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1、第十一章多彩的物质世界 核外电子1、宇宙分子原子 质子 原子核 中子2、固体的分子排列十分紧密，液体的分子排列比较自由；气体的分子排列极度散乱。当物质由固体变成液体时体积变 （水例外）3、质量、定义：物体含有物质的多少。 、单位：千克（Kg）、物体的质量不随物体的 、 、 和 的变化而变化。、质量的测量：天平 、天平的使用方法： A、把天平放在 上，把游码放在标尺左端的零刻线B、调节横梁右端的 ，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡C、把被测物体放在 ，用镊子向 里加减砝码并调节 在标尺上的位置，直到横梁 。这时砝码的质量加游码的质量等于被测物体的质量、使用天平的注意事项 A、不能超过量程；
2、B、砝码和游码要用镊子夹取和拨动C、要保持天平的干燥、清洁。 4、密度、定义：单位体积某种物质的质量、密度是物质的一种特性，同种物质密度相同，不同的物质谜底一般不同。、公式：=m/v m=v v= m/ 理解：与m、v不成比例，只是在数值上等于m/v 当m一定时，V与成反比。 当V一定时，m与成正比。、单位：kg/m3、水的密度：水= kg/m3= g/cm3、水=1103 kg/m3表示的意思是：1 m3的水的质量是1103 kg、密度实验：参考笔记一、测量固体实验1、利用天平和砝码、量筒、水测量石头的密度 、实验步骤： 、用天平测量出石头的质量m，、把适量的水倒入量筒中测出水的体积V1，、
3、把石头放入水中测出此时水和石头的体积V2。 、表达式：=m/v=m/(V2V1)、实验表格：石头的质量m(kg)水的体积V1（cm3）水和石头的体积V2（cm3）石头的密度(kg/m3)1232、利用天平和砝码、量筒、水、石头、绳子测量蜡的密度 、实验步骤： 、用天平测量出蜡的质量m，、把适量的水倒入量筒中，把石头放入水中测出此时水和石头的体积V1，、用绳子把蜡和石头绑好放入水中测出此时水、蜡和石头的体积V2。 、表达式：=m/v=m/(V2V1)、实验表格：石头的质量m(kg)水和石头的体积V1（cm3）水、蜡和石头的体积V2（cm3）石头的密度(kg/m3)123二、测量液体实验1、利用天
4、平量筒测量盐水的密度 、实验步骤： 、把适量的盐水倒入烧杯中，用天平测量出其质量m1，、把烧杯的部分盐水倒入量筒中，用天平测量出剩余盐水和烧杯质量m2、测出量筒中的盐水的体积V。 、表达式：=m/v=（m1m2）/V、实验表格：烧杯和盐水的质量m1烧杯和剩余盐水的质量m2量筒中的盐水的体积V石头的密度(kg/m3)1232、利用天平、两个相同的烧杯和水测量盐水的密度 、实验步骤： 、用天平测出烧杯的质量m1，、把适量的水倒入烧杯中，用天平测量出其质量m2，、量取和水同体积的盐水，用天平测出其质量m3。 、表达式：=m/v=（m3m1）水/（m2m1）练习：1、（2010）量最接近50g的是（）
5、A、一个乒乓球B、一只母鸡C、一只鸡蛋D、一张课桌2、（2009）原子是由原子核和核外 组成；原子核是由 和 组成。3、（2009）某瓶氧气的密度是5Kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是 ；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8103Kg/m3，则瓶内煤油的质量是 ，将煤油倒去4Kg后，瓶内剩余煤油的密度是 。4、（2008）同种元素的粒子尺度由小到大排列的是（）A原子核、质子、电子B质子、原子核、原子C质子、原子核、中子D原子、原子核、质子5、（2007）在探索微观世界的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由( )A氢原子和电子组成的B质子和
6、中子组成的C原子核和核外电子组成的D原子核和中子组成的6、（2007）实验：测量某种食用油的密度(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节_ _，使天平横梁平衡(2)进行下列实验操作：A用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；B将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m2；C将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；以上操作的正确顺序是：_ _(填字母代号)(3)现已测出m1是110g，根据图13中的示数，算出这种食用油的密度是_ _7、（2008）使用托盘天平前必要的操作有：A将游码放在标尺左端的零刻度线处B调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡C将天
