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1、管理类培训课程表(20021022 )课程类别目标 与战 略管 理领导、决策与创新课程课程名级 称中3、培训目标参考书目1、企业战略管理2、企业并购与重组KPI明确分解、执行与管理4、企业经营决策与风险管理领会产业分析、战略 选择以及战术制定的 基本原理，掌握常用 的分析工具，参与制 定企业的发展战略与 经营方针，并掌握有 效的监控方法与手段。系统掌握企业并购重 组的基本原理、相关 法规与操作方法，熟悉企业并购重组的经 典案例，能够制定并 购重组战略并监控其 实施。1、竞争战略与竞争优势， 迈克尔波特著，华夏出版社；2、公司战略 500 强成功经典，云南大学出 版社；1、并购的艺术：兼并/收购
2、/ 买断指南【美】里德，拉杰克 斯著，上海远东2、例3、者，最新中国经典企业并购案,盛洪著，中国轻工出版社;公司并购法律实务，刘澄 中国社会出版社;部门目标与企业1、综合平衡记分卡战略及企业整体发展 目标的关系，掌握目 标分解、业务计划拟 定与实施监控的基本 方法，能够分解部门 目标并督导、监控计2、企业KPI指标体系设计划实施。 深刻认识科学决策的 重要意义，掌握科学 的决策方法，能够对 企业经营中的重大问 题进行正确决策、科 学决策，增强风险控 制意识和能力。1、组织管理决策，【英】克 里斯迪尔登等著，上海远东； 2、领导与决策：怎样展示权 力“金杖”，张秀华著，中国 经济出版社；3、张瑞
3、敏决策海尔的 66金 典，柳传志决策联想的66金 典，迟双明编著，中国商业出中5、领导力开发6、创新管理提升领导能力，改善 领导艺术。组织文化建设7、企业深刻认识创新在企业 经营中的重大作用， 掌握积极推动管理创 新并对创新进行系统 管理的方法，营造鼓 励创新的组织氛围。.把握企业文化的基本 内涵及其形成过程， 深刻认识企业文化在 企业经营（日常管理、 并购重组与战略转 型）中的重大作用， 掌握企业文化传播的 基本途径与方式，能 够结合企业实际情 况，提炼、总结、升 华、诠释、传播并实 践企业文化。1、1、变革的力领导与管理的差异，【美】约翰科特著；华夏出版社；2、领导力的训练与测评 ,土骚著
4、，中国经济出版社；管理大师一一汤姆彼得斯论创新，海南出版社；2、知识管理与创新，候贵松 编,中国纺织出版社；1、2、3、4、8、企业文化传播与组织氛围建设掌握企业文化传播的 基本途径和方式，灵 活运用团队管理技 巧，能够营造有利于 企业文化传播、实践 的组织氛围。中投融 资与 财务9、财务管理与资本运作10、全面 预算管 理了解财务管理的基本 知识，熟悉资本运作 的原理与流程，能够 参与制定企业的资本 运作方案并监控其实 能够清楚表达销售预 算管理的基本理念、 运作体系和功能职 责；熟悉企业资金预 算体系的设计思想、 基本框架与制度。_企业文化管理埃德加沙因创造基于能力的企业文 化，【美】迈克
5、尔茨威尔 著，华夏出版社；营造企业文化,郑维东 著，海天出版社；成功企业的企业文化 申望等著，中国华侨出版 社；1、经理人员财务管理，【美】 哈瓦维尼著，机械工业出版社；1、财务成本管理，田明编著,北京大学出版社，2001年7月 出版；组织流程建设与优化11、企业信息系 统建设 与管理高，2、组织深刻认识企业信息化 建设的重要性，准确 把握企业信息化进程 的发展趋势，掌握推 动企业信息化建设进 程的基本要领。:掌握企业组织的基本11、企业管理信息系统基础 吴迪编著，清华大学出版社；理论13、业务流程重形态、设计原理及各 自的适用情况，能够 基于企业战略与资源 对现有组织结构及其 合理性做出客观
6、、公 正的评价，并优化企 业组织架构设计。掌握业务流程再造的 基本原理与实施条 件，把握行业业务流 程的发展趋势，能够 指出企业业务流程优 化的方向，并推动其 变革实施。组织理论与设计精要，【美】达夫特著，东北财大出版社；2、组织创新与变革，【英】 奈杰尔金，尼尔安德森著， 清华大学出版社；1、弹性业务流程重组技术 吴朝晖等编著，电子工业出版 社；14、业务流程管理熟悉企业业务流程， 能够对本部门的业务 流程运作情况及与其 他相关部门和流程的 关系做出判断，提出 有效的改进措施。人力资源开发高 15、继任深刻认识企业人力资人计划 本的价值，掌握战略1、人力资源开发与管理，胡 君辰，郑烧濂著，复旦出版社；性人才开发与储备的 方法策略，能够制定 关键岗位的人才继任 及其开发计划，确保 科学、合理的人才梯2、员工教育训练实务与案 例，章伟等著，宇航出版社出 版；16、员工与下属培养队的形成n正确认识培养下属的 重要意义，掌握必要 的培养与开发方法， 能够与员工一起制定 培养开发方案，熟悉 日常工作中的培养开职业化17、职业 化与企 业“二次 创业”深刻认识“职业化” 活动在企业“二次创 业”过程中的重大意 义，准确领会企业倡 与的职业化理念，能 够参与制定企业“职 业化”活动推厂计划， 积极营造相应的组织 氛围。
