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1、word某某交通大学五年级信息技术上册教案董录田 麟游县西街小学某某交通大学版五年级信息技术上册教案一、班级情况分析：二、教材简析：本学期将继续采用“任务驱动，激趣导航主导教学的方式，通过“任务的提出、讲解和上机操作，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下良好的根底，真正适应新课标的要求，把课堂的主动权就交给学生支配，教师指点，把课堂教学变得有序轻松。充分利用网络环境下的多媒体技术，使教学和练习有机的结合，从而了解培养和开发学生自主思考和实践操作能力，完本钱学期的教学目标。三、教学目标1. 情感态度目标：了解信息技术的应用环境和
2、信息的一些表现形式，培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，养成良好的计算机使用习惯。（1） 知识技能目标：能够在Powerpiont中插入的图形、艺术字、文本框等，能够对插入的对象进展编辑等根本操作，学会设置幻灯片的切换、自定义动画。学会各种收集素材的方法。通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进展某些创新设计。2.过程方法目标： 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进展一些小竞赛与课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手是最主要的。四
3、、教学重点：能够在Powerpiont中插入的图形、艺术字、文本框等，能够对插入的对象进展编辑等根本操作，学会设置幻灯片的切换、自定义动画。学会各种收集素材的方法。通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进展某些创新设计。五、教学难点： 能够在Powerpiont中插入的图形、艺术字、文本框等，能够对插入的对象进展编辑等根本操作，学会设置幻灯片的切换、自定义动画。学会各种收集素材的方法。通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进展某些创新设计。六、教学措施：七、教学周次安排表第一
4、学期周次单元主要内容课题课时数第一周第一单元制作标题幻灯片1第二周美化标题幻灯片1第三、四周插入图片秀画作2第五周图文配乐秀诗作1第六、七周演示文稿动起来2第八周放映作品大家评1第九周第二单元规划设计是关键1第十、十一周多种渠道寻素材2第十二周演示文稿建起来1第十三周超里超精彩1第十四、十五周根据需要设动画2第十六周演示文稿齐评价1第一单元教学计划单元主题 用电脑，做文章单元课时8课时教学目标知识与技能 了解网络的的根本操作和使用，体会生活中网络中无处不在；了解电脑网络的概念，体验电脑网络的作用；了解在word中操作和编辑文字和图片。过程与方法 有针对性地培养学生的自主探究学习、分析解决问题的
5、能力和创新、合作精神，表现了新课改特点。情感态度价值观 激发学生对网络工具的使用兴趣；激发学生对word宣传报的制作兴趣；充分感受祖国的奥运精神和奥运热情。教学重点认识word 主界面，能自由进入或退出word ，并能在word中上输入文字；运用讨论、研讨的方式，培养学生的自学能力。教学难点掌握用智能ABC输入法输入词组的方法，提高汉字输入的速度，学会保存文章的方法，将文字进展美化。教学具准备微机、课件、教学光盘单元反思：第1课 制作标题幻灯片教学内容：某某交大版信息技术第五册第1-5页。教学目的：1.认识Powerpiont，知道它的主要用途。2.能制作简单的标题幻灯片，并能保存。3.让同学
6、们通过自主学习掌握新知识，培养探索新知识的好习惯。教学重点：能制作简单的标题幻灯片，并能保存教学难点：能制作简单的标题幻灯片，并能保存教 法：启示法、示X法、讲授法学 法：讨论法、操作法教学用具：微机教学过程： 一、导入：今天我们将要认识MICROSOFT这个大家族中的另外一个成员Powerpiont，它可以编制电子文稿，可以把文字、声音、图像、影像、动画等多媒体有机地结全在一起。用它制成一XX幻灯片来表达观点、演示成果和传达信息。有这么多的功能，让我们一起学习吧！ 二、新授：师展示Powerpiont图标，请学生找找看，在自己的机子上找到Powerpiont，并打开它。请多个同学讲述自己的打
7、开方式，师总结几种打开方式。每本书都有封面，上面有这本书的题目，那么我们做事也一样，有一个主题，现在就让我来做一X标题幻灯片吧，例如：你们班要开一次关于保护地球的主题队会，做一个吧师演示上节课已讲了创建一X幻灯片的过程我们在“新幻灯片对话框中，选标题幻灯片自动版式。再单击“确定添加标题和副标题在这X幻灯片上有提示“单击此处添加标题按照提示输入标题填充背景第一步：在格式/背景。第二步：在“背景“对话框中，单击“再单击“其它颜色第三步：在“颜色“对话框的标准“选项卡中，选择一种颜色作背景。然后“确定第四步：在背景对话框中，单击“预览，看看背景颜色是不是满意，满意后再单击“应用，用到自己的幻灯片中。
