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1、. .第三章 楼梯构造设计学习目标1. 掌握楼梯的组成和楼梯的主要尺度。2. 熟悉楼梯踏步、栏杆板、扶手的细部构造和连接做法。3. 熟悉现浇钢筋混凝土楼梯的根本构造。4. 熟悉无障碍坡道的构造要求和做法。5. 熟悉双跑楼梯的设计方法和步骤。6. 掌握楼梯建筑详图的识读，熟悉楼梯建筑详图的绘制。学习重点1. 楼梯各局部的的主要尺度。2. 现浇钢筋混凝土梁式楼梯和板式楼梯的方案选择。3. 双跑楼梯的根本设计步骤和楼梯平台高度的调整方法。4. 楼梯建筑详图的组成、绘制和尺寸标注。3.1 设计任务书 设计题目及其条件本章给出两个设计题目，学生可根据自己的情况选做一个，或由指导教师指定。 1题目一：某住
2、宅楼梯构造设计某住宅为6层砖混构造，层高2.8m，室外高差600mm。楼梯间开间2.7m，进深5.4m，墙体均为240mm厚砖墙，轴线居中，底层中间平台下设有住宅出入口。构造形式及楼地面做法由学生自定。楼梯间平面图见图3.1。图3.1住宅楼梯间平面示意图2题目二：某办公楼楼梯构造设计某廊式办公楼为6层砖混构造，层高3.3m，室外高差为600mm，楼梯间开间3.3m，进深6.0m，墙体均为240砖墙。构造形式及楼地面做法由学生自定。要求在底层出入口处设置无障碍坡道，坡道位置不限，由学生自定。楼梯间平面图见图3.2。图3.2办公楼楼梯间平面示意图 设计图纸容及深度要求 用一2*图纸，以铅笔手绘或电
3、脑绘制打印出图，完成以下容： 1楼梯间底层、标准层和顶层三个平面图，比例1：50 1绘出楼梯间墙、门窗、踏步、平台及栏杆扶手等。底层平面图还应绘出室外台阶、坡道无障碍坡道、的投影等。 2标注两道尺寸线。 开间方向： 第一道：细部尺寸，包括梯段宽、梯井宽和墙缘至轴线尺寸； 第二道：轴线尺寸及轴线编号。 注意：1梯井宽指平行两梯段构造之间的净距，而非楼梯扶手之间的净距； 2不标注门窗洞口及墙段尺寸，但应在图上画出。 进深方向： 第一道：细部尺寸，包括梯段长度步宽踏面数梯段长度、平台深度和墙缘至轴线尺寸； 第二道：轴线尺寸及轴线编号。 假设两梯段长度一样，可只在一边标注，假设不同，那么应在另一边加注
4、第一道尺寸。 3部标注楼层和中间平台标高、室外地面标高，标注楼梯上下行指示线，并注明该层楼梯的踏步数。 4注写图名、比例，底层平面图还应标注剖切符号及编号。注意：剖切线的剖视方向应朝向有梯段一方看，并应剖到楼梯间端墙上所开的门窗洞口。 2楼梯间剖面图，比例1：30 楼梯间剖面详图应画出底层、二层、顶层之梯段，顶层画到顶层栏杆扶手高度以上用折断线切断。剖面图应按楼梯平面图上剖切线剖视方向绘制。具体要求如下： 1绘出梯段、平台、栏杆扶手，室外地面、室外台阶或坡道、雨篷以及剖切到投影所见的门窗、楼梯间墙等，剖切到局部用材料图例表示。 2标注两道尺寸线。 水平方向： 第一道：细部尺寸，包括梯段长度踏步
5、宽踏面数梯段长度、平台宽度和墙缘至轴线尺寸； 第二道：轴线尺寸及轴线编号。 垂直方向： 第一道：各梯段高度踏步高步数梯段高度； 第二道：层高尺寸。 3标注各楼层和中间平台标高、室外地面标高、底层平台梁底标高、栏杆扶手高度等。注写图名和比例。 3楼梯构造节点详图25个，比例自定。 要求表示清楚各细部构造、标高有关尺寸和做法说明。3.2 设计方法、步骤和要点提示 设计方法和步骤 1楼梯各局部尺寸确实定 根据楼梯间的开间、进深、层高，确定每层楼梯踏步的高和宽、梯段长度和宽度、以及平台宽度等。注意：双跑楼梯每层踏步级数最好取偶数，使两跑踏步数相等。1根据建筑物的性质、楼梯的平面位置及楼梯间的尺寸确定楼
6、梯的形式及适宜的坡度。初步确定踏步宽b和踏步高h(注意：bbmin，hhmax，bmin和hmax分别为各类建筑的最小踏步宽和最大踏步高。) b、h的取值可参考表3.1。表3.1 一般楼梯踏步设计参考尺寸名称踏步高/mm踏步宽/mm最大值常用值最小值常用值住宅175150175260260300中小学校150120150260260300办公楼160140160280280340幼儿园150120140260260280剧场、会堂1601301502803003502确定踏步级数n，调整踏步高度h和踏步宽b，用层高H除以踏步高h，得踏步级数nH/h，当n为小数时，取整数，并调整踏步高h hH/
