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1、精品文档学生艺术教研方案锦集学生艺术教研方案锦集一 一、指导思想：确立现代课程理念，转变课程功能，优化课程施行，全面推进素质教育。以艺术课堂教学改革为重点;以艺术教育师资队伍建立为关键;以开展学生审美素质、培养创新精神和理论才能为归宿，实在进步艺术教学管理和研究程度，务实创新，为我校艺术教育的开展作出努力。二、工作目的：1、发挥教研组的监视作用，标准教学常规，做好常规的“六认真”工作，倡导“有效”教学，建全艺术课堂管理，提升教学质量。2、教研活动经常化、专题化、系列化，实在进步教研活动实效性。组织多种形式的研究和学习活动，进步艺术老师课堂教学程度，通过开展教研组内互相听课活动，使组内艺术老师掌
2、握艺术课程的课堂教学要求，进步艺术教学质量。3、组织好课外兴趣活动，在原有根底上稳固和开展学生艺术队伍，并形成一定的梯度，经常性地开展活动，定期进展展示活动，吸引更多的学生参与到艺术活动中去。4、组织好学校的艺术老师对教材教法的研究，注重反思，案例的积累，通过教学交流发现问题解决问题，完善课堂教学。5、学校合唱队、舞蹈队积极配合学校大队部举办好庆“六一”艺术节活动。6、艺术老师积极配合各班班主任老师开展好班级庆“六一”文娱活动。7、积极参加市教育部门组织的各类比赛。三、工作思路：(一)加强教研组建立，加快艺术教肓改革。1、教研活动要经常化、专题化、系列化，实在进步教研活动实效性。我们首先将制定
3、经常化的活动安排，并能在实际操作中，严格按方案开展教研活动，开展教学反思的交流，加强经历积累。通过对优秀示范课的赏评、分析p 、模拟、改革，把别人好的教学方法真正为我作用，实在进步老师教学程度。2、我们要从学生实际出发，根据艺术教育学科特点和素质教育要求，在进步教学“六认真”工作质量上下功夫，教研组将根据艺术学科的特点，有重点的每月进展检查，并评出等第。各艺术老师认真对照“六认真”标准要求，做好日常教学工作。新课程要求老师具有新的理念，拥有先进的教学方法，成为教学的反思者、研究者，使教改不断深化，使学生的人文素质和艺术才能得到整合开展。(二)优化各项管理，促进艺术教育改革的进一步深化。1、强化
4、课程管理，全面进步我校艺术教育教学质量。学科课程方面。严格执行艺术教育课程方案是深化施行素质教育的关键所在，仍然要在“开齐、上足、教好”上下功夫，坚决杜绝停、甩、占艺术课现象，确保艺术课程开课率达成100%。2、关注课程改革，努力做好小学起始年级的艺术综合课程施行工作。课程改革在观念、目的、内容、方法、管理与评价等方面都有很大的变化，老师是课程施行中的主要人物，影响课程的诸多因素往往要通过老师反映在详细的课堂教学中。老师是课堂教学的把关者、调适者和创造者，他们对课程施行的影响是非常重要的。3、抓好活动课程，开拓第二课堂。我们要把课外艺术活动作为学校艺术教育的重要组成局部，坚持以引导学生亲自参与
5、和切身体验为根底，以激发学生兴趣、培养学生特长、开展安康个性。学校课余艺术兴趣小组活动正常化，艺术辅导老师要严格按要求进展辅导，保证活动时间与质量，并积极参加市教育部门组织的各类比赛，学校的合唱队、舞蹈队参加市小学生汇演，美术小组参加小学生绘画比赛。(三)树立新观念，落实艺术教育在素质教育中重要地位。我们继续以新课程为契机，通过课程改革，确立现代课程理论。转变课程功能，调整课程构造，进步综合化程度;更新课程内容，开发课程资，优化课程施行过程，倡导自主、合作探究的学习方式。加快评价改革，发挥评价教育促进开展的功能，我们要从学校艺术教育的实际出发，制定新的艺术教育改革和开展方案，转变教育教学观念，
6、形成新的思路。继续深化学习艺术教育课程标准，把国家艺术课程标准我们开展教学活动的一面“镜子”时时对照、检查自己教学活动是否表达新课程的教肓理念。树立艺术教育的四种新观念：1、树立全面的艺术教育观，注重整体性;2、树立素质化艺术教育目的观，突出开展性;3、树立开放式艺术教育观，坚持整体性;4、树立现代艺术教育质量观，立足全面性。用新课标的先进理念指导理论，将施行艺术教育定位在开发学生潜能、陶冶学生情操、进步素质、促进学生个性开展上。(四)、教科研结合，进步艺术教育教学程度。1、认真参加各级的培训。2、教研与科研严密结合，使科研由“虚”变实。学生艺术教研方案锦集二 一、思想德、智、体开展的教育方针
7、，学校体育、卫生、艺术活动，努力施行学校体育工作条例，学校卫生工作条例。学，学校精神文明建立，创设的育人环境。教育质量，学生的身体素质，学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。为创办化吴小，抓好学校体卫艺工作。二、工作主题：标准、质量、健美三、工作：1、多采的校园艺术与体育活动，活动及训练质量，使师生的安康状况处在最正确状态，为的工作和学习打好坚实的根底。2、体艺学科课堂监视，教学、。3、以校本教研为载体，教研质量，提升老师素质。4、卫生、疾病的宣传工作，师生自我防控才能。四、任务和措施(一)体育：1、学校体育工作条例，强化课程意识，课程方案，多彩的体育活动，学校大课间活动的施行，学生每天一小时体
8、育课外活动。2、学生体质安康标准的施行工作，中小学<学生体质安康标准施行方案，学生体质安康标准的测试工作。3、抓“两操”的过程管理，注重、监视、检查机制的运行，使两操节奏更趋，动作更趋标准。4、体育师资队伍建立，任课老师的教学和才能，标准、高效、平安地上好每一堂体育课，体育老师活动的才能。(二)卫生：1、学校卫生工作条例，健全卫生工作管理制度。规定，医务室，查漏补缺，标准卫生器材。2、对学生卫生监测，保障学生在校期间的卫生平安。3、有性地持久地春季常见疾病预防工作，如常见的红眼病和流行性感冒，病症治疗，措施，学生完全安康率。4、对在校门口的乱摆乱卖，与，予以制止，教育学生不去摊点。5、爱
9、国卫生运动，灭“四害”。搞好校园环境卫生，每天两小扫，大扫除制度与卫生评比制度。组织值日生检查监视学生的个人卫生及卫生习惯，协助值日老师校园环境卫生的清洁与保洁工作。6、“甲型H1N1流感”的宣传及防控工作，学生的用眼卫生，学生的身体安康。7、全体任课老师要学生心理安康工作，关注学生的心理安康。8、校园环境艺术化建立，创优美校园。(三)艺术：1、音乐、美术、书法、绘画艺术兴趣，学生优秀作品布置校园环境。2、组织艺术老师参加县、联校组织的新课程标准观摩研讨活动，学习，理论，自身的才能和教学。3、学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新才能。4、艺术学科校本教研活动，艺术老师的专业开展和教学功的;
