高二班级教师工作计划范本(2篇).doc

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1、高二班级教师工作计划范本一、基本情景高二_班是个物理班,共_人,其中男生_人,女生_人。总体来说,本班有如下特点:1、思维活跃,基础较为扎实,成绩较好。2、班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班团体基本构成。3、有轻度的两极分化情景。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现,如烦躁、忧郁、失眠等。二、几项重要任务1、高考动员,激发同学们为梦想、前途而拼搏的热情,主题是争分抢秒,全力一赴,无悔高三。2、高考报名。注意提醒学生根据自我的实际情景选报_科3、组织学生作好体检工作。4、动员学生作好一模的备考工作。一模的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报,它实际上是对高考成绩的检测。必须作好充分的准备

2、。5、作好二模的备考动员。6、组织学生作好体检工作。8、组织学生参加高考。重点是沉着、冷静、细心、守纪。三、具体的实施步骤1、把握班级情景基本情景:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任这个班的班主任,经过上学期的整顿,班风学风有很大好转,全班共有_人,有近_人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重,有两个曾有过顶撞教师的行为,还有一些自理生活的本事较差,这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。3、抓典型,以点带面以点补面。本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,异常是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生,即抓好典型。对学生因材施教,

3、分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励,对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。四、质量检查成绩的正确归因及对策1、压力过大,焦虑过高。因上学期大部学生成绩有较大的提高,考前担忧考不出以前的成绩,给自我过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好。2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考。3、准备不足,方法欠妥。一些学生不结合自我的实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点。4、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙。5、过于自信,有骄傲的表现。6、考试方式的改革,部分学生答题时间分配不得

4、法。根据上述的原因,主要采取如下一些对策:1、改善学习行为习惯A、科学调整各科学习时间。B、改善学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。C、要丰富自我的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自我过得既简便又充实。D、引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取强化学习的方法,有一种强迫自我成功的意识。2、发挥自我暗示的积极作用。3、讲究战略和战术。战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚。六、喜忧参半虽然为建设这个班花了不少心思,异常是在转化差生的过程中,有一二个双差生总是我行我素,效果不太明显,无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志,还没

5、能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任教师产生对立情绪,工作中要更加注意与年段和学校配合,借力使力。主要收获是:能让大多数学生欢乐的地度过在学校的每一天,教书又育人!每一天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学习的热潮,完善自我形象。进行高三冲刺阶段的学习中同学们能互相帮忙。采取多鼓励少批评的方法,基本上做好后进生的转化工作。高二班级教师工作计划范本(二)高二学年上学期是高中教育的关键阶段,为了使学生尽快适应新的教育环境,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学

6、生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里,我要加强对学生的管理,从各方面严格要求,在本学期我准备从以下几方面开展工作:一、学习方面:积极探索素质教育的新途径,配合任课教师,激发学习兴趣,培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。每个学生都有考上大学的梦想,要想实现自我的梦想,必须从高二抓起。作为班主任,我想着重在以下几个方应对学生进行引导:1、帮忙学生做好从高一到高二的过渡。2、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学,共同提高,充分利用周围学生的学科优

7、势,发挥团队作用。3、是在高二上学期紧张的学习的情景下,抓紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有困难的同学积极的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自我的梦想。二、思想建设方面:高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生,作为班主任,首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备,构成一个好的基础,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有

8、益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织,团体参与,进行爱国主义、爱校、爱班教育,培养团队协作意识。对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色学校”的活动,我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动,并开展“垃圾回收”活动,将所买的款项捐献给家庭困难的同学,帮忙他们解决一些困难,在募捐活动中教育学生要树立厉行节俭、反对浪费的思想,杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。三、组织建设方面:建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,建立一支班干部工作团队,班级干部组建,采取自我推荐,民主选举的方法,使一部分热心为大家服务的同学走

9、上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理本事。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情景,营造良好的班风,带领全班同学共同提高。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情景,营造良好的班风,带领全班同学共同提高。四、制度建设方面:规范每一位学生的行为。根据学生实际情景,制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。

10、某种程度上来说,也是对学生个人综合素质的培养。开学以来,我始终要求学生不仅仅学科成绩要过硬,各个方面都要严格要求自我。本学期我将紧抓行为规范,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日职责到人,谁出了问题谁负责,对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮忙、互相监督,把班里的每件事都做好。在本学期内,我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要,我已经做好的准备了,我相信在今后的工作中,我能够做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦,我也是这么想的。毕竟学生都已经长大了,都有自我的想法了,所以我想学生们还是需要持续不断的努力,这样才会做的更好,相信我自我的本事,必须会帮忙更多的同学去的很大的提高!第4页共4页

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