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1、2014 中考物理复习专题升级指导 - 声现象(限时： 30分钟 满分： 50分)一、选择题 (每小题 3 分，共 21分) 1下列古诗中描述的声现象是由空气的振动而发声的是( )A .两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声C .夜来风雨声，花落知多少D .两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山答案：C解析： A 选项中鸟鸣声是由鸟的鸣膜振动产生的， B 选项中人的 歌声是由人的声带产生的， D 选项中猿的叫声是由猿的声带振动产生 的.2. 关于声音，下列说法正确的是 ()A .一切发声的物体都在振动B.只要物体在振动，我们就能听到声音C .声音在不同介质中的传播速度相同D
2、.声音在真空中的传播速度为 3X 108m/s答案： A解析：如果物体振动的频率低于 20Hz或高于20000Hz，人就听 不到声音，所以 B 错；介质不同，声速一般不同，所以 C 错；声音 在真空中不能传播，所以 D 错.3. 音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音.这主要是依据 ()A .音调B.音色 C .响度D .频率答案：B解析：不同乐器的发声方式或材料不同，所以声音不同，这种特征就是音色.4. 关于声的利用，下列哪种做法是不可行的（）A .可以利用回声探测海底沉船的位置B .可以利用向宇宙飞船发射超声波的方法来测量飞船距地面的、k I、咼度C .可以利
3、用超声波除去人体内的结石D .可以利用声波来清洗精细的机械答案：B解析：太空中没有空气，所以声波不能传播.5如图1 1所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手 札能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪 烁.如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气， 再用乙手机拨打甲手 机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能 看见甲手机来电指示灯闪烁.这个实验说明（）图1-1A .声音和光的传播都需要介质B.声音和光都可以在真空中传播C .声音可以在真空中传播而光不能D .光可以在真空中传播而声音不能答案：D解析：人能看到手机的指示灯， 是由于指示灯发出的光射入了人的眼睛
4、.随着空气的减少，声音变小，如果达到真空状态，将会听不到声音，说明声音不能在真空中传播.6. 下面关于声现象的配对中，错误的是 ()A. “闻其声，知其人” 发声体不同，音色不同B. “长啸一声，山鸣谷应” 一一次声波传播很远C. “隔墙有耳” 固体也能传声D .用超声波清洗眼镜一一声波可以传播能量答案： B解析： B 选项中的声音是可听声，即人声带振动的频率大于20Hz. “山鸣谷应 ”是一种回声现象.7. 自然界中有许多奥妙的声音，声音是人们交流信息的重要渠 道，是日常生活中经常接触到的物理现象. 下列有关声现象的说法错 误的是 ( )A. 用牙齿听声利用的是骨传导B. 用超声能击碎人体内
5、的结石，说明声波具有能量C. 利用声波和电磁波都可以传递信息D .市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声答案： D解析： “禁鸣喇叭 ”是在声源处减弱噪声.二、填空题（每空1分，共11分）8物体的振动产生声音，音响、音调、音色是乐音的三个特征， 其中，音调由振动的 决定.答案：频率9. 声音是由物体的 发生的，发声物体的振动停止，发声也.苏东坡有诗曰：“若言声在琴弦上，放在匣中何不鸣，若言声在指头上，问君何不指上听？ ”苏东坡的诗句揭示的物理 规律是.答案：振动 停止 声音是由琴弦的振动产生的解析：琴弦不振动，不能发出声音，只有振动才会发出声音，所 以声音是由琴弦的振动产生
6、的.10. 如图1 2所示，“土电话”说明 以传播声音.游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的指令， 说明 以传播声音.图1 2答案：固体液体解析：土电话是利用线的振动传播声音的， 运动员在水下听到的声音是由空气和水传播的.11.（2010济宁如图1 3所示的实验现象表明 .小纸片在播音的扬声器中跳动图1 3答案：发声体在振动（或发声的纸盆在振动）解析：该实验运用了转换的方法，发声的喇叭能将纸屑弹起，说明发声的喇叭正在振动.12. 2010安徽初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”.用 力吹，柳笛就发出声响.相比较来看，细而短的柳笛吹
7、出声音的音调 较高，该声音是由于 勺振动而产生的.答案：空气柱解析：“柳笛”的发声原理和笛子相同，都是利用空气柱的振动 发声的.13. 我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同.阅读下表中 一些介质中的声速，回答问题：一些介质中的声速 v/（m s1）空气(0C )331冰3230空气(15C)340铜3750煤油(25 C)1324铝5000水（常温）1500铁5200（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）?；.(2) 小明在一根长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端的 小亮先后听到两次声音，这是因为 答案：(1)声音在同种介质中的传播速度与温度有关； 声音 在固体中的传播
8、速度比液体、气体中大；声音在不同介质中的传播 速度一般不同等.(2)因声音在两种介质中传播，声音在金属管中传播速度快于空 气，所以先听到的声音是由金属管传来的， 后听到的声音是由空气传 来的.三、实验题(14题5分，15题4分，共9分)14. 同学们在探究“声音的产生”时，发现音叉的振动很不明显， 几乎观察不出振动.经过讨论后，他们设计了如图1-4所示的实验装置.(1) 图1-4中所示的实验现象说明：(2) 乒乓球在实验中起什么作用?(3) 如图1-5所示，用小锤敲击右边的音叉，会发现左边的小泡沫球会被弹起，这个现象说明声音可以通过 播.图1-4答案：(1)发声的物体在振动(2)将音叉的微小振
9、动放大，便于观察 （3）空气15. 为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究.（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过传播的.（2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图1 6（甲）所示位置，恰好听不见表声.（3）在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则/AOB是该光路 的入射角/反射角）.此时耳朵又能清晰地听见表声了， 说明声音（能/不能）像光一样反射.（4）用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力 （强/弱）于玻璃
10、板.答案：（1）空气 入射角 能（4）强解析：此题是光学与声学相结合的一个题目， 声音和光都是一种 波，在传播过程中都会发生反射，所以可利用光的反射的知识来理解 声音的反射现象.四、阅读理解题（9分）16. 阅读下面的短文潜艇的 “耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航， 这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测， 所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的 “耳目 ”声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、 定位和通信的电子设 备，是水声学中应用广泛的一种重要装置声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz30kHz之 间，由于这种声波的频
11、率较高， 可以形成指向性 声波在水中传播时， 如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声 波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波 (下称 “回声” )的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调 变高， 说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低， 说明目标远离 声呐请回答以下问题：(1) 人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 kHz 到kHz.(2) 如果停在海水中的潜艇 A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇 B与潜艇A的距 离3是.(设声波在海水中传播速度为1500
12、m/s)停在海水中的潜艇 A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射 回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终 在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇 B与潜艇A的距离S2为(3) 在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？答案：(1)0.02 20 (2)7500m8700m (3)不能，因为月 球是真空，而真空不能传播声音解析：(1)人听到声音的频率范围是20Hz20000Hz, kHZ是千 赫兹，1kHz = 1000Hz,要注意单位的换算.根据s= vt =1500m/sx 10s宁2 7500m；由于反射回来的声波频率变低，说明B正在远离A,1分钟B通过的距离s= vt = 20m/sx 60s= 1200m，所以 AB的距离变为7500m + 1200m= 8700m(3)因月球上是真空状态，所 以声音不能传播
