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六年级语文教案雨港基隆教学目标:1、正确流利有感情地朗读课文,体会雨港之美。2、在文中找出重点词句来体会雨港之美。3、体会雨景之美,培养审美观。教学重点:通过有感情地朗读和理解重点词句来体会雨港之美。教学过程:一、揭示任务,导入新课。1、教师谈话导入。2、揭示本课任务:学习雨港基隆,进行拓展阅读。二、学习课文雨港基隆1、学生自收朗读课文,说说短文主要讲了什么2、引导学生谈谈雨港基隆给你留下的粗略印象。(天气变化无常、雨景美.)3、学生交流。4、再读课文,划出天气无常的句子,尝试着有感情朗读。(原来是蔚蓝的天.使你的眼睛应接不暇。)5、讨论:课文从哪几方面写写雨景美(1)电线上的雨点;(2)倾盆大雨;(3)骤雨初歇;(4)晚上雨景。6、选择你认为最美的句段尝试有感情地朗读。7、赛读:看谁读出了雨港之美。1