2011年上期五年级班主任工作总结

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1、2011年上期五年级班主任工作总结东田镇逸夫完小 李忠容本学期,我班在学校领导的统一组织下,在任课老师的大力支持下,各项工作开展顺利,学习、生活等各方面都取得了较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:一、班级管理的理念:成才先成人 加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养德才兼备的人才。为了配合学校少先队和教导处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心发展的活动。同时,我经常利用班会课对学生进行身心健康的教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。二、进行班级制度建设。 俗话说:没有规矩不成方圆,何况现在是法治社会,我们的教育是培养未来适应社

2、会的人。我班处于小学高年级阶段,学生大都11、12岁,正是是非观、责任感初步形成的关键时期。所以,我班大力进行班级制度建设,构建和谐班级,旨在培养学生的责任感。我班的奋斗目标是:构建和谐的班集体。为实现此目标,师生共同制定并实行了以下制度:1.实行管理责任制:班主任班长(中队长)中队委员小队长小组长普通同学2.实行承包责任制:轮流值日班长制,室内、室外卫生承包责任制,承包自愿,责任到人。具体做法是:通过给学生封官,增强责任心。增设岗位,每人有岗。如;:窗长,灯长、讲台长、黑板长,做到事事有人干,人人有事干。3.实行多元评价制:自评,互评,师评,符号评,评语评价。4.民主评价获星制。三、建立家校

3、联系本制度。 为了与学生家长保持经常的联系,交流学生信息,使学校教育和家庭教育有机结合起来,本学期,我班建立了家校联系本。这样为学校和家长提供了一个每天都可以交流的平台,既方便又省时省力。收到了良好效果;学生书写都有了明显进步,每天的作业几乎全班都能按时完成。像黄明豪、唐高学、奉仰腾飞等爱撒谎,不按时完成作业的情况减少了很多。这样家校联系,不厌其烦地做后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的和谐班集体。四、狠抓所有学科教学课堂纪律管理针对个别科目及学生自主管理时间差的情况,本学期,实行科任老师纪律评定制度,就是让所有老师上完课后对本班学生上课时的纪律方面的表现

4、做一个评价,分为好、中、差三等,评价的结果在第二天的晨间谈话时进行表扬与批评,如果好,表扬全班,如果中,惩罚个别学生抄课文,如果差,全班抄课文。自从实行了这种方法,所有课的纪律都有了明显好转,对于早自读、中午,没有老师的时候,实行班干部轮流值班制。当同学讲空话时,离他较近的干部先进行口头提醒,当他不听劝时,用第二种方法,把他违反纪律不听劝告的言行书面记录下来,第二天晨会时,进行有效教育,效果不错。 总之, 在这一学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了很大起色,学生的整体素质在不断提高。但还存在很多问题。在新的一学期里,我将不断地探索新的教育管理的方法,及时总结经验教训,把自己的管理水平推向更高的层次。 二一一年六月二十五日

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