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单 元主 题美与丑课题综合活动： 话剧演出会授 课教 师马建华教学目标知识技能了解剧本的编写特点。过程方法在表演中，辨别美与丑，提高明辨是非的能力。情感态度价值观提高团结合作的精神。教学重点：教学难点：教 法：教学时数：教学准备：前置预习：教与学的活动修改补充内容综合活动：话剧演出会教学内容：了解剧本的编写形式，会编写剧本。搜集生活中美与丑的故事。教学过程：一、 读丑公主，回顾剧本的编写特点。1、 空间和时间高度集中。2、 有集中、尖锐的矛盾冲突。3、 用语言动作来表现人物。二、 小组同学一起回顾生活中可以编成剧本的事例。可以使以下事例：送受伤的同学回家；为残疾人提供方便；乱扔垃圾，在公共场所大声喧哗-三、 遵循编剧本的原则小组编写剧本。要求：1、 用任务的对话串成故事。2、 写法参考丑公主3、 可以一边排练一边修改剧本。四、 选出导演，排练剧本。 要求：声音洪亮、语速适中、口齿清楚、动作的题大方。五、 组织演出。六、 评一评演出情况，对优胜小组颁发奖状。（奖状见课本） 评出最佳作品；最佳导演；最佳主角；最佳配角；最佳剧务七、 教师根据学生的活动情况进行小结。作业设置: 取长补短， 修改自己的剧本，课后再排练表演板书设计 编写剧本的要求 空间和时间高度集中。有集中、尖锐的矛盾冲突。用语言动作来表现人物。教学反思
