山东省滨州市邹平实验中学九年级物理全册16.2内能学案无答案新人教版

上传人:鲁** 文档编号:490118862 上传时间:2023-04-12 格式:DOC 页数:2 大小:85KB
返回 下载 相关 举报
山东省滨州市邹平实验中学九年级物理全册16.2内能学案无答案新人教版_第1页
第1页 / 共2页
山东省滨州市邹平实验中学九年级物理全册16.2内能学案无答案新人教版_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《山东省滨州市邹平实验中学九年级物理全册16.2内能学案无答案新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省滨州市邹平实验中学九年级物理全册16.2内能学案无答案新人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第十六章 热和能 第四节新授课 内能班级_ 姓名_ 学号_【学习目标】了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系知道热传递过程中,物体吸收(放出)热量,温度升高(降低),内能改变了解热量的概念,热量的单位是焦耳知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例通过探究找到改变物体内能的多种方法通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少通过学生查找资料,了解地球的“温室效应”【重点】内能以及内能改变与温度改变的关系【难点】内能与温度变化的关系中 考 撷 要三年以来,内能是中考考查的重点内容之一主要的考点有:内能的概念、内能的性质及内能改变的途径主要题型有选择题与填空题学习导航为什么说物体具有内能?什么

2、叫物体的内能?什么样的物体具有内能?同一物体,内能的变化通过什么现象可以看出来?铁水和冰山谁具有的内能多?总结影响内能的大小的因素有哪些?内能和机械能的区别?一根铁丝,你有哪些办法使它的内能增大?热传递发生的条件?什么叫热量?热量和内能有什么区别和联系?举出几个生活中利用热传递来改变物体内能的实例?观察P129图16.2-5两个实验并回答实验中提出的问题:(1)把活塞迅速压下时,观察发生的现象,解释产生这种现象的原因?(2)图乙当瓶塞跳起时,观察到瓶内有什么变化?解释产生这种现象的原因?在上述实验中是通过什么来改变物体能能的?12. 2009年12月7日将在哥本哈根举行的世界气候大会引起全球关

3、注,因为如果达不成预期目标,后果将不堪设想:已经受淹的图瓦卢将因海水的上涨彻底沉入大海,马尔代夫不得不花费巨资在国外买地整体搬迁,纽约、东京都将花费数百亿巨资建拦海大坝阅读P129“STS地球的温室效应”为减轻地球的温室效应我们应该怎么办?我们国家应该采取哪些措施?牛刀小试1.在热传递过程中,低温物体吸热,_升高,_能增加;高温物体放热,_降低,_能减少.热传递的实质就是内能从_物体传递给_物体或者从同一个物体的一部分传给_部分的过程.图15-32.如图15-3所示,一个配有活塞的厚玻璃筒里放有一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,棉花燃烧起来了,在这个过程中,是通过_方式使空气内能 ,温度

4、升高,达到棉花的燃点使棉花燃烧。3冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和;用嘴对着双手“呵气”,手也会感到暖和。前者是利用 方式增加了手的内能,后者是利用 方式增加了手的内能。(题型三)4下列现象中,利用做功改变物体内能的是 (填序号)(1)冬天,人们用两只手掌相互摩擦取暖(2)在古代,人类钻木取火(3)冬天,人们往手心中呵气取暖(4)把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热(5)晒太阳时感到很热(6)用锤子反复打击一些铁片,它的温度升高(7)多次弯折一根铁丝,弯折处会发烫【学习方法指导】用等效法学习内能改变在学习电学知识时,我们可通过几个电阻的连接方式求出电路中的总电阻例如,R1和R2串联在电路中时,它们

5、对电流的阻碍作用相当 于一个阻值为(R1+R2)的电阻在电路中的阻碍作用,或者说R1和R2串联的电阻等效于阻值为(R1+R2)的大电阻我们的这种研究方法为“等效法”,利用这种方法在解决问题时,就可以根据不同的情况、条件,将问题等效地转化成容易解决的形式一个物体的内能发生了改变,我们无法确定它是以什么形式来改变的,因为做功和热传递在改变物体内能上是等效的反之,我们也可以利用等效法来处理问题,当物体的内能要改变时,如果根据身边的条件用热传递的方法不易实现,则我们就可以等效地用做功的方法去实现相同的目的等效法在现实生活中也有着广泛的应用,如各种货币之间的等效兑换等你再想一想,在学习物理及日常生活中我们还在哪些问题上曾经运用过这种方法?2

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号