最后，要注意论点的表述形式。由于中心论点是作者明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上是完整的句子。 2、论据：是论点赖以生存的根据，有事实论据和道理论据之分。 事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等，事实论据所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。 道理论据一般包括人们公认是正确可行的道理、格言、名人名言、原理以及定理等。 3、论证：议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的，论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的
11、逻辑关系纽带。 常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。 举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事物证明论点； 道理论证：用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； 对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； 比喻论证：用人们熟悉的事物作比喻来证明论点。 除此之外，驳论中还有“以子之矛攻子之盾”的批驳方法和先假设对方论点是正确的，然后引申得出荒谬的结论，从而推倒对方论点的“归谬法”。 二、议论文的结构 议论文最基本的结构是提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）。 引论：文章的开头部分，引出文章要论述的中心问题
12、，即阐明“是什么”。 本论：文章的主体部分，运用充分证据证明中心论点的部分，即阐明“为什么”。 结论：在分析问题的基础上得出结论部分，即阐明“怎么样”。 议论文的结构还可以分为横式、纵式两种情况。 横式：（并列展开的论述结构）有“并列式”、“总分式”、“总分总式”、“分总式”等。 纵式：（逐层深入的论述结构）有“层层深入式（层递式）”、“起承转合式”等。 三、议论文的语言 议论文的语言往往要求概括性强，严谨缜密，富于逻辑性。戏剧 一、戏剧的定义：是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。 二、戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主
13、要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。 剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具及人物台词的心理情绪、动作、上下场等；二是人物自身的台词，包括对话、独白、旁白等。 三、戏剧文学的特点 剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则； 剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突； 剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。 四、戏剧的分类 1、 按照表现形式分：话剧、诗剧、歌剧、舞剧、戏曲； 2、 按照内容性质分：悲剧、喜剧和正剧； 3、 按照题材所涉及的方面分：现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧、儿童剧； 4、 按照篇幅分：多幕剧、独幕剧。 文章来源：http:/
