在承担责任中成长基础知识检测题

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1、人教版思想品德九年级 第二课 在承担责任中成长 基础知识检测题1209班级：姓名：一、填空题：7个小题，每空2分，共30分。得分：1、集体与个体的关系：集体离不开而存在，同时，个体也只有紧紧地依靠才能有无穷的力量。2、集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的和“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和3、维护国家的尊严是每个公民应尽的责任，当国家的尊严受到侵犯，我们应挺身而出，坚决维护国家的 和 ，表现出对祖国、对人民的高度责任感。4、“天下兴亡，匹夫有责”，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的将通过我们的奋斗成为现实。5、 慎重 ，坚决履行履行诺言，是我们负责人的表现

2、。错了，就要勇于_并承担相应的责任。6、自觉承担责任，就是我 承担责任，我 承担责任、我 承担责任。7、自觉承担责任，就要反思自己的责任， 在反思中，我们将会更加清楚的了解 的责任，更好的履行 。二、选择题：每题只有一个正确答案， 将正确答案的字母填入下表中，15个小题，每题2分,共30分。题号123456789101112131415字 母1、集体利益和个人利益的关系是、相互依存、只有维护集体利益，个人利益才有保障、集体应充分尊重和维护个人利益、个人应积极关心和维护集体利益A、B、C、D、2、2 010年4月14日，青海省玉树县发生 7.1级地震后，玉树县结古镇扎西达通村第三社社 长才哇在废

3、墟里刨挖的双手一直没有停歇下来在紧张运送了近30多名受伤的各族群众后，他急急忙忙赶回家去。可那个时候，呈现在他眼前的却是亲戚们帮助他料理亲人后事的 场面。才哇被评为 2010年度CCTV “感动中国”人物。才哇的事迹之所以能“感动中国”， 是因为才哇：、对他人有爱心，对亲人却冷酷无情、具有强烈的社会责任感、具有坚强的意志、见义勇为，见利忘义A、B、C、D、无暇顾及年迈的母群众称他是离不、缺乏承担做儿3、沈浩同志在任安徽省凤阳县小岗村党支部书记六年问，舍小家为大家,亲和未成年的女儿，一心扑在工作上，推动小岗村走上了脱贫致富的道路， 开的好干部”。这说明沈浩同志：、无私奉献，具有强烈的社会责任感子

4、和父亲的责任意识、以实际行动践行了三个代表”重要思想、在个人利益和集体利益发生冲突时，以集体利益为重A、B、C、D、4、积极参加社会公益活动，服务社会，是我们培养社会责任感的良好方式。下列属于社会公 益活动的有A、参加学校“五月歌会B、做好卫生值日C、参加抗震救灾捐款活动D、放学路上拾到钞票归还失主5、每年团中央、教育部都要选拔优秀大学毕业生到农村基层担任“村官”，对大学生到农村 基层任职的做法，你认为下列理解错误的是A、他们在积极投身社会实践，服务社会B、这是他们勇于承担社会责任的表现C、他们在追求个人名利D、他们既支援了农村建设，又使自身价值在奉献中得以提升6、某校九年级（1）班准备举行一

5、次社会公益活动，但是同学们对此看法不一。以下对参加 公益活动的理解正确的是、可以承担社会责任、可以帮助他人、自己的力量虽然不够强大，但可以吸引众多关注的目光、使自身价值在奉献中得以提升、有助于培养我们的社会责任感A、B、C、D、7、下列对信守诺言的认识正确的有：、许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任、信守诺言，也就会为自己赢得信任、失信于人，既是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重 、慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现、在大事上要信守承诺，在小事上可以无所谓A、B 、 C 、D 、8、 学会反思我们将会：、更加清楚地了解自身的责任、更好的履行责任、在承担责任中不断成长、找出他人的缺点A

6、、E、C、D、9、电视连续剧我的青春谁做主在央视一套热播后，弓I起广大父母和孩子们的思考。作为青春年少的同学们，要对自己的青春负责。下列属于对自己青春负责的表现是、与人相约，守时守诺、对待生活，讲求享乐、犯下过错，不找推脱、对待学习，发奋图强A、 B 、 C 、 D 、10、我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一 位，有名也无名。”这表明A、集体与个人相互影响、不可分割B、集体与个人是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方C、 要充分尊重和保护个人的正当利益D、必须坚持集体主义的价值取向11、下列有关社会主义义利观的论述，正确的是A、把国家和人民利益放在首位

7、B、把个人利益放在首位而又充分尊重国家和人民的利益C、把国家和人民利益放在首位而又充分尊重个人的合法权益D、把个人利益放在首位12、医生往往不把实情告诉患有重病的人，安慰说：“你的病并不严重，只要自己有信心就 一定能治好”。医生对患有重病的人隐瞒病情的行为是A、善意的“谎言” B、诚实的人不说“谎” C、缺乏医德的表现D、不讲诚信的表现13、俗话说：“一个和尚挑水喝，三个和尚没水喝。”它告诉我们的道理是A、不想索取也就不必付出B、要为集体建设贡献智慧C、做人不能太懒D、要发扬团结协作的精神14、 钱学森、闵恩泽、陈晓兰、孟祥斌等2007年度感动中国人物为代表的先进人物以实际行 动维护国家利益，

