《新人教版必修第一册第3章相互作用力单元测试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版必修第一册第3章相互作用力单元测试题含答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3章相互作用单元测试卷、选择题1.（ 4分）F1、F2是力F的两个分力.若F = 10N,则下列哪组力不可能是F的两个分力（A . Fi= 10N F2= 10NC. F1 = 2N F2 = 6NB . F1= 20N F2= 20ND . F1= 20N F2 = 30N2 . （4分）如图所示，A、B两球用轻杆相连，用两根细线将其悬挂在水平天花板上的0点.现用一水平力 F作用于小球B上，使系统保持静止状态且 A、B两球在同一水平线上.已知两球重力均为G,轻杆与细线0A长均为L（）A .细线OB的拉力为2GC.水平力F的大小为2GB .细线0B的拉力为GD .水平力F的大小为G3. （
2、4分）如图，质量为 m的物体置于倾角为B的固定斜面上。物体与斜面之间的动摩擦因数为卩，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上，使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上甲A . cos 0+ pin 0C. 1+ pan 0D . 1 -址an 04. （4分）如图示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A , A的左端紧靠竖直墙壁， A与竖直墙壁之间放一光滑圆球 B,整个装置处于静止状态.若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则A B对墙的压力增大C.地面对A的摩擦力减小B . A与B之间的作用力减小D . A对地面的压力减小5. （4分）
3、水平地面上斜放着一块木板（斜面AB，见图），上面放一个木块设木块对斜面的压力为N，木块所受重力沿斜面的分力为 F.若使斜面的B端逐渐放低时，将会产生下述的哪种结果（）A 7777777777A . N增大，F增大B. N增大，F减小C. N减小，F增大D. N减小，F减小6. （ 4分）如图所示，A、B两物体重力都等于10N，各接触面间的动摩擦因数都等于0.3，同时有F= 1N的两个水平力分别作用在 A和B上，A和B均静止，则地面对 B和B对A的摩擦力分别为（）|AABA . 6 N ; 3NB . 1 N ; 1 NC . 0; 1 ND . 0; 2 N7. （4分）如图所示，一条细绳跨过
4、定滑轮连接两个小球A、B,它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计绳与滑轮间的摩擦，当两球平衡时 OA绳与水平方向的夹角为 20, OB绳与水平方向的夹角为 0,则球A、B的质量之比 为（）A . 2cos0: 1B . 1: 2cos0C. tan 0： 1D . 1 : 2sin 08. （ 4分）如图所示，在倾角为 a的传送带上有质量均为m的三个木块1, 2, 3，中间均用原长为L ,劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为卩，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运行，三个木块处于平衡状态。下列结论正确的是（）A . 2, 3两木块之间的距离等于L*B.
5、 2, 3两木块之间的距离等： -：kC. 1, 2两木块之间的距离等于 2, 3两木块之间的距离D .如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离都将增大9. （ 4分）假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣。他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不 一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大（如图所示），他先后做出过几个猜想，其中合理的是（）A 刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了外形美观，跟使用功能无关B 在刀背上加上同样的力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C.在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大D 在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大2m的10 .
6、 （4分）用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为 L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为物体，系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为30,如图所示，则物体所受摩擦力（）A .等于零B. 大小丄mg,方向沿斜面向下C. 大小丄丄mg,方向沿斜面向上D.大小为mg,方向沿斜面向上二、非选择题11. （6分）某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。（1 ）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 状态。X0 =（2）他通过实验得到如图（b ）所示的弹力大小 F与弹簧长度 x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长cm，劲度系数 k =N/m。（3）他又利用本实验原理把该弹簧做
7、成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=图(S)cm。两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置0.为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的0.25.夹在A、B之间的轻弹F= 1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，求：力F作用后木块 A和木块B所受摩擦力的大小和方向.12 . （6分）“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点， 用 （填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力.图乙中与Fi、F2效果相同的力是 （填“ F”或“ F .图乙中方向一定沿 A0方向的力是 （填“ F”或“ F”）.13 . （11分）木块A、B
8、分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为簧被压缩了 2cm,弹簧的劲度系数为 400N/m .系统置于水平地面上静止不动.现用擦力）A , A与竖直墙之间放一光滑半圆球B,14 . （11分）如图所示，粗糙水平地面上放着-个截面为半圆的柱状物体整个装置处于平衡状态。已知A、B的质量分别为 m和M,半圆球B与半圆的柱状物体半径均为 R，半圆球B的圆心到水平面的竖直距离为K，重力加速度为g。求：（1）物体A对地面的压力大小;（2）物体 A对地面的摩擦力。15 . （13分）一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B （中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图所示位置时
9、恰好都能保持静止状态此情况下，B球与环中心0处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，且与水平线成 30角.已知B球的质量为3kg，求：（1）细绳对B球的拉力大小；（2）A球的质量.（g取10m/s2）16 . （13分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为0轻绳0B水平且B端与放置在水平面上的质量为 m2的物体乙相连，轻绳 0A与竖直方向的夹角0= 37 ,物体甲、乙均处于静止状态.（已 知：sin37= 0.6, cos37= 0.8, g取10N/kg ;设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1） 轻绳0A、0B受到的拉力是多大？（结果用含m1和g的式子表示）（
10、2） 物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？（结果用含m1和g的式子表示）（3） 若物体乙的质量 m2= 4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为尸0.3,则欲使物体乙在水平面上不滑动， 物体甲的质量 m 1最大不能超过多少？第3章相互作用单元测试卷、选择题I. C; 2. D; 3. B; 4. BC; 5. B; 6. C; 7. A; 8. B; 9. D; 10. A;二、非选择题II. (1)竖直;(2) 4, 50; (3) 10。12. 3.8；图示；F;F.13力F作用后木块A受到的摩擦力大小为 8N，方向水平向右；木块 B所受摩擦力的大小为 9N，方向水平向左.14. (1)物体A对地面的压力大小是(M+m) g; (2)物体A对地面的摩擦力是 mg。15. (1)细绳对B球的拉力大小为60N; ( 2) A球的质量为6 kg53316. (1)轻绳OA、OB受到的拉力分别是 m1g . m1g; (2)乙受到的摩擦力是亠m1g，方向水平向左；(3) 欲使 物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过1.6kg.Tb
