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1、小学班主任健康教育计划一.指导思想：健康教育是学校卫生工和的重要组成部分之一，为认真_执行学校卫生工作条例，深入开展健康教育是提高学生健康意识，培养学生良好卫生习惯，促进学生身心健康、协调发展的需要，本学期我校健康教育工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。二、主要目标：1、巩固、发展学校卫生健康已取得的成果，在原有的基础上求完善，求突破。2、做好日常的防护工作，常见病防治工作。4、根据上级要求，开好健康教育课。5、充分利用宣传日，进行专项的宣传工作。（1）开学初做好心理健康教育计划。（3）开展健康教育课，加强监测，强化健康意识。重视学生心理健康教育，促进
2、学生身心的健康发展。平时注重对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态。（4）抓好健康教育，培养学生健康行为与生活方式：购买包装食品应注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损，不购买无证摊贩食品；体育锻炼时自我监护的主要内容（主观感觉和客观检查的指标）；发现视力异常，应到正规医院眼科进行视力检查、验光，注意配戴眼镜的卫生要求；吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病；不吸烟、不饮酒。（5）对于不同时期的不同主题，可以利用广播和板报进行宣传。（6）做好康教育考核等。包括健康教育教学知识考核和日常健康教育行为考核两部分。（7）按学校日常健康体检指标对学
3、生进行体检，生成学生健康档案和学生视力监测统一报表。进行体能测试，生成学生体质综合测评统计报。小学班主任健康教育计划（二）一、指导思想紧密围绕让生活更健康的总体目标，结合学校实际，通过多途径、多形式、全方位的教育活动，全面推进我县学校健康教育工作的开展。积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强师生健康意识与自我保健能力，倡导有益健康的行为与生活方式，促进经济社会的全面进步与人的全面发展。二、总体目标与工作原则（一）总体目标传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯与生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境与教学卫生条件，加强学生常见病的预防与控制，提高学生的健康素质。师生的健康知识知晓率达到
4、_%以上，健康行为形成率达到_%以上，各项健康教育工作指标达到国家有关标准。（二）工作原则1、面向全体。在教育对象上面向全县各学校及全体师生。4、知行转化。在效果上注重将健康知识内化为学生的健康习惯与文明生活方式，既关注学生健康教育知识知晓率，又关注健康行为形成率，为学生的可持续发展提供保障。5、互相促进。在目的上，摆正为学生服务与为创建服务的关系，做到服从大局，服务师生。三、工作措施1、加强组织领导,完善网络建设。建立健康教育工作协调小组，加强组织领导。各中小学、幼儿园按照要求建立相应的健康教育组织（机构），健全健康教育工作网络。建立工作联动机制，形成领导重视，一级抓一级，人人参与的局面。要
5、认真研究、统筹安排，制定具体的工作方案，量化细化工作指标，落实人、财、物，确保健康教育工作的顺利开展。5、建立考核机制，加强督查。根据学校健康教育评价方案（试行）要求，实事求是地做好健康教育评价工作。学校健康教育与卫生工作做为考评学校工作的一项内容。对在健康教育工作中成绩显著的单位或个人，教育局给予表彰、奖励。四、学校开展健康教育的基本途径与要求1、以体育与健康课程教学为重点，确保每周0、5课时的课堂教学时间，系统开展健康教育。2、在体育与健康教学中，积极实施学生体质健康标准（试行方案），以全面提高学生身心健康为目标，将体、卫工作密切结合起来，在体育与健康课综合改革方面形成特色。3、建立学生健
6、康管理制度，配合卫生部门与家长做好学生的年度体检工作，重点做好入园（托）幼儿与中小学新生的体检。建立学生体质健康卡片，纳入学生档案，对特异体质学生应在学校体育等各项活动中予以照顾。4、积极开辟宣传阵地，加大健康教育传播力度。学校要利用健康教育橱窗、广播站、图书馆、专题讲座、主题班会、网页、电视课堂、印发资料等多种形式对师生进行健康宣传教育。各校应设置健康教育专栏橱窗（黑板报），每月至少更换一次。有条件的学校应在网站上设立健康教育专栏。5、学校应设立咨询室，利用校医（保健教师）或组织专家开展定期的健康教育咨询活动（含心理咨询）。6、以_中小学生守则、中小学生日常行为规范（修订）为契机，加大健康生活方式的养成教育力度，引导学生远离不健康的生活、学习方式，追求文明的学习、生活方式，学会自律与自我调节。第2页共2页
