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1、给记叙文一个漂亮的结尾 与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地 理解文章内容， 进一步领会文章的主旨。 精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣， 增强文章 的感染力。那么，打造记叙文的结尾有哪些较好的方法呢？下面以一些优秀记叙文的结尾为主择 要介绍。一、自然结束法在把内容表达完了之后， 自然而然地收束全文， 而不去设计蕴意深刻的哲理语句， 这样 的结尾称为“自然结束法” 。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴 素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结 束全文。【例一】（题目季节 ） 今年的秋天不一样，林子
2、里没有落叶，小根带着他离开后学校寄来的学费全免通知书 上学去了。他相信，明年的夏天是凉爽的，愉快的【例二】（话题“行走在消逝中” ，题目石榴树 ）今夏， 我又回去了一次， 在快到外婆家拐弯的那个路口， 一株枝叶繁茂的石榴树映入了 我的眼帘， 红星点点， 生机盎然， 我的童年的记忆之门在刹那间被打开。 有外公慈祥的笑容， 有小东西的成长， 还有又红又大的石榴和我的眼泪， 它们都化成了树上的红星， 在微风吹拂 下摇曳着、飞舞着，只是我不知道它是不是外公亲手为我种的那一棵。二、画龙点睛法这种结尾方式， 就是在文章结束时， 以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思 想明确地表达出来， 或者在全文即
3、将煞尾时， 把写作意旨交待清楚， 所以这种结尾方法又称 “卒章显志法” 。有时， 用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画 龙点睛的作用。【例一】（作文材料：丛飞的故事。题目落红 ）一花如此， 对人则毋庸多言，记得有两句诗写得很好 “落红不是无情物，化作春泥 更护花”。【例二】（话题“ 2007年全国卷I漫画摔了一跤”，题目让我摔一跤，继续前行） 当我成功了，再来回顾摔的这一跤，我心中成功的喜悦将会把疲惫吹尽。 让我摔一跤，继续前行。【例三】名篇驿路梨花的结尾 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。三、抒情议论法用抒
4、情议论的方式收束文章， 能够表达作者心中的情绪， 激起读者情感的波澜， 引起读 者的共鸣， 有着强烈的艺术感染力。 抒情议论式结尾的形式是多种多样的， 所以采取这种方 式结尾比较自由，好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。【例一】（题目沉默的父爱 ）今天。考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。 我的父亲，他的感情如绵细的秋雨、柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。 沉默的父爱我很感激它。【例二】（话题“ 2007年全国卷I,漫画摔了一跤”，题目蜡、粉笔、蚕）你正是鲁迅赞扬的那种人： “将血一滴一滴地润过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也 以为快活
5、。”【例三】鲁迅先生的故乡的结尾 我想：希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人 多了,也便成了路。四、首尾呼应法结尾与开头相呼应, 写出既呼应开头又不简单重复的语句, 这种结尾方式是各类文章极 常见的收束方法。 这种收束方法能唤起读者心理上的美感, 产生一种首尾呼应, 浑然一体的 感觉。【例一】（话题“时间不会使记忆风化” ,题目当记忆流经奥斯维辛 ）开头当历史的车轮压过奥斯维辛, 听到的是男人的怒吼与女人的尖叫, 看到的是母亲的哭泣 与孩子的惊恐。 而今,奥斯维辛的天空湛蓝而且透明,一排排高耸的建筑直插云霄,似要打 破这里的宁静。结尾 那天,奥斯维辛警钟长鸣；
6、那天,犹太人民饱含热泪；那天,记忆流经这和平的世界； 那天,和平在向那极端的功利者和道貌岸然的战争者宣判。 胜利的钟声会在和平者的心中响 彻整个胸膛。时间永远不会将奥斯维辛风化在记忆底层！【例二】（话题“时间不会使记忆风化” ,题目母亲手中的稻草绳 ）开头就在昨晚，我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身结尾我在您的那双手下成长, 同稻草一样由草变绳。 您的那双手陪我走过了一夜又一夜, 时 间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颤一颤的手五、委婉含蓄，点化主题有些记叙文的结尾，同时要提示读者注意了解文章的主题， 但是作者不是用逻辑思维的 方式直截了当表述出来， 而是用比喻、象征等形象
7、化的方式加以暗示， 给读者留下一片想象 的余地，让读者有所思，有所悟，产生言有尽而意无穷的效果。【例一】题目季节冬季的智，冬季的爱，冬季的锐此季是漫长的，而此季给予的情意，是绵绵的【例二】题目淡笑无痕时光易逝，西湖之畔到底消逝了多少这般决绝的女子，到底封存了多少美丽的初次相见，到底埋葬了多少黯然的寂寞。当破晓的光晕驱散西湖之畔的水气，当混沌的晨晖又一次隐没在潮动的人流之间，当一切暴露在阳光底下， 再没有所谓的歌者与行人， 她不再是湖畔的歌女， 而是那清冷山寺中的 尼姑。她不再拥有那傲人的才情，她不再是谁生命中的点缀。淡笑无痕，只留一抹寂寞六、以人物描写或景物描写结尾以人物描写或景物描写结尾，往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境，表现出一种诗情画意。【例一】题目必须跨过这道坎回家时，房东阿婆来牵我的手， 我搀着她跨过那道门坎， 她颤抖地扶着我，吃力地迈出 来，她说下次再来，夹着浓重的乡音，我点头，盯着她的小脚。车渐行渐远。我回头，看倚在门上的阿婆。夕阳西下，在门边上打出昏黄，去卩照不亮她逝去的年华。【例二】题目一步与一生枫竹林飘荡着幸福的歌谣，我回眸最初的那扇门， 它闪着幽蓝幽蓝的光， 我毫不犹豫地 走了上去，迎接我期待的黄金般的人生!
