德育主任述职报告汇编五篇

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1、撰写人：_日 期：_德育主任述职报告汇编五篇 德育主任述职报告 篇1 本学期工作已结束，为反思工作中的经验及不足，更好的做好今后的分工工作,先把本学期工作简要述职如下。 一、主要工作及取得成绩。 1、参加了县、镇有关会议，迎接了县、镇各方面检查,书写了各类相关总结及其他材料。2、开学前结合实际重新对各年级的主题教育进行了规划,每个年级、每个学期有不同的主题,为与实际工作及上级检查吻合，还需进一步研究修改。3、在校长亲自要求下大力推行星级管理,开学前进行了集中培训，一是希望引起足够重视，二是希望年级、班级能大力研究。期中对星级管理进行了研讨,平时工作发现好的典型及时表扬,每学月及时检查班级星级管

2、理档案以对这项工作督促推进。星级管理是班级对学生量化结果的进一步利用，旨在进一步激励学生，使用较好的班级学生在各方面的表现一定很好。今后希望各年级进一步重视起来,同时我们将根据实际情况在进一步提升一步提升以更好的激励学生。 4、开学后进行了班主任的主题班会教案展评,不少年级、班主任非常的重视,起到了锻炼激励作用。结合开学典礼进行了首次阳光少年颁奖典礼取得意想不到的效果。 、四月份,我校10名班主任参加了传统文化的学习,回来后我们开始推广了系列活动，如每次升旗仪式时的弟子规诵读，班级每天生活指导时间弟子规诵读，餐前诵读感恩词等,同时组织外出学习老师进行了传统文化的学习交流。 6、推动文明礼仪及弯

3、腰精神活动，这方面一是平时在每次升旗仪式上不断总结强化,二是平时发现的不好现象随时通报；在第一学月及期中、期末分别进行了评选推动。 、每学月末按时进行卫生、宿舍及综合的年级及班级的评选，周一组织相关年级听主题班会观摩班会课并研讨。7、及时评价日常工作,随时发现通报及表扬,如卫生、学生证、校服、零食现象、各种违纪、5分钟放学、5分钟餐前集合；特别是周末周末放学管理，每周都在最拥挤的地方疏导家长车辆及过往车辆。 8、参与卫生检查，安全检查,发型检查,校服检查,学生证抽查，零食检查,餐厅秩序、习惯检查,宿舍文化、卫生、纪律、习惯检查等。 10、值周班工作监督，这项工作我们是按年级轮流进行的，要求年级

4、安排学月获A类班级的班严格按照方案开展工作，有的年级、班级工作很好而有的很不力。 11、明霞工作室工作，加入工作室后工作量更大了,每周要按时活动、按时写作，自己尽力完成任务,通过参加工作室教研及写作对自己提高很大。12、六年级六班管理，今年对班级相对靠的很实，可以说奉献的还是比较多的，几乎对全体学生进行了家访，对学生能全部的细致指导,对问题学生能最大程度的付出力求他们在六年级能得到根本转变。 13、积极进行课堂改革，本学期进入明霞工作室后,根据学校安排到泰山附中、德州阜盛小学及即墨2中进行了参观学习，自己不论是觉悟上还是业务能力上均有很大提升，努力把看到的、思考的积极在课堂上探索尝试取得了一定

5、的成绩。 二、存在的问题 1、开展活动的过程中，有些活动的实施细节还需要完善提升,年级对活动的重要意义认识还不是很深刻，要进一步转变观念。 2、班主任工作的积极性、自觉性差距较大。教育意味着奉献、班主任工作更是一个良心活,班级管理的质量与班主任对学生的无私付出有很大关系。作为班主任必须站到对学生将来负责的角度扎实开展各项活动，充分研究落实学生日常习惯的养成,真正关心每一个学生,学校要积极思考落实如何激励班主任的积极性。 、德育管理的细化不能完全到位。星级管理需进一步研讨深化,有些班级的星级管理有应付现象,各类优秀学生的评选有些年级、班级把关不是很好，培养学生习惯方面全校教师需要共同去抓。 4、

6、主题教育的详细安排需进一步研究、进一步细化，使对学生的德育教育真正得到落实,同时必须设法提高班主任的认识，避免主题教育形式化。 6、德育教研的常态化是需要认真研究的德育课题,目前工作中有较多的探索，获得了不小的成绩，但是还是处于探索阶段。三、今后设想在今后的工作中，德育处首先加强自身建设，进一步增强奉献意识,完善人员负责制,带动年级及班级工作的提高及主动性；进一步加强和处室、年级及教师的常态沟通,促使德育工作更具整体性、可操作性、科学性，层次性，创造性；进一步提高班级的自主管理促进班主任整体素质的提高；进一步对主题教育、实践活动、家校联合、传统文化、德育课程等大力研究，努力提升德育的实效;进一

7、步优化德育品牌建设，用品牌工作促进整合各方面工作；进一步探讨四项制度的落实，以求结合实际创造性的开展德育工作。 德育主任述职报告 篇2尊敬的各位领导: 大家好！我是_,任中心小学德育主任，负责学生的德育管理工作。 一年来，在上级和学校领导的正确指导下，在我校16位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了较好成绩,为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础。现就这一年来的分管工作作简要汇报,敬请各位领导批评指正！ 我坚持党的教育基本原则，拥护党的方针政策,忠于党的教育事业,积极参加党的群众路线教育实践活动。作为教师,我积极参加教职工政治业务学习，乐于接受学校和上级布置的各项工作,做到遵章守纪，依法

