创建绿色学校工作总结

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1、创建绿色学校工作总结创建绿色学校工作总结绿色学校创建工作总结红楼小学二0 一二年十二月红楼小学绿色学校创建工作总结几年来，我校认真贯彻执行全国环境宣传教育行动纲要和市县有关创 建”绿色学校”工作的通知、关于进一步加强环境教育工作的决定精神，积 极开展绿色学校创建和环境教育工作，并取得了一定的成绩。现将主要工作汇报 如下。一、提高认识，加强领导，建立组织，争创省级”绿色学校”当今世界，经 济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。在我国，解决环境保 护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。对学生进行环 境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展

2、的重 要举措。为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性 的认识，制定了创建绿色学校三年规划，成立了以校长为组长的创建”绿色 学校”工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、 组。教导处、年级组负责课内环境教育，以环境教育、健康教育学科为龙头，带 动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教育；政教处、团委负责教室“绿化” 和课外环境教育活动；总务处负责校园环境建设；校长室负责总协调，以落实好 学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。学校定期研究、检查环境教育 工作。由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。 加强环保培训，积极参

3、加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内 环境教育学习研究活动。学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。 近几年，只绿化美化一项学校就投资数万元，包括教学楼墙壁粉刷、植树种草、 硬化操场、购买绿色盆景等等。二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的 环保意识。我们在学校教学计划中明确规定：”所有学科都要渗透环境教育”。 为此，学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重，规定在环境教 育、健康教育、科学、语文等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的内 容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。为激励教 师在课内自

4、觉进行环保教育，学校举办”优秀环保教案比赛”，和”优秀环保论 文评比活动”，这些活动的开展，有力地促进了学校环保教育的开展，提高了师 生的环境保护意识，推动了素质教育的开展。除此以外，我们还利用主题班会、活动课程进行环保教育。各个班级的环保 小组开展”自捡废纸，收旧利废”的活动，既为环保活动的开展筹集了费用，又 增强了学生的环保意识。通过以上教育措施，强化了学生的环保意识，对学生进 行了生动活泼的环境教育。三、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富 多彩的课外环境教育活动在课外环境教育方面，我们采取了校内教室绿化、建立固定的宣传阵地和校 外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教

5、育。我们制定了切实 可行的课外活动计划，建有环保课外活动小组，开展了丰富多彩的环保教育活动。（一）开展”做一日环卫小工人活动”我校自开展绿色创建以来，连续利用寒暑假，组织学生到学校周边及所在村 委会打扫卫生。清扫街道，美化家乡，通过开展此项活动，让学生亲身体会环卫 工人那种默默无闻，无私奉献的精神，树立起环保意识和文明意识；同时，还以 青少年学生这种模范行动带动了周围绿化美化活动的开展。我校开展的”做一日 环卫小工人活动”受到社会各界的广泛赞誉。（二）积极开展植绿护绿活动我校通过组织学生参加”植绿护绿”活动，培养学生热爱劳动的习惯和自觉 服务于社会的精神，增强了学生的环保意识和建设家乡、爱我家

6、乡的社会责任感， 团县委给予了充分肯定。产生了良好的社会效应，对学生环境意识的提高起到了 推动作用。（三）学生开展环保宣传活动和知识竞赛活动。校内，利用主题班会、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等形式，开展环保宣 传；校外，我们还率先成立了“保护母亲河生态监护队”，面向社会，以”环境 日”、”地球日”、”保护母亲河”等为内容，通过上街宣传、给学生家长发告 家长书等形式进行宣传，发动全社会自觉开展环保活动。举办环境保护竞赛活动。根据国际国内的环保热点及学生所关心的问题来确 定主题，今年3月25日学校举行了”地球我们共同的家”手抄报比赛；六年级 举办了”保护环境，爱我红小”演讲比赛。这些活动的开展普及

7、了环保知识，提 高学生学习环保知识的兴趣，培养锻炼了学生的多种素质和能力。为了扩大环境 教育的效果，发挥舆论的导向作用，我们还建立了固定的环境宣传阵地：校园橱 窗，随季节变化随时更新。同时，我们开展了”环保征文比赛”、”环保黑板报 比赛”和”环保书画比赛”，并把优秀作品进行了展览，吸引了很多师生的驻足 观看，收到了良好的教育效果。这些做法拓宽了对环保知识的宣传渠道，加大了 宣传力度，提高了环境教育的效果。我们还经常开展家庭绿色行动，通过致家长的一封信向学生家长宣传环保知 识，倡导绿色消费，以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的 教育作用。四、科学合理地搞好”绿色校园”建设，做到环

8、境育人为了达到环境育人的目的，政教处精心设计、科学合理地规划了我校”绿色 校园”的建设，制定了红楼小学校园规划方案设置了绿色小阵地一处。教学 楼前都有花坛，使师生有一种置身”绿色世界”之中的感觉。今年，我们又加强 了校园文化建设，粉刷了墙壁、围栏，对教学楼前花坛进行了重新绿化，添置了 绿色盆景。校园清洁优美，教室盆花妆点，厕所洁净卫生，校园内无污染源，无 违犯环保法现象。可以说，整个校园建设达到了绿化美化效果，实现了环境育人 的目的。五、环保意识增强，教育效果显著通过以上环境教育工作的开展，促使了师生环境教育工作开展的积极性，师 生的环保意识不断增强，体现在不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约

