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1、项目编号： 项目类型：（ B ）A.个人 B.集体毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2015-2016学年第二学期）社会实践教学调查报告项目名称： 我校学生对新校区学习与生活满意度调查 学院年级： 专业班级： 学 号： 项目负责人： 联系电话： 马克思主义学院编制2016-3-15填表说明一、本课程社会实践调查报告请用A4纸双面打印，于左侧装订成册。二、封面上方的项目编号学生不填。三、项目类型。个人项目填A；集体项目填B。四、项目名称。在已公布的社会实践调查选题范围内，按具体调查内容自行设计。五、对应课程，即该学期所修思想政治理论课课程。六、项目负责人。个人项目填写本人；集体项目必须有
2、负责人一个，成员应以5人为上限。七、项目组成员基本信息。个人项目填写本人；集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。八、选题意义、实施方案及过程记录按社会实践调查情况如实填写。九、项目成果正文。可以是工整的手写稿也可以是打印稿，字数不少于3000字。若以附页形式粘贴务必以方框线为界粘贴。十、附属材料。可以使用照片、问卷等材料。十一、课程评价指标及成绩栏由评阅老师填写。十二、凡手写稿若表格不够用可另附页粘贴在方框线内。课程评价指标及成绩：评 价 指 标 评 价 得 分（满分100分）四档（16-20）分三档（11-15）分二档（6-10）分一档（1-5）分1.选题明确，角度新颖，具有较强理论和现实
3、意义2.调查方法适当，调查问卷设置科学，问卷投放量充分3.论点鲜明，论证具有较强逻辑性，语言平实通顺4.结论符合调查实际，建议具有启发性和可操作性5.所附材料真实、可靠，记录详实，图表清晰总 分评阅教师： 一、项目组成员基本信息二、实施方案1. 明确调查目的，对同学们进行问卷调查和访谈形式；2. 通过讨论确定问卷问题设计，设计好调查问题之后探讨如何深入调查；3. 采用抽样调查形式进行，发放问卷对同学们进行调查以及对同学们进行访谈；4. 收集问卷，记录访谈内容；5. 问卷调查分析，总结；6. 最后提出建议，针对调查结果分析提出相应建议；7. 撰写报告。三、过程记录分次分阶段记录。包括社会实践时间
4、、地点、内容、参与人员及分工等。2016年4月15日，由同学组织召开小组会议，讨论及确定问卷的大体涉及方面及问卷的流程形式，最终敲定，学习和生活方面的问题，主要涉及专业兴趣、学习场所、交通出行、运动设施方面等等，根据袁通勇所提出的“分模块”方案进行问卷问题设计； 2016年4月16、17日，由同学提出意见，袁对其进行了补充和完善；最终徐国勇统一撰写讨论的问卷问题。2016年4月22、23日所有组员在发放问卷并进行回收，对一部分同学进行访谈。2016年4月29日由所有组员进行数据分析和讨论，撰写调查报告。四、项目成果正文（可以是调查报告、论文、访谈录等形式，正文之前写题目，若手写稿可粘贴在下面框
5、内）遵义师范学院我校学生对新校区学习与生活满意度调查摘要：遵义师范学院新校区建成不久，同时学校也是迅速地让遵师学子入住新区，然而在这个过程中必然会存在一些问题，比如运动基础设施，学习自修室之类。因此我们采取问卷调查的方式，对整个新校区所有学生进行抽样调查，关于遵义师范学院学生对新校区学习和生活的满意程度的调研。旨在为创造新校区创造良好的生活环境，营造良好的学习氛围，同时新校区的某些不足之处提出相应的简易，便于学校相关部门管理以及对不足之处给予改善本次调查于2016年4月23日至2016年4月24日进行。共发放纸质问卷200份，回收186份，回收率93%。 关键词：遵义师范学院 新校区 生活 学
6、习 满意度目 录摘要：6一、学生对新校区整体满意度8（一）对新校区生活学习满意度的调查8（二）对新校区生活满意度的调查12二、新校区学习和生活环境中突出的问题17三、结论与建议18附录一 我校学生对新校区学习与生活满意度调查问卷19附录二 数据统计及分析表21附录三 实践心得22一、学生对新校区整体满意度总体上你对自己在学习和生活感到最后进行总的汇报工作，我们的大多数同学对自己的学习和生活满意度处于一般、满意和非常满意状态，也有不少人表示出不满意，经过大量的数据分析和对同学们的访谈得知，之所以同学们不满意是因为学校上网不方便，新校区交通不方便，学习场所的严重缺失，以及施工过程中带来的噪音等等一
7、系列问题。而同学们之所以感到满意，是因为我们的新校区环境比较好，空气好，校园比较大，是一个美丽的现代化校园。（一）对新校区生活学习满意度的调查1.你对自己所学的专业下面的这个图表可以看得出来，新校区学生对自己所学的专业并不感兴趣（见下图）这个图表示出大多数同学对自己所学的专业不太感兴趣，只有少部分同学对自己的所学的专业感兴趣。经过我们对同学们进行访谈得出，由于同学们刚刚进入大学生活，自己没有确的学习方向，而且觉得自己所学的专业枯燥。2.困扰学生的学习下面这个图可以分析得出，我们的大多数同学对自己的学习方向不明确，比较困惑，不知道自己该干嘛。因为我们的新校区只有大一的学生，刚刚踏入到大学，对大学
