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1、第二单元 认识自我 一、单项选择题（3分12=36分） 1.据说，有一个美国人天生三条腿，有一条腿从身体右侧伸展出来，十分难看。他知道这丑相肯定成不了舞蹈家。但可以利用这条难看的腿当马戏团演员。他在舞台上用三条腿踢球、跑步、溜冰，引得观众哈哈大笑，成了一名出色的丑角演员。这一故事告诉我们（ ） 短处在一定条件下可以转化成长处 正确认识自我就是发现自己的缺点和不足 每个人都有长处和短处，我们应该看到自己的长处，相信自己的潜能要了解自己的特点与潜能，扬长避短 A. B. C. D.2.班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你讲收获更多的掌声！
2、”小蔡意识到自己的不足，明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（ ） 进行自我反思 倾听他人评价 听取集体评价 与他人作比较A. B. C. D. 3.每一个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这就是（ ） A.悦纳他人的表现 B.看不起别人的表现 C.自恃清高的表现 D.悦纳自己的表现 4.“如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大水来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名！”道格拉斯的诗句启迪我们要不断（ ） A.认识自己 B.悦纳自己 C.完善自己 D.发展自己 5.在“全国道德模范高校巡讲活动”中，巡讲团每到一个地方，道德模范们的先进事迹都震撼着在
3、场的师生，很多人泪流满面，甚至失声痛哭。师生们的感受说明（ ） A忧郁的情绪能引起人们的共鸣 B不同情绪的发泄方式是完全相同的 C人的情绪具有相通性和感染性 D.崇高的精神能激发人们乐观的情绪来 6.三国演义中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点，巧设计谋，气得他断送了性命。儒林外史中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于金榜题名，却“喜极而疯”。这给我们的启示是（ ） A人的情绪是无法控制的 B情绪是一种外在体验 C要学会调节和控制自己的情绪 D情绪不需要调节7.为了让员工以最佳状态为客人服务，湖南一饭馆专门为员工设了一间发泄室，老板周军把自己的头像做成“靶子”，让员
4、工挥拳发泄。这种调节情绪的方法属于（ ）A.转换角度看问题B.合理宣泄C.情感升华D.输入自我调控意识 8.生活中培养乐观健康的心态对我们来说至关重要，乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。我们可以尝试（ ） 树立积极健康的生活态度 勇敢面对挫折和失败 学会爱和感恩 用行动调控自己的情绪 A. B. C. D.9.青春期身体变化主要表现在（ ） 身体外形的变 身体内部器官的完善 性机能的成熟 情绪波动大、易怒、易燥 A. B. C. D. 10.歌德的少年维特之烦恼中有这样有一句话：“英雄少年哪个不善钟情，妙龄少女哪个不怀春，这是人性中的至真至纯。”
5、下列对这句话理解不正确的是（ ） A.这说的是美好而浪漫的青春情感 B.这不利于青少年的健康成长 C.这说明这种心理是每个人成长过程中必然经历的 D.在青春期，我们的性意识开始萌动，对异性产生了别样的感觉 11.王亮自从升入初中后，不愿与父母交流，凡事总爱和父母“顶牛”，对着干。这反映了他心理发展的特点是（ ）A.与父母的隔阂越来越大，不能与父母进行正常的交流与沟通B.性发育加速，性意识开始萌动，不愿与父母打交道 C.父母对自己的苛刻要求，严重影响自己的身心发展D.自我意识迅速发展，渴望独立，渴望长大，渴望成熟12.下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是（ ） 这些心理矛盾经常会使我们感到烦
6、恼 这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力 它们会成为阻碍我们发展的障碍 青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象A. B. C. D. 二、简答（15分） 13.材料一：期中考试到了，七年（1）班的小凤同学平时成绩很好，满怀信心，估计能考第一，很兴奋，因此，睡不好。第二天考数学时，由于紧张、害怕，出现心跳加快、胸部憋闷、头晕、恶心、呕吐、脑子呈现一片空白等症状。结果没有发挥出正常的水平，平时会做的题目都做不出来。从考场出来，她哭了，哭得很伤心。 （1）小凤同学先后出现了哪些情绪（3分） （2）不良情绪对小凤同学有哪些消极影响？（6分） （3）请你告诉小凤应该如何调适情绪？（6分） 三、
7、辨析（12分）14.无论是青春期的喜悦还是青春期的烦恼，都是我们成长过程中的正常现象，所以不需要排解青春期的烦恼。你认为这种观点对吗？为什么？ 四、分析说明（22分） 15.针对我的昨天、今天、明天主题帖，网友进行了如下的跟帖： 流星雨水：昨天的我，也许还存在着不足，爱讲废话，上课不专心听讲，自由散漫，不会合理利用时间，这些都是我的缺点。今天的我，正在刻苦学习，正在努力改正自己的缺点，为明天的到来而奋斗。明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个，但我并不为此伤心，我愿做一颗小小的铺路石，铺成宽阔的路，让人们高高兴兴地在上面走。 轻舞飞扬：昨天，因为幼稚我不懂珍惜，任时间和青春从眼前消逝，一味
8、地沉醉在空想与幻想中等待着机会从天而降。今天，我从幼稚走向了成熟，现实将我鞭醒，警告我必须坚强、勇敢，于是，阳光灿烂的我懂得了珍惜每一天。明天，我无法预测它是辉煌还是阴暗，但我会为昨天失去的检讨，把今天拥有的珍惜，实实在在地过好每一天。 阅读材料，回答下列问题： （1）两位网友对自己的认识正确吗？（2分）为什么？（4分） （2）他们运用了哪些认识自己的方法？（4分） （3）除了上述方法，我们还可以通过哪些途径认识自己？（6分） （4）在正确认识自己的同时，我们应该怎样完善自我？（6分）五、创新实践（15分） 16.【走进青春】某校开设了“青春诊所”，章晓给学校“青春诊所”的老师写了一封信亲爱的
9、老师：我是一名七年级学生，这段时间，我遇到了很多烦恼，希望得到您的帮助。最近，我个子长得特别快、声音变得难听了，脸上还长出了青春痘爸爸妈妈越来越唠叨了，我不想和他们说话我总觉得有一种挥之不去的孤独、迷茫和不安 章晓 （1）请你根据自己的经验，给章晓提一些建议，帮他消除烦恼。（6分）【畅想青春】（2）谈到青春的时候，你脑海里会浮现出（填写一个词语）你为什么会把这个词语同青春联系在一起？（6分）【寄予青春】 （3）某校开展了“青春箴言”征集活动，要求展示青春的特点，体现“青春”、知识、理想、人生的主题。请你写出自己的“青春箴言”。（3分） 参考答案 1-5BADCC 6-10CBAAB 11-12
10、DA 13.（1）小凤同学先后出现了喜、惧、哀三种情绪。（3分） （2）不良情绪对小风同学的消极影响：使小凤感到难受，降低了小凤的自控能力和活动效率，影响了小凤正常水平的发挥，影响了小凤的考试成绩。（6分） （3）输入自我调控的意识；转换角度看问题；用行动调控自己的情绪。烦恼的时候可以喝朋友倾诉、去运动场跑步；痛苦的时候可以在合适的场合哭一场，也可以用写日记的方式让自己快点走出来；悲伤的时候多和家人在一起，亲情友情的关怀可以让我们更有力量。（6分） 14.这种观点是片面的。（2分）在青春期，无论是喜悦还是烦恼，都是我们成长过程中的正常现象。（2分）但如果我们不能正确看待青春期的烦恼，就会给我们
11、的心理带来不良的影响。（2分）因此，我们应该做自己的主人，排解青春期的烦恼，弹奏好自己的青春协奏曲。对青春期的烦恼我们可以从以下几个方面尝试：开放自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通；努力充实自己；从生活小事做起。（6分） 15.（1）正确。（2）分因为他们对自己的认识比较全面，既看待自己的优点，又说出自己的缺点，并且运用了发展的眼光看自己。（6分） （2）全面看问题的方法；用发展的眼光看自己。（4分） （3）自我观察是认识自己的第一步；在与他人的接触和比较中认识自己，是正确认识自己的重要途径；从他人对自己的态度和评价中认识自己，也是正确认识自己的一个有效途径。（6分）16.（1）了解一些生理卫生知识，明白这些生理变化是青春期的正常现象；调节自己的情绪，主动与父母沟通、交流；进入青春期后，自我意识迅速发展，心里充满矛盾，这些矛盾是成长过程中正常的心理现象。（6分） （2）答案多元化、不唯一。示例：进取。因为只有进取，青春才能焕发出巨大的能量；只有不断地进取，青春才能显示价值、才能闪耀出瑰丽璀璨的色彩。（6分） （3）示例：“白日莫空过，青春不再来。”“莫负青春好时光”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”；等等。
