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1、提高认识做优秀家长冠县武训希望小学张献丽各位家长大家好，欢迎您走进我们的家庭教育课堂，今天我们主要从以下两个方面 来谈。一、提高家庭教育重要性的认识二、如何做优秀家长一、提高家庭教育重要性的认识，我们从以下四个方面来谈。1、家庭教育的现状2、习总书记提出的“三个注重”3、教育部关于加强家庭教育工作的指导意见4、我县的家庭教育工作1、家庭教育存在的问题我们先从两个代表性的案例探讨一下现阶段家庭教育存在的问题。案例1： 2017年4月7日，荣成实验中学学生因面临中考玩手机，父亲把手机从窗 户扔出去，他也从窗户跳出去。案例2： 2017年4月10日晚18时44分左右，重庆有名10岁男童，父亲不准他看
2、 电视，他不服管教，一气之下从20楼卧室窗口跳下，当场没了生命。两个家庭教育的悲剧，让观者痛心疾首。而这种现象，近年来呈逐年上升的趋势。家长的极端管制，造成孩子极端的反抗，以至于酿成无法挽回的家庭乃至社会悲剧。孩 子责任心的消逝，对生命的漠视，惹人深思。血与泪的教训告诉我们：家庭教育依然必 须深入到每个家庭，深入到每个父母的内心，无论从思想，还是从教育方法都需要持续 的学习和提高。身边的案例：2016年，冠县武训高中肖涵同学以698的高分被清华大学录取，成为我们冠县的骄 傲！回顾她的教育成长历程，父母都表示，从小不仅给她良好的启蒙教育，也重视培养 她的自立自强、奋发向上的性格。除此之处，父母积
3、极引导她养成各种好习惯，比如阅 读习惯、学习习惯等。他们认为：作为父母不仅要照顾好孩子的生活，更重要的是教育 孩子怎样做人，陪伴是孩子成长最好的教育。（一）陪伴孩子做各种有趣的游戏。（二）陪伴孩子养成浓厚的学习兴趣。重视家庭教育，成就家族命运！漠视家庭教育，悔恨伴随一生！对于家庭教育的重视习总书记2、习总书记在2015年2月17日春节团拜会发表重要讲话，提出“注重家庭、注 重家教、注重家风，气2016年12月12日，习近平总书记再次强调“注重家庭、注重家教、注重家风”， 重申了家庭、家教、家风的重要性。3、教育部关于加强家庭教育工作的指导意见家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。李子
4、若案例：李子若是四（三）班的一名学生，他喜欢体育运动，喜欢书法爱好广泛，善于交际， 演说能力极强，是老师、父母、同学眼中品学兼优的学生。自打他出生以来，爸爸妈妈在他身上倾注了许多，他们认为教育孩子是父母的事， 爷爷奶奶替代不了，所以他从来没有离开过父母，父母也从没有因为工作忙或其他原因 让亲属帮助照管过他。她妈蒋红艳说，爱，就要陪在孩子身边；爱，就是陪孩子一起成 长。自入一年级来，其母蒋红艳一直陪孩子亲子阅读。她睡前一直与孩子同读两遍儿歌、 古诗，然后小子若在妈妈的诵读声中睡着，第二天，他就能熟练背诵了。无论白天多累， 他妈妈从未一个晚上不陪读，好习惯是培养出来的，渐渐地他爱上了阅读，认为学习
5、是 种快乐的体验。4、我县的家庭教育工作从2013年春季开始，在县委县政府主要领导的直接关心下，通过请进来、走出去 等方式，在全县开展了专题家庭教育培训216场，参训家长13万多名，产生很好的反 响。2016年10月，我们县又举办了幼儿园、小学和中学家庭教育现场会，12月承办了 山东省家庭教育高峰论坛等。其实说到家庭教育，在2013年以前，一说开家长会，一个班六、七十人，参加30 人就属于多的，乡镇一个班就去十几个家长，甚至几个家长。从我县近五年的家庭教育 工作来看，现在开家长会，每个班家长的参加率达到95%以上，有的学生的爸爸妈妈、 甚至爷爷奶奶都参加，会后围着讲师交流，打电话咨询等。案例：
