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1、2022年五年级数学解方程练习题一、 填空。1、用字母a、b、c表示加法结合律（ ），乘法结合律（ ），乘法分配律（ ）2、甲班有a人，比乙班多b人，甲乙两班共（ ）人。3、三个连续自然数，最小的数是n，最大的数是（ ）。4、一个长方形的周长是c，长是a，宽是（ ）。5、已知+=17，+=12，=（ ），=（ ）。6、甲数是x，乙数比甲数的3倍多2，乙数是（ ），甲乙两数的和是（ ）。二、解方程。x5.5=21.2 2x0.53=0.42 6x2.7=1.23三、爷爷的年龄是小明的6倍，爷爷比小明大65岁。爷爷和小明各多少岁？ 五年级数学解方程练习题一、 列式计算。1、 一个数的5倍比1.95
2、与4的乘积多2.95。2、 一个数加上9.5的和的3倍是46.5,求这个数.二、1、用240厘米长的铁丝，围成一个长方形，要使宽是45厘米，长应是多少厘米？2、某商店运来红糖和白糖共48吨，其中白糖的吨数是红糖的3倍，运来红糖和白糖各多少吨？3、买2张桌子和8把椅子共用去516元。已知每把椅子的价钱是40元，每张桌子的价钱是多少元五年级数学解方程练习题一、判断。1、方程一定是等式，等式不一定是方程。（ ）2、a32=a84。（ ）3、10（x+5）=10x+5。( )4、20个足球的总价是m元,足球的单价是（20m）元。（ ）5、方程3x+3=3，解得x=0，所以这个方程没有解。（ ）。6、当
3、x=1，y=1.5时，3x+4y=7（ ）。二、解方程。8.94+5x=33.54 6.2x+x=41.6 x0.54x=2.3三、甲乙两个工程队同时从同一地点向相反方向铺一段铁路，9天共铺270米。甲队平均每天铺14.7米,乙队平均每天铺多少米？五年级数学解方程练习题一、选择。1、若3x+4=16，则5x2=（ ）5 10 42.42、2.8比某数的5倍多1.2，设某数是x。列方程是（ ）5x+1.2=2.8 5x1.2=2.8 5x2.8=1.2 5x+2.8=1.23、爸爸今年a岁，比妈妈大3岁，表示妈妈明年岁数的式子是（ ）。a+3 a3 a2 a+2二、解方程。(x7)3=4.8 8
4、(x4.2)=4 2.7xx=0.85 三、列式计算。1、 43加上一个数的1.6倍,所得的和等于96的一半,这个数是多少?2、一个数的8倍比这个数的5倍多72,求这个数。附送：（人教新课标）五年级数学教案 解简易方程4教学内容：数学书P60：例3、及61页的做一做，练习十一的第8题。教学目标：1、 初步学会如何利用方程来解应用题2、能比较熟练地解方程。3、进一步提高学生分析数量关系的能力。教学重难点：找题中的等量关系，并根据等量关系列出方程。教学准备：课件教学过程：一、复习导入解下列方程：x+5.7=10 x-3.4=7.6 1.4x=0.56 x4=2.7学习方程的目的是为了利用方程解决生
5、活中的问题，这节课就来学习如何用方程来解决问题。板书：解决问题。二、新知学习。1、 教学例3.（1） 出示题目。（课件）出示洪泽湖的图片，介绍到：洪泽湖是我国五大淡水湖之一，位于江苏西部淮河下游，风景优美，物产丰富。但每当上游的洪水来临时，湖水猛涨，给湖泊周围的人民的生命财产带来了危险。因此，密切注视水位的变化情况，保证大坝的安全十分重要，如果湖水到了警戒水位的高度，就要引起高度警惕，超出警戒水位越多，大坝的危险就越大。下面，我们来就来看一则有关大坝水位的新闻。谁来当主持人，为大家播报一下。“今天上午8时，洪泽湖蒋坝水位达14.14m，超过警戒水位0.64m.”我们结合这幅图片来了解一下，课件
6、演示警戒水位、今日水位，及其关系。同学们想想，“警戒水位是多少米？”（2） 分析，解题。根据刚才所了解的信息，这个问题中有哪几个关键的数量呢？警戒水位、今日水位、超出部分。它们之间有哪些数量关系呢？（板）警戒水位+超出部分=今日水位今日水位警戒水位=超出部分今日水位超出部分=警戒水位同学们能解决这个问题吗？学生独立解决问题。（3） 评讲、交流。（侧重如何用方程来解决本题。）学生展示，可能会是算术方法，也可能列方程。对于算术方法，给予肯定即可。学生列出的方程可能有： x+0.64=14.14 14.14x= 0.64 14.140.64= x每一种方法，都需要学生说出是根据什么列出的方程。如第一
7、种，学生根据的是“警戒水位+超出部分=今日水位”这一数量关系（由于左右相等，也称等量关系）所得到的。解出方程，注意书写格式，并记着检验（口头检验）。对于第二种，可以肯定学生所列的方程是正确的，但方程不容易解，为什么呢？因为x是被减去的，因此，在小学阶段解决问题，列的方程，未知数前最好不是减号。对于第三种，可让学生让算术解法与之作比较，让其发现，大同小异，因此，在列方程的过程中，通常不会让方程的一边只有一个x。（4） 小结在解决问题中，我们是怎样来列方程的？将未知数设为x，再根据题中的等量关系列出方程。三、 练习。（5） 解决“做一做”中的问题。从题中知道哪些信息？有哪些等量关系？用方程解决问题，四人小组交流方法，评讲，特别提醒：别忘了检验。（6） 独立完成练习十一中的第8题。四、 课堂小结这节课学习了什么？（板书课题：列方程解应用题）还有什么问题？五、板书2022年五年级数学解简易方程1教案解：警戒水位+超出部分=今日水位 x+0.64=14.14今日水位警戒水位=超出部分 x+0.64-0.64=14.14-0.64今日水位超出部分=警戒水位 x=13.5 答：警戒水位是13.5米。课后反思：
