《《春望》教案7》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《春望》教案7(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、?春望?教案7?春望?教学目的知识与才能学习?春望?及五律诗的特点。过程与方法在自读自悟,合作讨论中理解诗词的思想内容及主旨,能准确流畅地背诵。情感态度与价值观体会诗人热爱国家、眷念家人的美妙情操。教学重难点重点理解诗歌的特点。难点体会诗歌的情感。课时安排1课时教学准备多媒体课件教学过程一导入中国是一个诗的国度,自?诗经?起,经两汉、六朝、唐宋元明清,到如今,将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城,读这些诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情感的产物,不同的地点,不同的时间都会产生不同的心情,创造出不同的诗篇。今天就让我们来踏寻古人的足迹,推测名人心情,欣赏名作之境界。二学习第三首诗?春望?1听配
2、乐朗读。2全体学生配乐齐读。3学生结合注释试着理解全诗。4由学生提出自己不太理解的地方,师生共同解答并翻译全诗。译诗参考:国都残破,山河照旧,长安的春天草木深深。感伤国事,见花而溅泪;怅恨离别,闻鸟而惊心。战乱烽火已持续三个月,一封家书可抵万两黄金。忧而搔头,白发一天天缺少,简直挂不住束长的簪针。5学生齐读全诗。6品味全诗。本诗是在什么背景下写的?抒发了诗人什么样的思想感情?明确:?春望?写于安史之乱之后。当时,唐朝首都长安已被叛军安禄山占领,唐玄宗带着杨贵妃逃往四川。诗人目睹破碎衰败的祖国,黯然神伤,抒发了国破家亡、忧国思亲的沉痛悲苦之情。本诗主要写了哪些内容?明确:诗的首联写望中所见。长安
3、城被叛军攻破后,遭到了惊人的破坏。叛军燃烧军宫室,杀戮无辜,人民朝不保夕,生活在水深炽热之中。“国破山河在,山河照旧,世事全非,失陷后的长安“城春草木深。春天本是明媚的,然而战乱中的长安城却是草木丛生,一片凄风苦雨。诗意形象生动,情感极其沉痛。诗的颔联是分写,通过花和鸟两种事物写春天。“感时花溅泪,恨别鸟惊心,诗人睹物伤情,见到开放的鲜花,也禁不住悲怆溅泪;听到鸟儿的啼叫,也禁不住魂悸心惊。“烽火连三月,烽火连天,杀伐不断,诗人远离家眷,由于战事紧张,音信隔绝,更觉“家书抵万金,在那种兵荒马乱的岁月,一封普通的家书是多么难得、多么珍贵啊!诗的尾联总写忧国思家的感情,刻画了一个典型的艺术形象。诗人满头白发如雪,因焦虑忧愁而频频搔首。这一细节描写,含蓄而又深入地表现了诗人的内心世界。本诗的情感是通过什么来抒发的?明确:全诗触景伤怀,将忧国思亲的情怀蕴含在形象的描写之中,情景交融,感人肺腑。板书设计杜甫国破山河在,城春草木深感时花溅泪,恨别鸟心烽火连三月,家书抵金白头搔更短,浑欲不簪教学反思: