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1、石家庄职业技术学院精品课程建设看法院字200727号课程建设是学校教学工作的基础性工作，是保障人才培育质量的重要环节，是衡量学校办学水平和办学质量的重要标记。自从2002年开展精品课程建设以来，学院在教学理念、人才培育模式、师资队伍、教材建设、教学内容和教学手段等方面进行了改革和创新，培育了一批精品课程，形成了努力提高教化教学质量的良好氛围，全面提升了学院的形象和办学实力。为了进一步加强精品课程建设，完善校、省、国家三级精品课程建设体系，依据河北省教化厅关于开展其次轮高等学校精品课程建设的通知（冀教高200720号）等文件精神，结合我院实际，提出本建设看法。一、指导思想以培育主动适应经济社会发
2、展的高技能创新人才需求为根本，以提高学生的综合实力和素养为重点，以第一轮精品课程建设为基础，进一步整合各类教学改革成果，激励以岗位分析和详细工作过程为基础设计课程；采纳工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式；侧重专业领域课程，同时兼顾职业化特色显明的基础理论课程建设。强化现代信息技术在教学中的运用，加强教学、科研紧密结合，加强教学梯队建设，加强课程评价保障机制建设。力争通过建设，在教学内容、课程体系、教学方法和手段、教学梯队、教材建设、教学效果、优质教学资源网络共享平台等方面有较大改善和明显进展，形成一批在国家和我省具有领先水平的示范性课程，带动和提升我院课程建设水平和教化教学质量。
3、二、组织领导机构精品课程建设以课程负责人制为基础，以教研室为基本建设单位，组建院、系（部）两级精品课程建设领导小组。校级精品课程建设领导小组由主管教学副院长任组长，教务到处长任副组长，办公室设在教务处。职责是规划、管理、组织、协调全院精品课程建设的各项工作。各系（部）精品课程建设领导小组，由系（部）主任、专业带头人、教研室主任和有关课程负责人组成。职责是制定本系（部）精品课程建设方案、经费运用方案、组织实施方案以及课程的申报、评估等详细工作。三、任务与目标以第一轮校、省、国家三级精品课程建设为基础，启动其次轮精品课程建设工作，遵循高职教化规律，以培育数以千万计的高技能人才为目标，建立以合格课程
4、为基础，精品课程为示范的学院课程体系。力争到“十一五”末，学院全部课程达到合格课程标准，建成4045门校级精品课程，810门省级精品课程，24门国家级精品课程。四、建设要求和内容精品课程是指具有特色和一流教学水平的课程。精品课程建设要体现现代教化思想，符合科学性、先进性和教化教学的普遍规律，具有显明特色，并能恰当运用现代教学技术、方法与手段，教学效果显著，具有示范和辐射推广作用。建设内容包括“教学队伍”、“教学内容”、“教学方法与手段”、“教学条件”、“教学效果”5个一级指标及15个二级指标。我院课程建设重点抓好以下方面内容：（一）建设一个结构合理、专兼结合、可持续发展的教学团队，并配备足够数
5、量的辅导老师和试验（训）老师。同时，在综合考虑学历结构、职称结构、年龄结构、学缘结构、师资配置状况等因素的前提下，科学合理地制定中青年老师的培育安排，形成良好的课程建设梯队。（二）深刻理解课程在专业人才培育方案中的地位，教学对专业课、技术基础课、基本技能课、公共课的不同要求，以职业教化就业导向、实力本位的指导思想去改革课程，以岗位分析和详细工作过程为基础去设计课程。（三）探究工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增加学生实力的教学模式。要重视学生校内学习与实际工作的一样性，校内成果考核与企业实践考核相结合，探究课堂与实习地点的一体化。（四）重点抓好专业领域课程和职业化特色显明的基础课程
6、建设，特殊是新办专业、交叉学科、实践性强的课程。（五）恰当、充分地运用现代教化技术手段，实现优质课程教学资源共享，运用率较高，受益面大，在教学中发挥良好作用。五、建设与管理（一）精品课程建设的规划各系（部）要在科学制定各专业人才培育方案的基础上，明确各专业的核心（重点）课程，并依据高职教化教学规律，从教学团队、教学内容、教学方法与手段、教学条件、教材开发、实践教学等几个方面规划这些课程的近、中、远期建设方案，使本部门的精品课程建设有条不紊地进行。（二）精品课程的申报和评审学院每年进行一次校、省、国家三级精品课程的申报和评审工作，详细程序如下：1、每年10月，教务处发布当年度校级精品课程的评比通
7、知，各教学单位依据本部门的课程建设规划和实际状况确定申报课程，由课程负责人依据要求组织有关评审材料报送教务处。2、教务处依据各教学单位上报的评审材料，结合学院的总体规划进行审核后，组织专家组依据省教化厅制定的河北省精品课程建设与评估标准（2007年）（附件1），并参照国家精品课程评审指标（高职高专，2007年）（附件2）和学院有关的课程标准进行评审，必要时组织课程负责人进行答辩。3、对于学院评审通过的精品课程，进行为期7天的公示。经院长办公会批准后，以教字号文件公布评比结果。4、对于评审通过的精品课程，学院将授予该课程校级精品课程的荣誉称号。5、每年省级精品课程的申报和评审工作依据河北省教化厅