8、甚至愿意为国家利益献出自己的生命，因为他们认识到：、在我国，个人利益和国家利益根本上是一致的， 不可能发生冲突、国家利益是全国人民共同利益的集 中体现、国家利益代表着全国人民的最高利益和长远利益、个人利益必须服从国家利益A、B、C、D、15、下面内容中，体现公民承担社会责任的是、为雪灾地区捐款、向公安机关举报通缉犯人的行踪、为迎接北京奥运会，许多人报名参加志愿者服务、某著名公司为贫困学生设立助学金A、B、C、D、三、简答题：4个小题，每题5分，共20分。1、为什么要关爱集体？2、怎样才能享受承担责任的快乐?3、怎样承担起对社会的责任?4、热心公益，服务社会有什么意义?四、探究题：2个小题，每题

9、10分，共20分。1、某艺术团来我县演出。以下是第二天早晨小强和王老师的一段对话：王老师：我们班今天早上又被扣了一分。有同学反映是因为你昨晚的班级卫生值日又没 有做，是这样吗？小强：（态度很好）是的，这是我的错，这回妈妈让我去看演出去了，我下次一定注意, 保证改掉这个坏毛病。王老师：上次你也是这么说的，这已经是第三次了。你要明白“一滴水只有汇入大海才 不会干涸”。小强：（2）结合自身实际，谈谈你应如何履行关爱集体的责任？ （6分）2、学习完在承担责任中成长一课后，思想品德课老师准备组织同学们去敬老院慰问孤寡 老人。科代表陈明着手为此次活动设计了一个活动方案。慰问敬老院老人活动方案活动目的活动时

10、间2012年9月20日活动地点某某敬老院活动准备活动过程活动总结（1）请你策划：帮助陈明在活动目的、 活动准备、活动过程和活动总结栏内填上相应的内容。（8分）（2）请你说明：明确活动目的、进行活动总结有什么作用。（2分）第二课参考答案：1209一、填空题1、个体集体2、组织配合战斗力3、尊严荣誉4、伟大复兴5、许诺责任6、要愿意主动7、自身责任二、选择题题号123456789101112131415字 母DCCCCABCDDCADBD三、简答题1、为什么要关爱集体？ P佃N1、P20 N1、 P21 N1、个体与集体相互依存;.、集体利益与个人利益是相互依存的;、集体是我们每一个人的集体，只有

11、人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集一一. 体才会真正成为我们依恋的家?2、 怎样才能享受承担责任的快乐？P28 N1做责任的主人，享受承担责任的快乐。自觉承担责任，就是我要承担责任、.我愿意承担.责任、.我主动承担.责任，而不是要我承担责任.、_.被迫被动地承担.责任?3、 怎样承担起对社会的责任？P22 N1、P23N1-3、P24小标题、共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围、维护国家的荣誉和利益、热心公益服务社会、与国家共渡难关、青少年要肩负起振兴中华的伟大使命4、热心公益，服务社会有什么意义？P24 N1、P25 N1、我们生活是一个互帮互助的社会，是一个人人关爱的社会。应

12、该主动承担社会责任，奉 献他人，提升自己的价值；、我们要有关爱社会，服务社会，奉献社会的情怀，从小就树立起“国家兴亡，匹夫有责”的主人翁意识。四、探究题1、（ 1 集体利益与个人利益是相互依存的。小强为看演出而没有做班级卫生工作，说明 它缺乏集体主义精神，导致班级扣分，损害了班集体的荣誉和利益，它应正确处理个人利益 与集体利益的关系。承认错误是一种负责任的表现。小强能正确认识到自己的错误，是具 有责任意识的表现，它应该将这种良好的态度落实到行动中去。慎重许诺、坚决履行诺言，使我们负责任的表现。小强已经是第三次许诺，他不能履行自己的诺言，这是对自己不负责 任的表现，缺乏诚信意识，是对老师同学的不

13、尊重。为此，它应践行诺言。（4分）（2）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。 发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。在集体中能求大同存小异，善 于团结他人，让集体发挥出更大的力量。（6分）2_（ 1） 活动目的：继承尊老爱幼的中华民族传统美德，服务社会，培养爱心，增强社会 责任感。 活动准备：如了解敬老院的有关情况，购买或制作小礼物，排练文艺节目，准备 好劳动工具等。 活动过程：与老人们聊天谈心、交流思想、为老人表演文艺节目、向孤寡 老人赠送礼物、帮助打扫卫生等。（注意活动准备与活动过程要大体一致，不得有矛盾之处。）活动总结：略。（2）明确活动目的，有助于我们认识此次活动的积极意义，从而能积极主动地参加到活动中来。进行活动总结有助于我们了解活动的得与失，检验活动的效果，以总结经验教训，提高实践能力。