《2020高考生物二轮复习课时作业19热考题型建模含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020高考生物二轮复习课时作业19热考题型建模含解析（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时作业19热考题型建模时间：45分钟一、选择题1(2019山东德州一模)世界卫生组织发布了世界上最具耐药性、最能威胁人类健康的“超级细菌”列表“12强”，上“榜”的细菌可怕之处并不在于它对人的杀伤力，而是它对抗生素的抵抗能力。下列有关叙述正确的是(D)A“超级细菌”与人体细胞的区别是没有核膜、核糖体等结构B“超级细菌”通过无丝分裂大量增殖C“超级细菌”的出现是人类滥用抗生素而诱发了基因突变D人体感染“超级细菌”后免疫系统会产生相应的免疫反应解析：细菌和人体细胞都有核糖体，A错误；无丝分裂是真核细胞的分裂方式，细菌是原核生物，B错误；细菌本来就具有抗药性，“超级细菌”的出现，是由于抗生素对其本
2、来就存在的变异进行了选择，C错误；“超级细菌”作为病原体会被人类的免疫系统识别，免疫系统会产生相应的免疫反应，D正确。2(2019河南安阳二模)小麦黄化(失绿)是高等植物基因突变导致叶绿素含量下降的现象。科研人员发现某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2的酶活性显著高于野生型。如图所示两条曲线分别为两种类型水稻在不同光照强度下的CO2吸收速率。下列叙述不正确的是(B)A曲线A和B与纵坐标的交点相同代表呼吸速率相同B曲线B表示突变型水稻，其光饱和点对应的光照强度较低C在P点处突变型和野生型水稻的真(总)光合速率一定相同D低于P点时，限制突变型小麦光合速率的主要环境因素是光照强
3、度解析：O点时没有光照，植物只进行呼吸作用，曲线A和B与纵坐标的交点相同代表呼吸速率相同，A正确；突变型水稻固定CO2的酶活性显著高于野生型，光饱和点较高，曲线A表示突变型水稻，B错误；在P点处突变型和野生型水稻净光合速率和呼吸速率相同，真(总)光合速率一定相同，C正确；低于P点时，突变型小麦净光合速率随光照强度增强而增大，即限制突变型小麦光合速率的主要环境因素是光照强度，D正确。3(2019郴州二模)来自华盛顿大学医学院的研究人员将两种小RNA和其他转录因子加入培养液中，成功将来自健康成年人机体中的皮肤细胞直接转化成了运动神经元。运动神经元能够驱动肌肉收缩，其损伤会导致脊肌萎缩症等严重疾病，
4、最终致人瘫痪甚至早亡。下列有关说法正确的是(D)A该研究中皮肤细胞表现出了全能性BRNA和转录因子使皮肤细胞的遗传物质发生改变C该转化过程中蛋白质种类和数量未发生改变D这种技术能帮助开发新型疗法来治愈神经退行性疾病解析：细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，而题干中的皮肤细胞只转化成运动神经元，并没有发育成完整个体，A错误；RNA和转录因子使皮肤细胞的遗传物质选择性表达，并没有使其改变，B错误；该转化过程为基因的选择性表达，蛋白质种类和数量发生了改变，C错误；根据题干信息可知，这种技术能帮助开发新型疗法来治愈神经退行性疾病，D正确。4人体小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的Na
5、K泵，通过消耗ATP不断向细胞外排出Na，以维持细胞外高浓度的Na环境，而进入小肠上皮细胞的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液，然后再进入血液循环，最终完成葡萄糖的吸收。据图分析，下列表述错误的是(C)A葡萄糖进出小肠上皮细胞的方式不同B构成细胞膜基本支架的是磷脂双分子层C结构和结构对物质的转运无特异性DK进入小肠上皮细胞的方式为主动运输解析：由图可知，葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为主动运输，出细胞的方式为协助扩散，A正确；构成细胞膜基本支架的是磷脂双分子层，B正确；结构和结构转运的物质不同，但二者都为载体蛋白，具有特异性，C错误；K进入小肠上皮细胞需要消耗ATP，为主动运输，D正确。5(2019佛山
6、二模)下列有关种群和群落的叙述中正确的是(C)A种群的空间特征包括垂直结构和水平结构B种群数量介于K/2和K时，其增长速率在下降，年龄组成为衰退型C蚜虫、跳蝻的种群密度可用样方法进行调查D人类活动可以影响演替的速度，不会影响演替的方向解析：种群的空间特征指一个种群中不同个体在空间上的位置状态和分布，而垂直结构和水平结构属于群落的空间结构，A错误；种群数量在K/2和K之间时仍然处于增长状态，该阶段种群的年龄组成应该为增长型而不是衰退型，B错误；跳蝻和蚜虫符合“活动能力弱、活动范围小”的特点，适合用样方法调查其种群密度，C正确；人类活动往往会使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替，D错误。6