8、当年的有关文件进行。假如出名额限制，由教务处组织专家组对申报课程进行评比并确定初步名单。申报省级精品课程的课程应为校级精品课程或经院长办公会批准的特色课程。6、每年国家精品课程的申报和评审工作依据河北省教化厅以及教化部当年的有关文件进行。申报国家精品课程的课程必需为省级精品课程。（三）精品课程的嘉奖政策和建设经费1、学院对于校、省、国家三级精品课程依据关于精品课程的嘉奖方法（教字20061号）文件进行嘉奖，主要内容如下：获得校级精品课程称号，赐予课程组嘉奖1000元；获得省级精品课程称号，赐予课程组嘉奖5000元；获得国家级精品课程称号，赐予课程组嘉奖20000元。以上嘉奖40%用于课程接着建
9、设费用，60%干脆嘉奖给课程组人员。嘉奖给课程组人员的部分由课程组负责人安排，其中课程组负责人的安排比例不低于40%。同一课程只按最高级别予以嘉奖。2、学院建立专项资金，依据各门精品课程建设的实际状况，连续3年每年赐予校级精品课程建设资助经费3000元，连续5年每年赐予省级精品课程建设资助经费5000元，连续5年每年赐予国家精品课程建设资助经费10000元，纳入学院年度预算。此外，国家精品课程还包括教化部拨付的国家精品课程建设支持经费（包括建设补助费和5年的维护升级费），每门课程10万元。3、上述精品课程建设资助经费和国家精品课程建设支持经费除指定数额的人员奖金外，均用于课程教学基本建设，包括
10、：参考教材，参考文献资料，精品课程网站软、硬件维护升级费，教学录像录制（含老师课时费），精品课程建设学术沟通活动，课程建设的科研项目、论文发表等方面的费用。4、对于校、省、国家三级精品课程的课程负责人、骨干老师和课程组成员在年度考核、职称评定时赐予不同程度的优先考虑。同时，精品课程建设的成果作为各系（部）年度考核评价的重要指标之一。5、精品课程建设资助经费分阶段下拨，对于由于建设不利造成检查不合格的课程，学院将停拨资助经费，限期整改并追究课程负责人的责任。（四）精品课程的建设要求和验收评估1、建设运行机制对于校、省、国家三级精品课程的建设和管理工作，由教务处统一组织实施，由课程负责人依据相关文
11、件要求提出建设方案，学院赐予资金资助。2、建设要求（1）校级精品课程在评审公布后进入为期3年的课程建设期，并要求以河北省精品课程建设与评估标准（2007年）（附件1）为依据，提交为期3年的建设方案。精品课程建设的日常工作实行课程负责人制。由课程负责人组织本课程组成员制定和实施课程建设的各项工作。每学期进行自查，并写出本课程建设状况的书面报告一式两份交本系（部）和教务处各一份存档。课程建设期间，学院教务处将进行跟踪检查，并组织专家进行中期检查。对于检查不符合要求的课程，取消其荣誉称号。学院每学年结合精品课程的检查状况召开课程建设会议，总结沟通建设阅历。（2）省级精品课程的建设和管理依据河北省教化
12、厅关于开展其次轮高等学校精品课程建设的通知（冀教高200720号）进行。（3）国家精品课程的建设和管理依据教化部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的看法（教高20071号）和教化部关于公布2006年度国家精品课程名单的通知（教高函200626号）和教化部办公厅关于印发的通知（教高厅20033号）、教化部办公厅关于补充规定的通知（教高厅200413号）的要求进行。3、评估验收（1）校级精品课程每学年评估验收一次，以河北省精品课程建设与评估标准（2007年）（附件1）为参照进行，时间为每年12月。凡是在建设期内，认为已经基本达到评估指标体系要求的课程，可依据下列程序评估验收：课程负
13、责人填写石家庄职业技术学院精品课程评估验收申请表（附件3）交教务处，并提出评估验收申请，申请的截至时间为当年的10月31日。课程负责人将该课程的教学大纲、教学安排、课程实施安排、教案、课件、习题、试题库、实训（试验、实习）指导书、参考文献书目等上网并保证学院“精品课程”栏目正常运转。同时，还要依据国家精品课程教学录像上网技术标准（2004年）（附件5），供应主讲老师50分钟的现场教学录像以及部分实践教学录像。依据河北省精品课程建设与评估标准（2007年）（附件1）撰写本课程的河北省精品课程评估自评报告（附件4）,报送教务处评审。教务处组织专家组依据网上初评、会议终审的方式进行评估验收。各位专家
14、对各项指标进行考核，逐一打分，评定总分，写出评估验收结论，提交学院探讨。学院依据评估验收结论和评定总分分为优秀、合格、不合格三个等级对该课程定性。凡是不合格的课程，学院将取消校级精品课程的荣誉称号、停拨资助经费并限期整改，直至追究课程组责任。（2）省级精品课程的评估验收依据河北省教化厅关于开展其次轮高等学校精品课程建设的通知（冀教高200720号）的要求进行。（3）国家精品课程的评估验收依据教化部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的看法（教高20071号）和教化部关于公布2006年度国家精品课程名单的通知（教高函200626号）和教化部办公厅关于印发的通知（教高厅20033号）、教化部办公厅关于补充规定的通知（教高厅200413号）的要求进行。（4）对于未通过省、国家精品课程年检、评估验收的课程，学院将停拨资助经费并限期整改，直至追究课程组责任。六、本看法自发文之日起施行，未尽事宜将另行规定。与本看法相冲突的，依本看法为准。附件：1.河北省精品课程建设与评估标准（2007年）2.国家精品课程评审指标（高职高专2007年）3.石家庄职业技术学院精品课程评估验收申请表4.河北省精品课程评估自评报告5.国家精品课程教学录像上网技术标准（2004年）6.河北省精品课程申报书二七年十月九日附件（略）- 9 -
