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1、幼儿主题活动设计：团结合作真快乐教学理念“孩子具有合作与分享意识，不仅是他们智力发展、健康成长的需要，更是他日后生存和发展所必需的素质。 ”随着社会的进步，科技的发展，在现今生活的各个领域中越来越需要人们具备与人合作、与人分享品质。在幼儿园教育纲要社会目标中也指出“乐意与人交往，学习互助、合作与分享。”由此可见，培养幼儿建立“与人合作与人分享”的品质已经成为当前幼儿教育的重要目标之一。大班幼儿在生活中萌发了初步的合作意识，一些幼儿也具有愿意合作倾向，但让他们真正了解合作在人生中的重要性，还需要教师的引导和幼儿的进一步体验和感受，而本次活动就是引导幼儿在活动中讨论、发现与人合作的重要性和必要性，
2、懂得什么是合作，如何合作，培养他们的合作意识和能力，并感受合作带来的成功和快乐。活动目标1、理解合作的重要性和必要性，增强合作的意识。2、体验合作的成功和快乐。活动形式行为训练及游戏体验。活动流程如下游戏导入玩一玩，试一试讨论探究课件引思看一看、想一想谈一谈，论一论合作实践做一做，比一比共同快乐同成功，大家乐活动准备1、课件：蚂蚁搬豆、猴子捞西瓜。2、易拉罐若干个。活动时间： 35 分钟 .活动过程1、游戏导入让幼儿玩一玩， 试一试， 看看谁最快。 游戏背靠背：坐在地上，手拉手，背靠背。铃声一响，立刻站起。（有的小组很快就能迅速站起来，有的小组铃声响了仍未配合好）问题：想想为什么XX最快？2、
3、课件引思。让幼儿观看课件，并想想问题。问题一：如果有一只蚂蚁不来搬豆，这颗豆能搬回去吗？豆子搬回去了蚂蚁就会怎么样？（大家有食物、心情愉快、高兴）问题二：如果说有一个小猴不愿意捞西瓜，或者小猴子不合作，不搭成梯，能拿到水里的西瓜吗？拿到瓜了他们会怎么样？问题三：前面我们玩背靠背的游戏时，XX为什么快（或慢）？引导幼儿理解合作重要性。3、讨论总结。谈一谈，论一论。进一步引导幼儿理解合作的重要性和必要性，让幼儿明白我们在生活中需要合作，愿意合作会给自己带来更大的方便，只有善于合作才能取得成功。（我们刚才玩的游戏看起来简单，但做起来却不那么容易，这要靠大家齐心合力，动作协调才能做得好，不能光想着自己站起来就行了，也要想办法让你的伙伴和你一起站起来。这就叫“团结合作” ）。4、合作实践。在做一做，比一比的活动中引导幼儿自我发现合作的重要，并体验成功的快乐。