7、n，用公式b+2h=600620mm，确定踏步宽b。 3根据楼梯间开间尺寸确定梯段宽度B和梯井宽度。 4由踏步宽b及每梯段的级数，确定梯段的水平投影长度L。Lb，为级踏步的踏面数。 5确定楼梯平台的宽度。注意 (梯段宽)。 2根据上述尺寸画出楼梯底层、二层及顶层平面图的草图。3确定楼梯构造及构造形式 确定楼梯为现浇或预制、梯段为板式或梁板式，以及平台板的支撑方式。 4进展楼梯净空高度的验算，使之符合净空高度要求 对于底层平台下做出入口时，应验算平台梁下净空高度是否满足2m的要求。假设不满足，可通过以下途径加以调整： 1降低楼梯间底层平台梁下的室地坪标高。 2将底层第一梯段增加级数。 3底层设一
8、跑直通二层。 4将第1、2种方法结合使用。5根据平面图、剖切位置，及上述尺寸绘制剖面草图 根据计算的踏步级数和踏步的宽度和高度，先画出全部踏步的剖面轮廓线，然后按所选定的构造形式画出梯段板厚梁板式梯段还应画出梯梁高；画出平台梁及平台板；画出端墙及墙上的门、窗、过梁等。 6根据剖面图调整好的尺寸，对平面图进展调整，并按设计要求进展尺寸标注。7完成剖面图，加深并标注。 设计要点和常见问题提示1. 梯段净宽：指墙面至扶手中心线的距离，当梯段两侧设扶手时净宽指两侧扶手中心线间的距离。普通楼梯梯段宽度按每股人流0.55+00.15m确定，并不少于两股人流。公共建筑人流众多的场所应取上限。2. 平台净宽：
9、梯段改变方向时，扶手转向端处的平台最小宽度不应小于梯段宽度，并不得小于1.20m，当有搬运大型物件需要时应适当加宽。3. 踏步的设置：楼梯每个梯段的踏步数量不应超过18级，亦不应少于3级。踏步高宽比应符合表3.1的规定。室台阶踏步数不应少于2级，当高差缺乏2级时，应按坡道设置。4. 扶手的设置：楼梯应至少于一侧设扶手，梯段净宽达三股人流时应两侧设扶手，达四股人流时宜加设中间扶手。5. 扶手高度：室楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.90m，靠楼梯井一侧水平扶手顶层水平栏杆长度超过0.50m时，其高度不应小于1.05m图3.3。6. 平安措施：有儿童经常活动的场所的楼梯，当梯井净宽大于0.2
10、0m时，应采取防止儿童攀滑的措施，楼梯栏杆应采取不易攀登的构造，当采用垂直杆件做栏杆时，其杆件净距不应大于0.11m。图3.3 扶手的高度要求7. 楼梯净高：指平台或踏步建筑面层至上方构造梁或板底的垂直高度，踏步前缘线为踏步构造面。民用建筑楼梯平台上部及下部过道处的净高不小于2m，梯段净高不宜小于2.20m。上下梯段踏步位置和数量变化时，不仅要注意剖切梯段的净高，还要注意非剖切梯段的净高是否满足要求。8. 无障碍坡道的相关尺寸：有设置无障碍坡道的建筑入口轮椅通行平台的最小宽度应符合表3.2的规定。门槛高度及门外地面高差不应大于15mm，并应以斜面过渡。坡道起点、终点和中间休息平台的水平长度不应
11、小于1.5m。9. 无障碍坡道扶手的设置：坡道两侧应设置扶手，坡道与休息平台的扶手应保持连贯。坡道两面临空时，在扶手栏杆下端宜设高不小于50mm的坡道平安挡台。10. 有设置无障碍坡道的建筑入口通向室路段也应设置成坡道如图3.4所示，不同位置的坡道坡度和宽度应符合表3.3的规定。坡道高度和水平长度应符合表3.4的规定。 图3.4 入口设置坡道图示表3.2 无障碍坡道入口平台宽度建筑类别入口平台最小宽度m大、中型公共建筑2.00小型公共建筑1.50中、高层建筑、公寓建筑2.00多、低层无障碍住宅、公寓建筑1.50无障碍宿舍建筑1.50表3.3 不同位置的坡道坡度和宽度坡道位置最大坡度入口平台最小宽度m有台阶的建筑入口1:121.20只设坡道的建筑入口1:201.50室走道1:121.00室外通路1:201.50困难地段1:101.20表3.4 不同坡度高度和水平长度坡度1:201:161:121:101:8最大高度m1.501.000.750.600.35水平长度m30.0016.009.006.002.803.3 设计参考资料略，详见实训教材教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。优选