8、的学习没有一定的方向。也有大多数同学表示出自己没有学习的心情，刚刚踏入大学，总以为大学就是60分万岁，多一分浪费，大学就是一个享受人生美好的地方。3.对新校区整体学习氛围的满意度下面这个表可以分析得出，大多数同学觉得新校区整体的学习氛围一般，23.44%同学觉得新校区的学习氛围比较满意，10.81%同学觉得新校区的学习氛围非常满意。新校区只有我们大一的学生，可能刚刚经历过高考，那股子学习的劲依然存在，同学们认为新校区的学习氛围是比较满意的和非常满意的。但也有不少同学表现出对新校区的学习氛围非常不满意和不满意，这其中的原因可能有，我们的新校区正在处于建设之中，很多的学习场所无法提供，因此同学们表
9、现出不满意和非常不满意。4.学生安排的课程和作息时间根据数据分析得出，46.23%的同学认为学校为学生安排的课程时间和作息时间是比较科学的，也有不少的同学觉得学校为学生安排的课程时间和作息时间不太科学，需要进行改进。经过我们对学生进行访谈得知，由于同学们的课程比较多，但课程分布得比较乱，而且有时候周末还有课，同学们表示很难接受。5.对大多数大学教师的教学态度和教学质量的满意度根据数据进行分析得出，12.36%的同学对我们的大学教师的教学态度和教学质量感到不满意，可以看出所占的份额并不是很大，大多数同学觉得我们的大学教师的教学态度和教学质量一般。约有27%的同学认为我们的大学教师的教学态度和教学
10、质量感到比较满意和非常满意。6.觉得教师教学态度和教学质量一般、不满意的原因有在我们问卷调查的同学中，对于同学们对新校区任课老师教学水平满意度来说，有超过67%的同学认为新校区的老师的教学水平处于一般、不满意、很不满意。学生不满意方面中最严重的是较上上课没有激情，缺乏条理。老师上课有没有激情关系到学生是否认真听课，如果一个老师上课都是无精打采，或者说照本宣科，听课的学生会觉得这样的课堂是枯燥的。同时在调查中，所列出的其他三项也占有一点的比例，从他们所占的比例来说，任课老师在这些方面也是存在有一定的不足。 学生自身也存在一些问题。学生尽管进入大学，但自制力还不强，容易走神。在课堂上，许多同学不认
11、真听课，课后不主动学习，不求上进，往往把问题的责任归咎在其他因素上，这是不成熟的表现，也是不负责的表现；教学中存在着一个很大的问题就是大班教学，班大人多，老师在上面讲，学生在下面玩，安排不合理，但这是没有办法的，说明我校师资力量存在数量上的不足。（二）对新校区生活满意度的调查1.对新校的学习场所和自习场所的配套程度的满意度针对新校区的学习环境上，大多数同学在新校区的学习场所和自习的配套程度上表示一般和比较满意，非常满意，但也有不少同学表示出非常不满意和不满意，主要原因是我们的新校区刚刚建立很多的基础设施不是很完善，其中也包括学习场所和自习场所，进校初期学生学习的场所配套得不是很完善，因此学校在
12、学生的学习场所和自习场所的配套上要做一些投入，保证同学们有个学习的地方。2.觉得学校增加学习场所或配套设施我们根据数据分析得出，大多数同学觉得学校的学习场所和自习场所配套得一般、不满意和非常不满意。他们认为一般和不满意的原因表示对我们校园的休闲区的座椅和图书馆自修室和学生小型会议室比较缺乏，由于学校处于建设阶段，图书馆没有修好，学生没有自习的地方，而在学校的绿化带和亭子里很少设有座椅，我们的同学找个学习个地方都难。3.对新校区的交通满意度总体来说，绝大多数同学对新校区的交通觉得很不满意和不满意，仅有少部分同学表示新校区的交通一般和感到满意。我们进行同学进行访谈得出，大部分同学们经常出现，而且新
13、校区离市区也比较远，他们觉得新校区公共交通比较单一，只有公交车，而且路线比较单一。少部分同学对新校区的交通感到一般和满意，他们一般不怎么出行，经常进行网上购物，交通方便不方便他们觉得无所谓。4.对校食堂的满意度总体满意度不高，我们经过对学生进行对话访谈，大多数学生的不满意主要在于食堂的饭菜价格过高，但质量不高，剩菜剩饭等浪费现象比较严重，这个方面不满意的所占比例最大，而剩菜剩饭浪费严重其中有着是因为食堂饭菜口感不好。也有同学表示出食堂存在卫生问题，同学们偶尔吃饭会遇到饭菜不卫生的现象。5.对学校新校区的供水、供电、供网的满意度调查结果显示，停水，停电，断网，冬天取暖困难是让同学们感到不满意的地方（见下图）。 这确实是实际情况，因为我们的新校区一直处于建设之中，在提供的基本保障方面还不是很完善，同学们反映进校一学期后才供的网，而且网速很慢，给同学们的生活带来了很多的不方便。而断网感到不满意则是因为新校区的同学一般都是呆在寝室，每天围着电脑，因此断网也是让他们感到不满意的一件事情。还有冬天取暖困难，遵义冬天比较寒冷，在宿舍禁止取暖设备的使用，而同学们要想取暖则较为困难，因此我们认为学校在取暖这一块应该采取一些相应的措施。6.对生活区状况感到不满意的地方大多数同学对我们新校区的交通、施工噪音表