7、平放在水平台面上以上操作的合理顺序应为(填字母代号)8、（2011）学习密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向_(选填“左”或“右”)移动平衡螺母，才能使天平平衡。(2)如图16所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；依据图中的数据填人下表的空格中。(3)在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果_(选填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此产生的实验误差?第十二章运动和力复习1、宇宙中的一切物体都在 。2、机械运动： 物体位置的变化。3、参照物：被选作标准的物体该物体可以是静止的也可以是运动的；一旦被选为
8、参照物就假设静止4、速度、表示运动快慢的物理量：速度大，运动快；速度小，运动慢。、公式： 、单位：m/s 1m/s=3.6km/h、平均速度：V=S总/t总 、匀速直线运动：最简单的机械运动。5、测量长度测量 注意读数一定要有估计数字；读到分度值的下一位。6、误差：不能消灭，但能减小。通过多次测量求平均减少误差。7、力：力是物体对物体的作用。受力物体：受到力的物体。 施力物体：出力的物体。一个物体受到力，一定有物体对它施加了力。8、物体间力的作用是 的。一个物体是受力物体的同时也是施力物体。9、力的单位：牛顿、简称：牛、符号：N10、力的作用效果：、力可以改变物体的 ； 、力可以使物体 。11
9、、力的三要素：、 ；、 ；、 力的三要素都能影响力的作用效果。12、力的示意图：要求会作力的示意图13、牛顿第一定律力是改变物体 的原因；力不是维持物体运动的原因内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理的出的。牛顿第一定律是研究力和运动的关系的。14、惯性我们把物体保持运动状态不变的特性叫惯性利用惯性解释问题：因为（ ）具有惯性，要保持原来的( )状态所以15、二力平衡如果一个物体在两个力的作用下保持 状态或 运动状态，我们就说这两个力彼此平衡。平衡条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小 ，方向 ，并且在同一 上，
10、这两个力就彼此平衡。16、合力 两个力的方向相同： F合=F1+F2 两个力的方向相反： F合=F1-F2 17、相互作用力条件、作用在不同物体上（受力物体和施力物体互换）、力的大小相等 、力的方向相反 、在同一条直线上练习 1、（2010）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图10所示，由图像可知：运动速度相同的小车是 和 ；经过5s，跑在最前面的小车是 。图102、（2009）关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A物体只有运动时才具有惯性 B物体只有静止时才具有惯性c物体只有受力作用时才具有惯性 D.惯性是物体的一种属性3、（2009）2008年9月27日16时43
11、分，航天员翟志刚随“神七”载人飞船一起以78kms的速度绕地球高速运动，并实施出舱活动(如图5)他在舱外活动时间为19min35s，这意味着在这段时间内，他在太空行走了9165km，这一距离所选取的参照物是（） A“神七”载人飞船 B.太阳 c地球 D.月亮4、（2008）如图1(a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图l(b)所示的现象由此可判断（）A小车突然加速运动B小车突然减速运动C小车保持匀速运动D小车可能做加速、也可能做减速运动5、（2008）一个杯子放在水平桌面处于静止状态下列各对力中，属于平衡力的是（）A桌子受到的重力和杯子对桌面的压力 B桌子受到的重力和桌面
12、对杯子的支持力C杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 D杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力6、（2007）关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A足球射入球门时才具有惯性B赛车能很快停下来，说明赛车没有惯性C跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性D百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性7、（2007）下列说法中，属于一对平衡力的是（）A人推墙的力和墙对人的推力B人推墙的力和墙受到的推力C站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力D站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力8、（2007）五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远如果以长途汽车为参照物，小车是_ 的(选填“静止”或“运动”)，卡车是_ _的(选填“静止”或“运动”)小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是_ _9、（2007）小明乘坐的汽车在某公路上作匀速直线运动下表是小明记录的汽车运行各时刻及对应公路旁路碑的里程数时刻10时02分10时04分10时06分10时08分10时10分里程数102km104km106km108km110km从表
