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1、窗边的小豆豆读后感15篇当细细地品读完一本名著后，你心中有什么感想呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。究竟应如何写读后感呢？下面是我为大家收集的窗边的小豆豆读后感，欢迎阅读与保藏。窗边的小豆豆读后感1在这个开心的暑假，我一口气读完了这本书窗边的小豆豆。合上书，我内心荡漾着感动和憧憬。在这里，没有卑视，没有讪笑，只有同等与关切，宽容与真诚。这里就是巴学园。小豆豆在巴学园里学会了关切别人，酷爱读书。对被退了好几次学的小豆豆来说，学校就犹如地狱。没有人在意她。在这时候，巴学园对她放开了大门，不仅开心地接纳她，而且带给她许多欢乐。在巴学园里，小挚友们没有固定的课程表，是依据自己的喜好来上课的。小挚友们
2、可以光着身子在泳池里游泳;可以带着毛毯来大厅露营;可以做自己想做的任何事。校长先生说：“良好的性格培育，远比学问的学习重要得多。”这位亲善、有创意的校长就是小林宗。他会把废弃的电车改装成上课的教室; 他会连续听6岁的小豆豆讲四小时的话而不打哈欠。他敬重每一个儿童，他当心翼翼地呵护每个小孩的自尊心。童年意味着欢乐，学校教化，应当把欢乐还给小挚友们，让他们欢乐的学习，这样对特性极强，有生理缺陷的孩子来说是一种独特的教化方式。这些欢乐的事情让小豆豆学会了学问，更学会了怎样待人，怎样做人。我多么渴望像小豆豆那样幸运。庆幸她遇到一个好老师、一间好学校、一位好校长。读完这一本书，我不禁深思起来，我想起我们
3、每天上学，背着一个沉重的书包赶着跑到教室早读，怕被老师责骂。作业的要求也是多得数不清。而且什么事情都要根据老师规定的条条框框去做，像木偶一样被限制。小豆豆，我多么渴望能和你一样，一样被敬重，被理解，一样欢乐的学习。我每天都幻想着，幻想着去巴学园读书，哪怕一天也好，不知这个愿望何时才能实现?窗边的小豆豆读后感2我第一眼看到这样一本书，就似乎被吸引了进去，稀里糊涂地喜爱上了。书中的小豆豆和我已经成为了好挚友。 现在，这本书陪伴我已有2年了，有些旧书不是送人，就是扔掉，唯独它，我没有送人和扔掉， 始终放在我的书架里。这次我又翻它，又去读、看。 在宁静的课堂上，豆豆把抽屉盖打开又“啪” 的一声合上;
4、还提出稀奇怪异的问题让老师很头痛，最终确定让豆豆转学。 以前我看到这些总会哈哈大笑，现在想起来， 我上学那会儿，跟她差不了多少。豆豆来到了“巴学园”。这所学校很特别，很不行思议。汽车当教室，学校只有50名学生，而教化方法却也和其他学校不一样。 上课，让学生自己选择科目，喜爱哪科，就学 哪科;漫步，让学生到野外去，增长学问;竞赛，熬炼学生大胆 可是，其次次大战爆发了，“巴学园”就这样没 了。 这是我第一次体会到了和平的珍贵。窗边的小豆豆读后感3今日我和爸爸一起阅读了日本作家黑柳赤子的作品窗边的小豆豆这本书。里面讲解并描述了一个调皮淘气的孩子小豆豆。因为怪异的表现被学校开除。后来，来到了巴学院。这
5、里的学生与小豆豆一样调皮，但是校长先生对待他们很好，教化他们许多道理，似乎他们的大挚友一样。小豆豆渐渐变成了一个好孩子。读完这本书后，爸爸问我：“读完这本书，它讲解并描述的内容是什么？”我想了想，回答说：“这本书主要讲解并描述了小豆豆，也就是作者本人上小学的一段真实故事：小豆豆因为调皮被原学校退学后，她慈爱的母亲带她来到了一个特别的学校巴学院，在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。”爸爸又问我：“那你觉得书中有什么值得你学习的地方吗？”我对爸爸说：“那可多了，首先小豆豆的妈妈对她善意的谎言，其实也是爱的表现；其次是小林宗作老师对小豆豆的理解，让我