9、用水、 随手关灯等日常文明习惯。通过以上工作的扎实开展，我校的”绿色学校”创建工作虽然取得了较好的 成绩，但距上级领导和我们省级绿色学校的目标还有一定差距，今后，我们将在 上级有关部门的指导帮助下，从关系民族存亡和全面实施素质教育的高度，充分 认识对学生进行环境教育的重要性和紧迫性，自觉行动，共同努力，力争把我们 的工作做得更好。绿色学校创建工作总结绿色学校创建工作总结一相关文章先进性教育学习动员阶段总结及分析评议阶段动员讲话（高校总务处）20xx 年度述职报告对*酒店的市场营销建议在*局保持共产党员先进性教育活动动员会议上的讲话住房租赁合同书XX 局整改阶段工作总结教育局先进性教育活动整改提

10、高工作方案水政工作总结*乡开展创“四好”班子学习制度*电力局经营部半年工作总结一期刊征 稿【科技类】科技信息学术版【计算机】电脑知识与技术【教育类】现 代教育科学普教研究版【教育类】现代教育科学小学教师版【教育类】现 代教育科学中学教师版【科技类】黑龙江科技信息【文学类】当代人【科 技类】科技资讯【教育类】中小学电教【教育类】吉林省教育学院学报【教育类】广东教育（高中版）【教育 类】广东教育（教研版）【政治类】民风【社科类】黑龙江史志【文学类】 东京文学【农业类】农家之友【农业类】广西蚕业【文化类】神州民俗 【经济类】商业经济【经济类】时代经贸【计算机】光盘技术【社科类】 学问科教探索【经济类

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12、】长三角来源：网络文章作者：20xx-04-16编辑：几年来，我校认真贯彻执行全国环境宣传教育行动纲要和市县有关创 建”绿色学校”工作的通知、关于进一步加强环境教育工作的决定精神，积 极开展绿色学校创建和环境教育工作，并取得了一定的成绩。现将主要工作向各 位领导汇报如下。一、提高认识，加强领导，建立组织，争创市级”绿色学校”当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。在 我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关 注。对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经 济可持续发展的重要举措。学校注意引导师生提高对环境保护重要性的

13、认识，制定了环境教育工作计 划，成立了以校长为组长的创建”绿色学校”工作领导小组，并明确了各自的 职责，做到了分工明确，职责到位。教导处、负责课内环境教育，在科学、语文、 数学、品德与生活、品德与社会、英语、音乐、美术，等学科，在教学过程中自 然渗透环境教育；政教处负责“绿化”和课外环境教育活动；后勤主任负责校园 环境建设；以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。由于职责 明确，学校的环境教育工作扎实有效。加强环保培训，积极参加上级有关部门组 织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。学校在环境教育 方面舍得花钱，有环境教育专项经费。近几年，只绿化美化一项学校就投资9

14、8 万元，包括校舍翻新、改造风机取暖更换锅炉、植树种草、铺设彩砖等等，为开 展环境教育，争创”绿色学校”奠定了物质条件。二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。我们在学校教学 计划中明确规定：”所有学科都要渗透环境教育”。为此，学校制定的课堂评估 细则中，增加了环境教育方面的权重，规定在科学、语文、数学、平的与生活、 品德与社会、音乐等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地 与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义， 进行渗透性的教育。为激励教师在课内自觉进行环保教育，举行了”优秀环保教 案比赛”，（以上已经修改了）每学年举办一次”优秀环保

15、论文评比活动”，有43位教师获得不同名次的 奖励，这些活动的开展，有力地促进了学校环保教育的开展，提高了师生的环境 保护意识，推动了素质教育的开展。除此以外，我们还利用主题班会、选修课和活动课程进行环保教育。高伟、 贾红菊老师组织的主题班会，姜传余老师开设的人与自然选修课、李建东老 师开设的探索宇宙世界选修课、张桂群老师开设的化学在身边选修课等 堂堂爆满，受到了学生的热烈欢迎。活动课实施方案中我们明确规定：”在 身心健康教育系列活动中进行环境教育”，如生物学科兴趣小组，开展了”养花 种草知识讲座”，各个班级的环保小组开展”自捡废纸，收旧利废”的活动，既 为环保活动的开展筹集了费用，又增强了学生的环保意识。通过以上教育措施， 强化了学生的环保意识，对学生进行了生动活泼的环境教育。三、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富多彩的课外环境教育活 动在课外环境教育方面，我们采取了校内教室绿化、建立固定的宣传阵地和校 外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教育。我们制定了切实 可行的课外活动计划，建有环保课外活动小组，开展了丰富多彩的环保教育活动。xx开展”绿色班级”创建活动。自98年9月以来，我们开展了 ”绿色教室”评选活动。每个班级都养花种 草，以达到教室的绿化、美化。本学期，我们在”绿色教室”评选的基础上，又