10、加大对老师备课、上课、活动的检查与，教学活动质量。5、筹划六一大型文艺演出活动，注重艺术活动的普及性和全员性，学生的审美情趣。学生艺术教研方案锦集三 艺术教育是人类文明的重要组成局部，在信息时代的快车道上，艺术成为现代人日常生活和学习不可分割的局部。艺术的感受、想象、创造等才能已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的素质。学校要认真贯彻九年义务教育中艺术教育标准，把艺术教育贯穿于课堂教学中，要拓宽艺术教育渠道，深化进展艺术教育，促进学生人格的健全开展，进步整体素质。一、学校要严格按照“新课标”，开齐、开足艺术教育课程。执行统编教材，改革教学方法，装备较专业的老师承当艺术课教学。加强学校艺术师
11、资队伍建立，探究艺术教育新途径，积极组织艺术老师参加校训培训与核考，进步艺术教育教学程度。二、好艺术课程教育。艺术课程综合了音乐、美术、书法、等其他艺术。它的形式和表现手段对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等有极大的影响。我们的老师要认真学习艺术课标，理解教材的编排体系，钻研教学内容，探请教学方法。保质得量上好校本课，从而进步学生整体的写字程度。通过艺术课程力争为学生提供生动有趣丰富多彩的内容和信息，拓展艺术视野，进步整体素质。三、各学科教学浸透艺术教育。各学科都有丰富的艺术教育内容，语文学科中的阅读、感悟、联想、欣赏都与艺术有着亲密的联络。数学的图形、多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激
12、情。科学、美术、音乐、生劳、信息、体育等学科均能通过课堂教学对学生进展艺术教育，使学生受到美的熏陶。老师要钻研教材，挖掘学科艺术教育的内涵，直接或间接的进展艺术教育。四、鼓励学生参加校内外艺术教育辅导班，进步艺术修养。对于在书法、音乐、美术等方面艺术有条件的特长学生，除了我们学校作为重点进展培养外，如有条件的学生可以鼓励他们参加一些校内外辅导班，使他们的艺术天分得到进一步的挖屈和发挥。五、组织开展丰富多彩的校园艺术活动，为学生创设良好的展现自我艺术修养的空间。每学年举办一届校园文化艺术节，一方面检验学科教学成果，一方面让学生展示个人艺术才能，体验成功的喜悦。每班根据年龄特点及详细情况，每月要组
13、织开展寓教于乐的有关艺术活动，营造具有艺术魅力的校园环境，让学生感受美、鉴赏美。艺术特色教育打造一所学校，学校是孕育人才的摇篮，让更多的学生掌握一定的艺术根底知识和根本技能，为现代社会需要的综合型人才打下良好的根底，是每位教育工作者义不荣辞的职责。学生艺术教研方案锦集四 一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为根底，加强导向，以课内、课外相结合的形式进步学生的艺术修养。培养“合格+特长”的学生。培养安康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和开展。二、工作目的和内容(一)加强领导，进步认识。1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作方案，完善有关规章制度
14、，指导催促教研组和艺术课老师上好每一节艺术课开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等。2、广泛深化地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广阔教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。(二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断进步艺术科教学质量。2、学校领导应理解音乐、美术教学大纲的根本内容，对音乐、美术进展教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。3、有组织、有方案地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和进步相结合的原那么。组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定
15、时开展活动。4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经历。(三)加强艺术师资队伍建立。1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断进步他们的教学业务程度。2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老老师教学功底浓重，业务程度高的优势，加强对青年老师教学业务的指导，进步他们的业务才能和程度使学校艺术师资力量上一个新台阶。三、将艺术教育浸透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。全面贯彻落实区教育局“教育平衡开展年”的精神加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。1、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动方案，按方案开展好活动，开展学生的兴趣爱好，培养其特长，突出班级特色让学生在活动中受到教育，得到锻炼。艺术组要在以往的根底上，加强对学生的艺术教育，继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动突出学校的艺术特色，在全校普及校园集体舞。2、进一步拓展艺术教育的影响和渠道，在每个班级中建立“艺术小分队”;做到“班班有活动，队队有节目”，以此适应现代化的
