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1、教研201118号关于印发2011年旌德县教研工作计划要点和主要活动安排的通知各中小学、县示范幼儿园: 2011年全县教研工作要以学生素质全面提升为主线,以全面深入实施课程改革为载体,进一步加大对全县教研工作研究、指导、服务的力度,为促进广大教师专业化成长,全面推进素质教育,不断提升我县教育教学质量,实现我县教育工作又好又快发展提供更为有效的服务。现将2011年旌德县教研工作计划要点和2011年旌德县教研室主要活动安排印发给你们,请各校在安排教研工作时参照执行。附:1、2011年旌德县教研工作计划要点2、2011年旌德县教研室主要活动安排 二一一年二月十六日2011年旌德县教研工作计划要点一、
2、指导思想本年度,教研室继续以基础教育课程改革纲要为指导,以推进素质教育为宗旨,以提高教师专业水平为根本,以提高教育质量为目标,充分发挥教研员在教育教学中的研究、指导、服务和管理职能,深入开展教育教学的实践研究,不断深化课程改革,继续加强和完善教学常规管理和教学质量监控与评价,为全县教学质量稳步提高做出贡献。二、工作重点和措施(一)深化新课程的研究,提高教师实施新课程的能力1、继续开展中小学部分学科新教材解读和研讨会,帮助教师理解教材,提高教师驾驭教材的能力。2、继续组织开展中小学新课程优秀教学设计(课例)和教学反思评选活动,促进教师提高新课程实施水平。3、进一步完善学生综合素质评价和发展性评价
3、工作,召开小学发展性评价工作研讨会。4、积极推动学校课程建设,进一步抓好“学习策略辅导课”的开设和指导工作,通过“学习策略辅导课”的开设,优化学生的学习习惯,提高学生的学习能力,组织召开“中小学学习策略辅导专题研讨会”。(二)深入推进课堂教学改革,不断提高课堂教学效率1、根据旌德县中小学“课堂教学效率提高年”活动实施方案的要求,探究深化课堂教学改革,提高课堂教学效率的有效策略。2、依据宣城市中小学教学常规管理18条(修订稿),研究制订中小学各学科教学基本规范,为教师落实教学任务和实施课堂教学改革提供依据和参考。3、各学科有计划地深入学校,深入课堂,与教师共同探讨课改工作中的有关问题,围绕“有效
4、备课、有效上课、有效批改、有效辅导”等开展课堂教学研究。(三)加强教学常规管理,强化教学常规落实1、继续深入地实施宣城市中小学教学常规管理18条和旌德县九年义务教育阶段教学常规管理评估细则,并在进行实践探索与理论研究的基础上不断修订完善。2、继续加强对学校教学常规工作的检查评估,促进各校及全体教师切实做好教学常规工作。 (四)完善教学质量监控体系,提高教学质量管理水平1、建立县教体局监控学校,学校管理教学班(教学点)、任课教师及教师负责对学生学习进行评价的三级质量监控机制;指导学校根据监控与评价标准的要求,结合本校的实际情况制定出切实可行的实施细则、操作办法。2、县教体局继续实行质量抽查制度,
5、组织对全县义务教育学校进行抽测。对抽测情况进行成绩统计、质量分析和跟踪管理,促进提高。3、修订和完善旌德县义务教育阶段教学质量评价方案,继续做好全县小学和初中教学质量的综合考评工作。(五)继续加强教育科研工作,提高课题研究质量和效益1、制定“旌德县十二五教育科学研究规划”,指导全县教育科研发展方向,对本土化的教育现象,以及薄弱学科的发展予以关注,促进教育科研领域的均衡发展。2、开展第四届优秀教育科研成果评选奖励活动。依据旌德县教育科研优秀成果评选奖励办法(修订稿),征集2007年1月2010年12月结题的各级立项课题成果,组织专家评选并在适当时予以表彰。选送省级立项课题成果,参加省第八届优秀教
6、育科研成果评选奖励活动。3、加强课题研究的全程管理工作,克服“只立项、草结题”的现象,强化研究过程的指导力度,做好成果总结与推广工作,通过课题鉴定、评比奖励、成果发表、专题研讨、现场推广等方法,在相应区域内推广利用课题研究成果,使教育科研成果发挥实际效应。(六)提高常规教研活动有效性,促进教师专业成长1、继续抓好片级教研中心、学校教研组、备课组等基层教研组织建设;大力开展全县优质教学资源共享和交流活动,继续深入开展教学开放日(周)、送课下乡、片级教研、校际交流等活动,充分发挥教研对教学的引领作用。2、继续组织开展专题(主题)研讨、高端备课活动和优质课、教研论文、教学设计(课例)等方面的评选活动
7、,促进教师的专业发展。3、加强初中毕业班教学工作,提高毕业班教学质量。合理利用教学资源,充分借鉴各地的先进经验和做法,抓实双基,培养能力,用高效的课堂教学去赢得优质的教学成绩。认真组织初中毕业班质量测试和成绩分析工作,为学校了解和掌握情况及提出改进工作的措施提供科学依据;进一步加强对毕业班工作的调研与指导;组织召开初中毕业班学科复习教学研讨会。(七)加强教研室自身建设,打造高效和谐教研团队1、进一步加强教研室自身建设,大兴学习研究之风、深入基层之风,强化教研员的学习意识、研究意识、服务意识和精品意识,不断提高教研能力和指导水平,创建高效和谐教研团队。2、进一步转变教研工作方式,大力推进网络教研