6、懂得了真正的爱是须要包涵与理解。从读完校长与小豆豆的故事后，我觉得任何人都不想犯错误。假如别人严厉的指责他，他以后会没有信念，不知道这样做是对的还是错误。但假如大家都似乎小林校长一样教育孩子，我信任人人都会像小豆豆一样长大有一番大成就。窗边的小豆豆读后感4故事讲的是主子公小豆豆一年级就被退学了，这是为什么呢是因为她太顽皮了，上课的时候要么站在窗边让走过的宣扬艺人表演节目，要么就是在窗边和屋顶上的小燕子说话，不然就是在课堂上把抽屉开开关关，发出很大的声音，这严峻影响了同学们上课，老师最终不得不让小豆豆的妈妈把她带回家。妈妈四处奔波，最终为小豆豆找到了一所巴学院。这所学院和别的学院不太一样，它是由
7、六辆电车组成的教室，这让小豆豆觉得很新颖，也很感爱好。那里的校长人很好，第一次见面他就听小豆豆讲了四个小时的话，并且还没有不耐烦。每次午餐校长都会问大家阿带了“海的味道”和“山的味道”，让小挚友觉得有意思而不偏食。学习时还能够让每个小挚友从自我喜爱的课程先学起来，发挥每个人的特长。在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能理解的孩子。说实话我真的有点艳羡小豆豆，巴学院的校长真棒，期望自我也能在这样的学校读书！我想我必需也能得到了老师，父母这样细心的呵护，像书里的主子公小豆豆一样快乐的成长。窗边的小豆豆读后感5暑假里，我读了老师举荐的书窗边的小豆豆，我被书本里的情
8、节深深地吸引住了。本文的主子公小豆豆刚上一年级，因为顽皮，很难管教，被学校退学了。妈妈就带着小豆豆来到了“巴学园”一所特殊的学校：教室是电车;座位可以依据当天的心情和便利，自由选择;上课也有学生们自己选择，从喜爱的起先;吃午饭的时候也很特殊，“海的味道，山的味道”，让大家吃得很快乐;午饭后，假如大家特别努力，上午就把一天的学习安排完成，下午还可以去漫步呢!小豆豆很快就喜爱上了这所学校,起先了欢乐的学习生涯。还有，小豆豆第一天到“巴学园”，在校长室，小林先生耐性地听小豆豆讲了四个小时的话，给小豆豆充分的表达时间，小豆豆觉得特别安心，特别暖和，心情好极了，特别喜爱小林先生。从今，在小林先生的爱惜和
9、引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家能接受的孩子。我读了这本书，知道顽皮，难管教的孩子不肯定就是坏孩子，只要有正确的引导，她肯定会成为一个有用的人。窗边的小豆豆读后感6在战火中付之一炬的巴学园，却永存世间1945年的斗争期间，从B29飞机上投下的炸弹落在了巴学园的电车教室上，燃起熊熊烈火。小林校长以全部心血创办的巴学园付之一炬。笑声和歌声消逝了，代之以摧人心肺的恐怖声响。那一刻，小林校长站在大路上，和平常一样，穿着旧得有点走形的黑色三件套西装，一边看着火焰舞动，一边对站在身边的儿子说：“下一次，我们办一个什么样的学校呢？”小林先生对孩子们的爱，对教化的热忱，比正在吞噬着学校的火焰还
10、要巨大，还要炙热。他的心中没有懊丧，没有消沉，只有信念和力气。这一刻，小豆豆正躺在拥挤的疏散列车上。望着黑乎乎的窗外，她回忆着分别时先生说过的话：“还会再见面的。”缺憾的是，小林宗作先生在1963年去世，享年69岁。他的幻想重新创办自己志向的小学并没有实现，世间再也没有了一所叫巴学园的学校。然而这所半个多世纪前，在日本短暂存在过的学校真的消逝了吗？不，它的故事都写在了窗边的小豆豆这本书里，成为日本有史以来销量最大的书，以35种文字在全球发行，把爱和希望带来的奇迹播撒到世界各地，并且生根发芽，滋养了一代又一代的小豆豆们。窗边的小豆豆读后感7窗边的小豆豆讲解并描述了小豆豆小时候的一个真实故事。小豆
11、豆因调皮被原学校退学了，她的妈妈给小豆豆找了一所学校，校名叫“巴学园”。小林校长对小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴学园很淘气，小林校长没有指责她，总是用随和的教学方式来引导她。在巴学园的亲切、随和的教学方式使每位学生每天都可以坐自己喜爱的座位，也可以依据黑板上的作业先做自己喜爱的，还可以吃到山的味道和海的味道。校长充分的利用课外时间让每位学生开阔视野，增长学问，让每个孩子都度过了人生最美妙的时间。泰明的死让小豆豆心里很难受，后来洛基也不见了，虽然它是牧羊犬，但更像是她的好挚友。最终巴学园被二战中美国燃烧弹烧毁了庆幸的是大家都安然无恙。窗边的小豆豆读后感8一个月明星稀的晚上，书桌上的一本书被淘气
