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1、1下列事例中,属于减小有害摩擦的是( ) A我国北方冬天路面结冰后,常常在冰上撒些渣土,以免发生交通事故 B体操运动员在上器械前,常常在手上涂些镁粉 C为车轴加润滑油 D在鞋底上制出凹凸不平的花纹 2.一人用200N的力沿水平方向推着重为500N的箱子在水平地板上做匀速直线运动；若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（ ） A100N B200N C300N D500N3关于摩擦力，下列说法中正确的是（ ） A物体越重，接触面越粗糙，物体受到的摩擦力就一定越大； B摩擦力的方向一定和物体的运动方向相反； C摩擦力一定阻碍物体的运动，所以它是阻力； D摩擦力既可作为阻力，有
2、时也可能当作动力 4用手握着瓶子，瓶身保持静止，如果增大握力，则（ ） A瓶子所受重力增大了 B瓶子所受摩擦力增大了 C瓶子所受重力和摩擦力都不变 D瓶子所受的下滑的力减小了 5.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 摩擦6.自行车是我们熟悉的交通工具从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识例如：A.轮胎上刻有花纹 B车轮做成圆形 C塑料套紧套在车把手上 D.在转动部分添加润滑油 E脚踏板凹凸不平 F刹车时用力捏闸 G车轴处装有滚珠 H车的把手上有凹槽通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通过增大压力而增大摩擦
3、的是： ；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： ；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是： 。用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝 7小孩从滑梯上滑下，小孩和滑梯之间的摩擦是_；用钢笔写字时，笔尖和纸之间的摩擦是_；推车前进时，钢珠与轴承内外圈之间的摩擦是_；手握住茶杯，手和茶杯之间的摩擦是_ 8某同学为了测定木块和桌面的滑动摩擦力的大小，它应该用弹簧秤拉着木块沿水平方向作_运动，若此时弹簧秤读数是35，则实验得出的摩擦力为_实验所用的原理是物体在_作用下，作_ 9踢出去的足球在平地上滚动时受_个力作用，其中_力和_力是一对平衡力球能继续滚动是由于_，最终会停下来是由于_作用而改变
4、物体运动状态10“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小芳同学获得以下实验数据，如下表所示(1)分析1、2两次实验，可得出的结论是：_。（2）分析2、3两次实验，可知：_。（3）她在实验中运用的研究物理问题的常用方法，叫_。实验次数接触面材料压力摩擦力1木块与木板4N0.8N2木块与木板6N1.2N3木块与手巾6N2.5N1一根硬棒，在力的作用下能 ，就称这根硬棒为杠杆。当杠杆在力的作用下处于 状态时，就称该杠杆平衡。2如果作用在杠杆上的动力是200N，动力臂与阻力臂之比是41，那么，杠杆平衡时，阻力是 N。3用一根硬棒撬石头，如果石头重2.4l03N，动力臂是1.2m，阻力臂是20
5、cm，那么，要把这块石头撬起，施加的动力应当是 N。4根据使用情况的不同，杠杆可分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆三类。省力杠杆的特点是： ， 距离；费力杠杆的特点是： ，图9-10 距离；等臂杠杆的特点是： 。图9-115如图9-10所示，AB为轻杆，AOOC= CB，B端悬挂重为10N的物体，当A端施加竖直向下的力F N时，杠杆平衡。如果动力作用点从A点移到C点，能使杠杆仍平衡的力F至少是 N，该力的方向是 。6在常见的生活用品和有关器材中，镊子是 杠杆，老虎钳是 杠杆，天平是 杠杆，夹蜂窝煤的火钳是 杠杆。图9-147如图9-11所示，现在杠杆处于平衡状态。若在两侧的钩码下面再各加挂一只钩
6、码（所有的钩码都是相同的），则（ ）。A杠杆仍保持平衡 B杠杆左端会下降C杠杆右端会下降 D无法确定会出现什么现象8如图右表示用杠杆提重物。沿AB方向（竖直方向）、或者沿AC方向（与杆垂直的方向）、或者沿AD向（水平方向）都能使杠杆平衡。其中，沿 方向用力时，这个力的力臂最长，其力最小。9.一粗细均匀的铁棒重为2000 N ，某人用手要将其一端抬起，问至少需要用_N的力图9-1919如图9-19的杆秤，提纽O处是支点。已知AO为5cm，秤砣质量是500g，秤杆上B处的刻度（也叫“秤星”）表示2kg，当秤砣放在B处时秤杆平衡则被称物体的质量是 kg，OB之间的距离是 cm。10. 如图示，人的前