6、店子乡刘兰英谈起学习家庭教育，热泪盈眶我们家长与孩子相处还有下列现象，您中枪了吗？1、家长一忙起来，给孩子一个手机打“拴住孩子”。2、家长在孩子面前以家长的高姿态出现，常把“不准”“不许”“不能”放在嘴 边；3、答应孩子的事做不到，屡屡失信于孩子。4、缺乏耐心，当孩子犯错时，简单粗暴的大吵大闹，甚至大打出手，以此达到自 己所谓的“教育”目的。5、平时教育孩子以“堵”为主，而忽视“疏”。6、与孩子踏青游玩，给孩子折花。7、不遵守交通规则：不按规定车道行走，闯红灯等。8、二、如何做优秀家长家庭教育既要讲究科学性，又要讲究艺术性，要努力寻觅、采用最适于自己孩子特 点的教育方法，在“巧”字上多下功夫，
7、使之自幼养成优秀的道德品质和良好品性作风。 同时父母要与孩子建立起非常亲密的感情，以使孩子易于接受父母的教育。家庭教育为您支招：1、重视孩子心理健康，树立乐观向上的心态，自强自立，勇于面对，敢于承担。2、学会感恩，懂得宽容，严于律已，宽以待人。3、教孩子正确认识自我、学会做人、自我保护以及良好的沟通技巧。4、以身作则，做好孩子的“镜子”。5、树立同理心，己所不欲，勿施于人，凡事多想“假如我是孩子”6、树立学习意识，做学习型家长。陈国昊的例子：那天中午，陈国昊的妈妈像往常一样在学校解散点等昊昊，与以往兴高采烈冲过来 不同的是，昊昊见到妈妈就扑进怀里满脸是泪地大喊着：“妈妈，我要转学，我要转学！”
8、本以为孩子情绪化，安抚几句就过去了。他反而更加生气地大喊大叫到家依然情绪 失控满眼泪花地说：“妈妈，我一想起来这事就胸口疼喘不过气来！下午我就不上学， 再也不去了！”其实，无非是这段时间以来，他一直跟妈妈讲的一个女班干部在管理班级时候给男 生扣分多，给女生扣分少，或者对他比对其他人更严厉罢了。我一直没放心上，并一直 用男生让着女生，不要总找老师告状，男孩子心胸要宽广等等来安慰他。谁知，这一套 不仅没管用，反而激发了他内心的抵触和不服，从而导致了那天中午放学走路队的时候， 他看到几个女生同时在拉扯一个男生，戳中了他心中女生欺负男生的点，上去打抱不平， 走路队时候故意不服从，从而被女班干部喊了三次
9、出队，而自己怒气冲冲地脱离队伍跑 向了接送点。昊昊妈妈了解了情况后把他送到教室门口并且和班主任宋老师联系，请老师帮忙处 理。下午放学时，昊昊情绪已经平和得若无其事了，还满脸幸福的样子。从中午孩子的 极端情绪和家长的焦虑不安到下午放学时候的风轻云淡，一切都应该归于家长的理智和 冷静分析，然后求助于班主任老师的及时、精心安抚和引导。如果昊昊妈妈当时怒气冲 冲地吵他，不但不会解决问题，还会把他推开，让他变得因没有安全感而无助地发泄暴 怒。通过这件事，贝贝更加觉得妈妈和宋老师都是他值得去绝对信任和依靠的人。当意识到家庭教育出现问题时应该怎么做？当孩子出现问题时，家长应该先做到理 智、冷静，然后去分析一下行为背后的原因是什么？再想采取怎样的方式才能有效的解 决问题，想好后再去实施，这才能达到教育的目的。推荐一本献给所有父母能更加从容不迫教育孩子的书一一好父母成就孩子一生。家长传阅好父母成就孩子一生最后愿我们家校携手，共助孩子健康快乐成长