12、的晚风轻轻地翻阅着，于是我拿起它兴致勃勃地读了起来。这本书的作者是黑柳彻子，她是日本闻名作家，闻名电视台主持人，联合国儿童基金会亲善大使。这本书主要写了作者因调皮被学校退学，机缘巧合下来到了巴学园。小豆豆在小林校长的爱惜和引导之下，从别人看来，“怪怪”的小豆豆成为了一个正常的孩子。我喜爱的是小林宗作校长，他拥有别出心裁的教化方法，比如有一次小豆豆带了一个自己最喜爱的钱包，因为小豆豆上完厕所总喜爱往下看看，结果钱包就掉了下去，那时厕所还是掏口式的，小豆豆就在那边掏，小林校长望见了却没有阻挡，也没有指责，就说了一句：“弄完之后记得把这些东西放回去哦。”倘如当时小豆豆被指责，状况会是什么样的呢？假如
13、没有校长先生的激励，小豆豆就不会有这么大的改变。小林校长真是一个教育有方的好老师呀，要是每个老师都像他一样该多好啊！合上书，书中的内容在我的脑海中挥之不去，我仿佛也在巴学园里和小豆豆他们一起在电车教室里学习，一起在校门口的两棵树下玩耍，一起去参与运动会(北仑区试验小学杨佳妍)窗边的小豆豆读后感9窗边的小豆豆我读过好多遍，却爱不释手。它是日本闻名作家。闻名电视节目主持人。联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子写的。她也是本书的主子公。这本书写了作者在上小学一段真实故事。作者因调皮，一年级就被退学，来到了巴学园。在小林老师的爱惜和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆成了一个大家都能接受的孩子。在巴学园有许多新
14、颖的事情。如：山的味道、海的味道，它们是学园的午餐。小林校长是想让孩子们养成不挑食的好习惯，山的味道是陆地上的东西，海的味道是水里的东西。学校的运动会更是奇妙，它用走路的阶梯当接力赛的跑道。有钻鲤鱼竞赛，鲤鱼是用很长的布做成的，还有找妈妈竞赛，这个活动是为了培育孩子们的胆识除了竞赛的项目惊奇，而且发的奖品也非常独特全是蔬菜。最让我艳羡的是他们上课是选自己喜爱的课来上，而且上午完成了老师布置的科目，那下午就可以出去九品佛漫步，学校还组织露营、野炊、装妖怪试同学胆识等许多活动。玩耍是孩子的天性，我信任只要是孩子都会喜爱，我多想假如在中国每所学校都像巴学园一样，那该多好呀！我们这些孩子就可以在欢乐的
15、玩耍中轻松的学习，也不会再有同学因为学习压力大，产生不良的心理以及做出让家人难过的事。假如在巴学园，我也可以参与运动会，甚至有奖品蔬菜拿回家，和家人一起共享。要是有个像小林宗作那样的校长，我们就没有优生和差生的区分，个个都是一样的，个个都是最棒的，我们就会有信念努力去实现自己内心深处的志向和愿望。读了这本书，我特别喜爱小豆豆执着，和善的特性。我希望长大后办一所像巴学园一样的学校，我将要像小林校长一样用一颗童心去爱，去激励每个孩子。窗边的小豆豆读后感10我刚听到这个书名，我还以为是种在窗边的黄豆呢！因为在前老师要我们种豆芽写视察日记。读了窗边的小豆豆以后，我才知道书中的小豆豆是一个天真可爱的小女孩。书中的主子公小豆豆在读小学一年级的时候，就被退学了。老师说她：不仅我一个人感到麻烦，隔壁一年级的班主任也觉得很受干扰为什么呢？原来，小豆豆对学校的一切都感到簇新新奇。她喜爱盖子向上翻的书桌，一节课都要开关上百次；她喜爱宣扬艺人，在上课时就要喊窗外街上路过的宣扬艺人过来表演；上课中就和窗外垒窝的燕子大声喊话；还有，总之太影响别的学生了。所以，她的妈妈不得不下决心为小豆豆找一所新学校。假如能找到一所能够理解这个孩子性格的学校，能够教会她和大家一起学习就好了就这样，他们来到了新学校
