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1、三年级语文第二单元测试卷班级 姓名 成绩 亲爱的同学们，学完了本单元的课文，你的语文知识一定又积累了不少吧！现在就给你一个大显身手的机会，好好把握，背上智慧背囊，开始本次知识之旅吧！一 拼写园地。看拼音写词语，并选择一个词语造句。句子写在横线上。（12分）xn wn i shn pn wn jin nn xin zdn sh hun kn din b zh su cu 二 明辨是非。给加点字选择正确的读音，用“ ”标出。（3分）知觉（jio ju） 动弹（tan tn ） 转（zhun zhun）圈颈（jn jn ）椎 跌（di di）伤 眼眶（kun kun）三 词语大舞台。（一）对号入座，
2、选词填空。 （3分）1.希望 盼望 愿望（1）妈妈答应暑假要带我去上海看世博会，眼看暑假快到了，我的（ ）就要实现了，心里不由得一阵激动。（2）我（ ）着雪儿的伤快点儿好起来。（3）少年儿童是祖国的花朵，他们是祖国的（ ）。2.惶恐 恐惧 惊恐（1）花瓶打碎了，妈妈问：“这是谁打碎的？”小红脸上露出了（ ）的神色。（2）人们（ ）地注视着眼前的交通事故现场。（3）狂风野兽般呼啸着，小张一个人行走在林中小路上，内心（ ）极了。（二）照样子，写词语。（6分）湛蓝 银亮亮 飘飘悠悠 有口难言 四 句子魔幻宫。按要求写句子。（8分）1.河蚌和水鸟被渔人一同捉去了。（改成把字句） 2.她的学习成绩比过去
3、增加了。（修改病句） 3.雪儿又飞回了大自然的怀抱，我怎么能不高兴呢？（改成不带问号的句子。） 4.时间十分宝贵。 我们要珍惜时间。 （用关联词连接两个句子。） 五 课文回顾。根据课文内容填空。（14分）1.终于有一天，雪儿 飞起来了。啊！我为雪儿 ！你看它那双翅膀被春风 ，在蓝天中划出 。2.每年的4月4号或5号是我国传统的 节，这是人们祭祖和扫墓的日子，由此我想到了 代诗人 的一首诗 ，其中我记得这样两句： ， 。3.通过本单元的学习，你们一定积累了许多知识吧。体操选手桑兰，她是个 的小姑娘；信鸽被人们称为“ ”；摘花瓣的小女孩是个 的好孩子，我要学习她 的品质。六言之有序。吧下面排列错乱
4、的句子整理成一段通顺的话。(6分)（ ）“瑞雪的瑞是不是也是这个瑞字？”（ ）看着看着，我发现播音员“李瑞英”中的第二个字不认识，便去问爸爸。（ ）晚饭过后，我打开电视机收看新闻联播。（ ）“爸爸，顶端的端字换成王字旁该怎么读？”（ ）“对。”爸爸微笑着点了点头。（ ）爸爸告诉我说：“这个字应该读ru.”七阅读频道。阅读短文，完成练习。（18分） 妈妈为我买了一把小花伞。多美丽的小花伞啊，洁白无暇的底色上，伸展着碧绿的新叶，叶子上衬托着鲜艳多姿的花朵，多精致的小花朵啊，不用时，还可以折叠起来，方便极了。下雨了，我撑开小花伞，雨点打在伞面上，发出有节奏的响声，仿佛春姑娘在弹奏一支美妙动听的乐曲。
5、我仰头看看，那叶子、花儿在春雨的滋润下，仿佛更娇艳了。三伏天，小花伞为我遮阳，而它甘愿晒着。小花伞，为我提供了许多方便，它那舍己为人、无私奉献的品质，值得我们学习。1.小华读到“瑕”这个字是不会读，他用 查字法，先查 ，再查 画。（3分）2.从文中找出下列词语的反义词。（3分）收缩 （ ） 麻烦 （ ） 难听（ ）3.短文第二小节写了小花伞 、 的特点，第三、四小节写了小花伞 、 的作用，并由此想到了小花伞 、 的品质。（6分）4.用“ ”画出文中打比方的句子，小华把 比作 。（4分）5.在文前横线上给短文加个合适的题目。（2分）八妙笔生花。作文（30分） 请你介绍一下你的老师、家人或者身边的小伙伴，可以写一写这位人物的外貌、性格、爱好等。写完了，你可别忘了读一读，注意字迹端正、语句通顺、正确使用标点哦！ 本次知识之旅即将结束了，老师要提醒大家：只有认真检查的孩子，才能看到最美的风景，取得最大的成功哦！
