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1、初三年级数学寒假作业试题精选寒假来了 ,为了帮助大家更好地学习 ,小编整理了这篇初三年级数学寒假作业试题精选 ,希望对大家有所帮助!19、将如下图的牌面数字分别是2、3、4的三张扑克牌反面朝上 ,洗匀后放在桌面上.(1)从中随机抽出一张牌 ,牌面数字是偶数的概率是_;(2)从中随机抽出二张牌 ,两张牌牌面数字的和是5的概率是_ ,(3)先从中随机抽出一张牌 ,将牌面数字作为十位上的数字 ,然后将该牌放同并重新洗匀 ,再随机抽取一张 ,将牌面数字作为个位上的数字 ,请用画树形图或列表的方法求组成的两位数恰好是4的倍数的概率.20、汽车产业的开展 ,有效促进我国现代化建设.某汽车销售公司2019年
2、盈利1500万元 ,到2009年盈利2160万元 ,且从2019年到2009年 ,每年盈利的年增长率相同。(1)该公司2019年盈利多少万元?(2)假设该公司盈利的年增长率继续保持不变 ,蓣计2019年盈利多少万元?21、关于x的一元二次方程 .(1)如果此方程有两个不相等的实数根 ,求a的取值范围 ,(2)如果此方程的两个实数根为 ,且满足 ,求a的值.五、解答题(本大题共3小题 ,每题1 2分。共36分)22、如图是一个三角点阵 ,从上向下数有无数多行 ,其中第一行有1个点 ,第二行有2个点第n行有n个点。观察图形 ,完成下面各题：(1)下表是该点阵前n行的点数和 ,请你按要求把它填写完整
3、(2)假设该三角点阵前n行的点数和是300 ,求行数n.(3)该三角点阵前n行的点数和能是600吗?如果能 ,求出其行数n ,如果不能 ,请说明理由。23、如图 , ABC内接于O ,直线EF经过点C ,与半径OD的延长线相交于E ,与半我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是916
4、0课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重
5、要性,让学生积累足够的“米。径OB的延长线相交于F ,且CE=CF , BCF= A=30.(1)试判断直线EF与O的位置关系 ,并说明理由;(2)假设O的半径长为l ,求由 、线段DE、EF和BF所围成的阴影局部面积 (结果保存 和根号).24、如图、 ,点O在直线MN上 ,以点O为圆心 ,4为半径的圆与直线MN交于A、B两点 ,AC为弦 , CAO=60 ,P是直线MN上的一动点。(1)如图 ,求 AOC的度数;要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言
6、,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。(2)如图 ,连结CP ,当CP与O相切时 ,求PO的长;宋以后 ,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末 ,学堂兴起 ,各科教师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意 ,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间 ,特别是汉代以后 ,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合 ,比方书院、皇室 ,也称教师为“院长、西席、讲席等。(3)如图 ,当点P在直径AB上时 ,CP的延长线与O相交于点Q ,问PQ为何值时 ,ACQ是等腰三角形? /
