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1、总第 课时第六课 参与政治生活第三框 依法参与政治生活九年级政治 主备人：殷新 审核:文综组自学提能力，合作生智慧，展示扬风采复习我最棒 提问背诵默写上节重要内容家事国事天下事，事事关心，现在让我们进入新闻大家谈新闻大家谈（选取与当天内容符合或重大的时事）导入新课 一、 学习目标1.让学生通过学习，知道行使政治权利的表现；行使建议、监督权的渠道；注意事项；公民应该如何维护国家安全2. 结合当今复杂的国际形势引导我们树立国家意识，自觉关心、维护国家安全。了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。目标是灯塔，前行有方法，请大家结合学习目标开始自学吧二、自
2、主学习 1什么是公民的政治权利？2行使政治权利的表现是什么？行使 和 权3行使建议、监督权的渠道有哪些？4公民应如何行使监督权等政治权利？5国家安全的涵义是什么？6为什么要维护国家安全？7怎样维护国家安全？ 学生自学完成后单独展示，老师释疑补充，完成基础知识认知要想学得好，合作少不了，下面我们进入合作探究三、合作探究 材料一：2014年10月20日至23日，十八届四中全会在北京召开，全会审议通过了中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定，提出了全面推进依法治国总目标、重大任务等。2014年11月1日，全国人大常委会通过决定，确定12月4日为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精
3、神。材料二：推进依法治国，建设法治国家，需要全体公民的积极参与。2014年12月9日，中央国家机关举报站正式开通，为公民行使监督权提供了更广泛的途径。阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题：（1）依法治国的核心是什么？（2分）（2）公民除了通过新闻媒体行使监督权外，还可以采取哪些正确方式？（4分）（3）推进依法治国，建设法治国家，给我们青少年提出了什么要求？（4分） 小组合作时，起立，合作后喊口号坐下 四、学习展示 （师）星多夜空亮，（生）人多智慧广，（师）合作怎么样，（生）展示知弱强 【答案】（1）依宪治国。（2分）（2）向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案。（2分）给主管部门及其负责人写信，拨打举报电话，或当面反映情况。（2分）（3）要认真学习法律法规，增强法律意识，做到知法、懂法、守法、用法。用法维护国家利益，依法规范自身行为。养成依法办事的观念和习惯，同违反法律的行为作斗争。正确行使权利，自觉履行义务。（答对一点给2分，答对两点以上给满分4分，其他言之有理可酌情给分。） 五、达标检测六、我的收获我学习我成长，请你谈谈本节课的收获下课结束口号：天下兴亡，我的责任！学好思品，报效祖国！七、教学反思