8、执教,文明执教，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神,在教师中起好了模范带头作用。 作为学校中层干部,我明确助手角色意识,坚持从大局出发,讲团结,讲协作，工作任劳任怨，不拖拉，不推诿，创新工作方法，力争把工作做细、做实。作为党员，我始终坚持党性原则，积极发挥党员的先锋模范作用,以满腔热血投身于德育工作,在深入学习党的群众路线教育实践活动中，始终保持严肃认真的学习态度。 一、分管工作完成情况1、学生管理。 随着单亲家庭子女,外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化,学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此,我校坚持全体教师参与学生管理，对于“问题”学生实行全员参与教育

9、。同时各班级还利用晨会、班会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教育，努力形成良好的班风和学风。 、卫生打扫。 学校卫生是一个学校的脸面,是校园文化建设的基础,也是和谐校园的重要组成部分。一年来,班主任及时加强学生卫生打扫的监督指导,从而保证了教室内外的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育,乱丢、乱扔的现象少了，但是，教学楼的卫生还有待提高。 、定期召开班主任例会。 总结一个月以来班主任工作,布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题,班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动，并且把班主任上课的情况、搞活动参与各项比赛的情况纳

10、入考核，激发班主任工作的热情，增强了班主任工作的责任感。 、开辟多种教育渠道,构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。 重点关注“问题学生”，及时与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教育、法制教育,积极预防未成年学生违法犯罪。班主任及时并经常与家长保持联系，增强互信。并通过各种方式做好学生家访工作。 5、各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地,通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。通过黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动,培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。 二是积极开展符合

11、儿童实际的教育活动，树立育人为本的思想，提高校园安全意识。坚持以课堂为主渠道,学校为主阵地，围绕安全教育日开展了安全知识竞赛；围绕“你我手拉手,平安路上走”的主题在安全月内开展了一系列的安全教育活动。根据不同教育阶段的内容和要求,遵循由浅入深、循序渐进的原则,切实抓好学生的安全法制教育。 二、工作中存在的问题： 1、对于学生习惯的培养,还需要加大力度,学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒,长抓不懈。 2、少先队活动开展不扎实,不具体,少先队先锋育人职能没有得以体现。 3、班主任队伍的培训力度不够。 4、周末放学前学生卫生打扫情况不好,导致周末操场卫生状况不好。 5、有时考虑的问题过于肤浅,过

12、于简单，做事过急,导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。 三、新学期工作设想 (一）总体思路:实施“净、静、敬、劲” 1、校园环境和学生语言要干净。校园环境卫生要做到清洁,全天无垃圾，教育学生讲究卫生,养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方,语言要文明。 2、校园和课堂要安静。课堂上学生要保持安静,认真听讲。杜绝学生上课吵闹的现象。3、全体师生态度要恭敬。全体师生要以“八荣八耻”为基本道德准则,学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互尊敬,相互理解。努力营造和谐校园。、工作要有干劲。对教师而言，就是搞好课堂教学,提高学生学习兴趣;对班主任而言，就是不怕吃苦,把班级引向良性循环轨道；

13、对学生而言,就是要努力学习。 (二)班主任管理思路、建立班级管理责任制。 班级管理以班主任为核心,实行班主任责任制。即学生道德品质、学生成绩、学生行为习惯、班级财产管理以及课堂纪律均由班主任负责,任课教师应积极配合班主任工作。班主任要与德育处各项工作保持一致,服从管理，按时保质完成各项德育任务。2、创建班级特色。 班主任根据班级学生自身特点搞好班级特色创建，从而以特色班级进一步促成学校特色。（三)学生管理思路 1、进一步强化学生的常规管理。 全体师生一定要达成共识,对违背学校常规管理,尤其是对学校声誉造成影响的学生和事件，一定要严肃处理。 、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律;学习上自主;

14、生活上自理；人格上自尊;心理上自强。 各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作,甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短,加强学习,改进工作方法,我一定继续坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一起,促进我校德育工作再上新台阶。 德育主任述职报告 篇 尊敬的各位领导，各位老师,大家好！ 时间如流水,似乎在不经意间,02X年早已悄然而逝。平凡的20X年,见证了垫江一中发展历程中的不平凡。这一年，我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长，迎来了年富力强、雷厉风行的新校长;这一年,全体教师并肩携手自强不息,

15、有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年,于我个人而言,也是经历较大变化的一年,因为学校领导班子的调整,我担任高02X级分管行政,并于02X年11月初，告别了分管了三年的教研工作,开始接管德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度,我都相信，总结过去是为了更好地行走于未来的路上，为此,今天我在这里向各要总结汇报一年来的任职情况,请大家评议、指正。 合理定位校长的助手、中层的向导、教师的伙伴定位准确是职能发挥的前提。身为副校长,我坚守一个理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手，准确把握校长的工作思路,并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次是中层的向导,为中层干部的具体工作提供简便易行、具有可操作性的指导性意见,减轻他们的工作压力；然后,我还是教师的伙伴,了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩，解决他们工作中的一些困难。一直以来,我都这样定位着自己的角色，并为之努力。 教研工作抓落实，求创新 教研工作是学校教学工作中的重要组成,我分管教研工作时，提出了教研工作的123要求,指树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识;2指做好两大沟通,即学校内不同学科教研组相互沟通,以取长补短，学校教科室与