8、放映、退出放映文稿 在“显示模式按钮栏中单击“放映按钮退出放映：在幻灯片放映时，随时可以单击鼠标右键或单击屏幕左下角带有“的矩形，在出现的下拉菜单中，单击“完毕放映保存演示文稿单击保存图标，在保存对话框中按右图找到自己的文件夹，在文件名的输入 框中输入要保存的幻灯片的文件名，最后按“保存按钮。现在你们自己制作一X关于“怎样学习POWERPOINT和主题幻灯片，试一试怎样做最让自己满意？师辅导，生制作介绍窗口的组成，新建演示文稿，请学生在标题和副标题的位置分别输入我的作品秀和自己的班级。做得快的同学帮助自己组的同学一起完成。1、 保存演示文稿保存的方式在学习WORD时已经讲过，所以请同学自己保存
9、，小组之间相互检查。三、课堂作业： 阅读课后“开眼界四、课堂小结：请学生自己说说本节课的收获，其他同学补充。板书设计：第1课：制作标题幻灯片方法1：开始程序OFFICE2003Powerpiont 方法2：双击Powerpiont图标课后教学反思： 第2课 美化标题幻灯片教学内容：某某交大版信息技术第五册第6-8页。教学目的：1、 学会使用选择适当的模板美化自己的幻灯片。2、 学会在Powerpiont中插入相关的剪贴画。3、 培养学生的审美情趣。教学重点：学会在美化自己的幻灯片教学难点：学会在美化自己的幻灯片教 法：启示法、示X法、讲授法学 法：操作法、讨论法教学用具：微机教学过程：一、导入
10、：上节课我们学习了如何制作标题幻灯片，今天我们将要在这个根底上对自己的作品进展修饰、美化，使自己的幻灯片更加完美。二、新授：师示X选择模板的方法，在格式菜单中选择应用设计模板。选择自己喜欢的模板，单击应用。在这里，教师要强调模板应用于所有幻灯片和所选幻灯片的区别。生自己动手操作美化自己的幻灯片。展示自己的作品。师出示简单的插入剪贴画步骤，请学生分组进展讨论、操作。请先做好的同学给大家做以示X、指导。小组合作完成剪切画的插入。展示自己的作品。请学生应用自己以前所学知识将做好的作品进展保存。三、 课堂作业： 美化自己的作品四、 课堂小结：展示自己的作品，通过自评、他评、和师评，使自己的作品更加完美
11、。板书设计： 第2课：美化标题幻灯片课后教学反思：第3课 插入图片秀画作(第1课时教学内容：某某交大版信息技术第五册第10-12页。教学目的：1.学会在Powerpiont中新建一X幻灯片。2.学会在Powerpiont中插入图片。3.让学生通过本节课的自学，培养他们自主解决问题的能力。教学重点：学会设置图片的方法教学难点：学会设置图片的方法教 法：启示法、示X法、讲授法学 法：操作法、讨论法教学用具：微机教学过程：一、导入：同学们，上节课我们学习了在powerpiont中使用剪切画的方法，现在教师自己做了一幅图，想把它插入到powerpiont中，该怎么做呢？这就是我们这节课要学习的内容啦。
12、二、新授：1.新建一X幻灯片。师示X插入幻灯片的方法，并插入一X新的幻灯片。2.插入得意的画作。请同学们先建立一个空白的演示文稿。师指导不会的学生，讲解学生遇到的困难提出问题：我们可不可给它插入漂亮的图片呢，试试看怎么办呢。学生探索，师最后小结给出任务：在Powerpiont中插入一X你认为最漂亮的图片吧让生做，师一旁辅导师：好了，现在哪位同学能说说在你插入图片的过程中有什么技巧吗通过生回答，再加以补充将图片工具栏做一一介绍。通过这个工具栏，可以将图片的形式做得更加丰富，同学们试着用一下这些工具，再将你们的艺术做完美些！巡视，鼓励，辅导对于插入的多个图片，我们要将它进展规X化，就要用到图片的设
13、置这一项，让学生通过图片的设置将自己的图片进展规X，美化。师指导。三、课堂作业：将自己的幻灯片进展修饰。四、课堂小结：展示自己的作品，说说自己在操作过程中的收获。板书设计：第3课：插入图片秀画作课后教学反思：第3课 插入图片秀画作(第2课时教学内容：某某交大版信息技术第五册第10-12页。教学目的：1. 会对幻灯片中的文稿编辑美化。2. 应用设计模版的设计。 3.能在幻灯片上插入文本框和图片。学会设置图片的方法教学重难点：选择适当的模版，插入文本框和图片并编辑大小。教 法：启示法、示X法、讲授法学 法：操作法、讨论法教学用具：微机教学过程：一、导入：上节课我们学习了在powerpiont中插和剪切画的方法，这节课我们要继续学习的这个内容。二、新授： 1.新建一X幻灯片。教师演示，学生观察。2.设计步骤： A、在插入菜单中单击新幻灯片。B、选择空白版式，单击确定。C、在插入菜单中指向文本框，单击水平。D、选择适宜位置，拖拉鼠标出现文本框。E、在文本框中输入如下文字：我的绘画作品。F、选中要设置格式的文字：我的绘画作品。G、设置适当的格式，如：宋体、44号、粗体、居中、蓝色。 3.学生进展练习。 4.插入得意的画作。 教师演