7、臂可视为杠杆，当将茶杯沿箭头方向举起时，下列说法正确的是（ ）A. 前臂是省力杠杆，阻力臂变大 B. 前臂是省力杠杆，阻力臂变小C. 前臂是费力杠杆，阻力臂变大 D. 前臂是费力杠杆，阻力臂变小11请画出图21和图22中杠杆所受力的力臂.12在探究“杠杆的平衡条件”实验中：(1)首先，调节杠杆两端的_，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到_状态。(2)如图13所示，杠杆每格长度相同，杠杆的口处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的 处，挂上 个0.5N的钩码。13. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ；如
8、发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节.如图24，是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中.实验次数动力F1 / N动力臂L1 / cm阻力F2 / N阻力臂L2 / cm11.510121201031201.510(1) 将表格中的实验数据补充完整.(2) 小明的第3次实验存在错误，其错误是 _.1使用 滑轮不省力，但能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个 杠杆。使用 滑轮能省一半力，但不能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个 的杠杆。2用一个动滑轮来提升重物，若动滑轮重为10N，物重为40N。
9、摩擦不计，则当物体匀速上升时，作用在绳端的动力F是 N；若动力移动20cm，则物体上升 cm。3如图3-38所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则（ ）。AF1最大 BF2最大 CF3最大 D三个力一样大4用一个动滑轮竖直向上匀速提升重物。已知物重G180N，摩擦不计，绳端的拉力是F100N。动滑轮重为 N。5使用如图19所示的装置来提升重物时，既能省力又能改变力的方向的装置是： A图甲所示的B图乙所示的图9-39C图丙所示的D图丁所示的 6.看图9-39甲和乙如果摩擦不计，动滑轮重不计，G300N，则图甲中的拉力F甲 N，图乙中的拉力F乙 N；如果摩擦不计，
10、动滑轮重是30N，G300N，则F甲 N，F乙 N。7用某滑轮组提升重物，已知重物和动滑轮的总重由5段绳子承担，绳重和摩擦不计，动滑轮共重20N。若在匀速提升重物时，绳端的拉力是100N，则被提升的重力为（ ）A400N B480N C500N D520N图9-468一个体重为500N的人，经测定他的手臂最大可发挥700N的拉力。若这个人用一个定滑轮来提升重物，他所能提起的最大物重为（ ）。A1200N B700N C500N D200N9如图9-46所示，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计。已知物重为100N，使物体匀速运动时物体与水平地面的摩擦力是40N。则物体在匀速运动过程中受的合力是
11、N，作用在绳端的拉力是 N。图9-5010如图9-50所示，物重G30N，绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升。若滑轮重不计，滑轮向移动20cm，则拉力F= N，物体上升 cm。11如图9-55所示，每只滑轮重都是2N，当拉力F为5N时，物体G可保持静止。则物重G为 N，图中所标a绳承受的力是 N，b绳承受的力是 N。12。用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(均不计摩擦)( )图9-5513.图12中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起14用滑轮组提取重物在图37中画出最省力的绳子绕法。15某人用如图26所示的滑轮组，用250 N的拉力在20 s内将重为G=480 N的物体匀速提高h=2 m。如不计摩擦和绳重，求：（1）动滑轮重；（2）绳自由端移动的速度；（3）若再增加150 N的重物，要使物体匀速上升，作用在绳自由端的拉力为多大？