8、,在部分学科开展以博客为依托的网络教研的探究,使教学研究逐步走向网络化。3、努力实现“教研重心”真正下移,使教研员关注常态课,“还原”课堂,“还原”教与学的真实过程;使教研员走“进”师生个体,从偏重“研教”到“研教研学”并重。2011年旌德县教研室主要活动安排月份主 要 教 研 工 作一二月1、制定2011年教研工作计划和学科教研工作计划;2、小学、初中部分学科抽测、阅卷及试卷、成绩分析工作;3、市、县级课题结题鉴定、验收工作。4、对部分学校新上岗、年轻教师跟踪听课;5、中学语文教研课题论证;6、小学数学二年级 “同课异构” 系列活动之一-确定研究课题;7、运用“旌德小数“博客圈公布三、五年级
9、的数学试卷分析材料。三月1、新课程教学课例(教学设计等)征集及评选推荐;2、启动中小学各学科教育教学论文征集工作;3、旌德县义务教育阶段教学质量评价方案的修订;4、完成市县级教育科研课题申报、立项评审工作;5、组织学校征订初中毕业、学业考试纲要;6、各教研中心活动指导和部分初中、小学教学调研;7、组织中学生参加“新世纪杯全国中学生作文大赛”活动;8、初中英语优质课评选活动;9、初中语文中考复习研讨会;10、初中地理教学研讨会;11、组织参加英语学科高考复习研讨会;12、小学数学二年级 “同课异构” 系列活动之二-文本交流活动。13、小学科学优质课评选活动;14、小学综合实践活动优秀成果评选作品
10、征集工作,并推选参加市级评选活动;15、筹备全县小学语文教师素养大赛。四月1、教学视导与教学常规管理工作考评;2、布置初中毕业生综合素质评价工作;3、教育科研论文评选征集、初评工作;4、召开“小学、初中学习策略辅导专题研讨会”;5、组织教师参加市中学历史、地理、政治教学论文评选活动;6、组织县、市中学语文“三项评选”活动;7、召开中学数学、英语、物理、思品中考复习研讨会;8、中学物理课题案例教学的研究;9、组织参加市初中英语优质课评选活动及教学研讨会;10、组织参加美术学科高考复习研讨会;11、小学数学二年级 “同课异构”系列活动之三-课堂教学展示活动12、参加市小学语文“同课异构”观课议课活
11、动;五月1、教学视导与教学常规管理工作考评;2、各教研中心活动指导;3、完成中小学各学科教育教学论文评选工作;4、有关学校初中毕业班教学工作指导;5、召开初中化学复习教学研讨会;6、组织教师参加并协办市高中历史优质课评选活动;7、组织中学生参加市乡土历史、地理和政治小论文评选活动;8、中学物理实验操作考试;9、初中地理、生物毕业学业考试工作的组织实施;10、组织参加市第二届美术师生书画大赛;11、开展提高小学六年级语文教学效率研讨活动;12、组织参加全市小学科学优质课评选、观摩活动。13、承办全市小学思想品德优质课评选暨观摩研讨活动。月份主 要 教 研 工 作六八月1、小学、初中部分学科调研测
12、试命题研究;2、小学、初中部分学科抽测、阅卷及成绩分析;3、全县小学和初中教学质量综合考评;4、部分学科新课程培训。5、调整农村教研中心设置;6、初中地理、生物毕业学业考试与阅卷;7、高中化学竞赛;8、初中语文教育分项、细化管理课题申报及研究。9、遴选全国中语会“十二五”重点科研课题“创新写作教学研究与实验”课题实验学校及课题组成员;10、物理市级课题的鉴定与结题工作;11、组织开展县第三届中小学校园歌手大赛;12、组织参加市中小学音乐、美术教师基本功培训;13、运用“旌德小数“博客圈公布调研测试年级的数学试卷分析材料;九月1、教学视导与教学常规管理工作考评;2、各教研中心活动指导和部分初中、
13、小学教学调研;3、小学发展性评价工作研讨会;4、高中物理竞赛;5、召开中学沪科版新教材研讨会;6、中学历史专题教研活动;7、小学语文典型课(自读课文)教学研讨活动;8、小学生“科学小制作、小发明”评选活动9、组织参加市小学语文、数学城乡骨干教师课堂教学交流活动10、组织参加市师生书画展。十月1、教学视导与教学常规管理工作考评;2、各教研中心活动指导;3、高中化学、初中数学、物理优质课评选及观摩活动;4、高中数学竞赛;5、中小学语文教学衔接专题调研;6、中学语文专题教研活动;7、组织参加市中小学美术教师基本功大赛;8、小学数学“简约有效教学”研讨活动;9、小学生“科学小制作、小发明”评选活动;1
14、0、举办首届小学生英语风采大赛.十一月1、教学视导与教学常规管理工作考评;2、各教研中心活动指导;3、组织教师参加市高中语文优质课评选活动;4、开展物理网络教研工作优秀教研博客的征集与评选;5、组织参加全市首届小学语文教师素养大赛暨观摩活动;6、组织参加全市小学科学“同课异构”教学研讨活动;7、举办小学英语教师教学技能比赛;8、组织参加市中小学音乐优质课评选活动。十二月1、总结全年教研工作,拟定新一年教研工作思路;2、小学、初中部分学科调研测试命题研究;3、集中学习教育理论。4、县第四届优秀教科研成果评选奖励活动;5、组织县中学青年语文教师教学素质大赛。注:若教研活动与上级文件有悖时,以上级文件为主。