7、(2019上饶一模)实验证明，植物激素调节是顶端优势产生的主要原因。用细胞分裂素处理侧芽可以解除顶端优势，用赤霉素处理侧芽可以加强对侧芽的抑制。下列有关说法不正确的是(B)A生长素自茎尖向下传递过程中需要ATP供能B上部侧芽附近的生长素浓度比下部侧芽附近的生长素浓度低C顶端优势体现了生长素作用的两重性D上述现象显示，细胞分裂素与赤霉素是拮抗作用解析：茎尖产生的生长素通过极性运输(主动运输)的方式向下传递，需要ATP供能，A说法正确；上部侧芽附近的生长素浓度比下部侧芽附近的生长素浓度高，B说法错误；生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长，顶端优势体现了生长素两重性的作用特点，C说法正确；由题干信息
8、可知，细胞分裂素与赤霉素作用效果相反，为拮抗作用，D说法正确。二、非选择题7(2019揭阳一模)1981年，我国科学工作者在世界上首次人工合成了酵母丙氨酸tRNA(用tRNA表示)。回答下列问题：(1)tRNA在细胞中的合成是以DNA的一条链(或“基因”“DNA”)为模板。(2)在人工合成tRNA的过程中，需将合成的tRNA片段连接，对部分片段进行碱基互补配对，才能折叠成三叶草形tRNA分子。(3)tRNA的生物活性是指在翻译过程中既能携带丙氨酸，又能识别mRNA上丙氨酸的密码子。(4)在测定人工合成的tRNA活性时，科学工作者先将3H丙氨酸与tRNA结合为3H丙氨酸tRNA，然后加入蛋白质的
9、生物合成体系中。若在新合成的多肽链中含有放射性(或“3H”“3H丙氨酸”)，则表明人工合成的tRNA具有生物活性，还有其他不同的tRNA也能携带丙氨酸，原因是丙氨酸有不同的密码子(或氨基酸的密码子具有简并性)。解析：(1)tRNA是DNA转录的产物，因此tRNA是以DNA的一条链为模板合成的。(2)人工合成得到的单链tRNA需要进行部分片段的碱基互补配对，进一步折叠形成三叶草形的空间结构才有生物活性。(3)tRNA的生物活性指的是tRNA在翻译过程中所起的作用。在翻译过程中，tRNA一端携带特定氨基酸，另一端的反密码子与mRNA上的密码子互补配对，根据mRNA上密码子的排列顺序，翻译得到具有一
10、定氨基酸顺序的多肽链，因此tRNA具有生物活性是指在翻译过程中既能携带丙氨酸，又能识别mRNA上丙氨酸的密码子。(4)若新合成的多肽链含有放射性，表明存在3H丙氨酸，则说明tRNA在翻译过程中既能携带丙氨酸，又能识别mRNA上丙氨酸的密码子，组成生物蛋白质的氨基酸约有20种，而决定氨基酸的密码子有61种，同一种氨基酸可能有不同的密码子，即密码子具有简并性，所以可以由不同的tRNA转运丙氨酸。8(2019湖北八校二模)型糖尿病发病的主要原因是靶细胞对胰岛素敏感性降低或胰岛素分泌缺陷。为研究血浆维生素D3(用VD3表示)与型糖尿病的关系，科研人员据血浆VD3含量的水平，将受试者分为3组，跟踪统计4
11、年后的型糖尿病发病率，得出如下数据：组别第1组第2组第3组血浆VD3含量/(ngmL1)VD318.518.5VD33030VD350型糖尿病的发病率/%12.44.70.0回答下列问题：(1)VD3是一种固醇类激素，其调节作用方式的特点是微量、高效；通过体液运输；作用于靶细胞、靶器官；作用后被灭活(写出两点即可)。(2)一些型糖尿病患者，进食一段时间后胰岛素的分泌量持续高于正常水平，原因是患者靶细胞对胰岛素敏感性低，摄取、利用和储存葡萄糖较少，血糖浓度升高，机体(负)反馈调节使胰岛素分泌持续较高。(3)有些成年人体内的T细胞会破坏胰岛B细胞而患糖尿病，这种糖尿病也属于自身免疫病(填“过敏反应
12、”或“自身免疫病”或“免疫缺陷病”)。(4)据表分析，血浆VD3含量与型糖尿病发病率呈负相关(填“正相关”或“负相关”)；研究表明，当胰岛B细胞内Ca2达到一定浓度后，开始胞吐释放胰岛素。据此，可推测血浆VD3促进胰岛B细胞吸收Ca2，从而促进胰岛素的释放。解析：(1)由题干可知，VD3是一种固醇类激素，激素调节作用方式的特点有微量、高效；通过体液运输；作用于靶细胞、靶器官；起作用后被灭活等。(2)胰岛素的作用是降低血糖浓度，从题干信息可知，进食一段时间后，胰岛素的分泌量持续高于正常水平，说明这些患者胰岛B细胞正常，则病因是靶细胞对胰岛素的敏感性降低，胰岛素对靶细胞的生理效应降低，靶细胞摄取、
13、利用和储存葡萄糖较少，导致血糖浓度升高，机体通过(负)反馈调节使胰岛素分泌持续较高。(3)人体内的T细胞会破坏自身的胰岛B细胞而患糖尿病，这种糖尿病属于自身免疫病。(4)从题表数据可知，在一定的血浆VD3含量范围内，随着血浆VD3含量的增多，型糖尿病发病率降低，故血浆VD3含量与型糖尿病发病率呈负相关。根据胰岛B细胞释放胰岛素与Ca2浓度的关系及血浆VD3含量与型糖尿病发病率的关系，可以推测血浆VD3通过促进胰岛B细胞吸收Ca2，促进胰岛素释放，降低因胰岛素分泌缺陷而患糖尿病的概率。9(2019枣庄一模)某种观赏鱼的性别决定为XY型，体色红色和白色为一对相对性状。回答下列问题：(1)用纯种红色
14、鱼和纯种白色鱼作亲本进行正交和反交，F1均为粉红色鱼。据此不能判断这对相对性状的显隐性关系，理由是F1的体色既不是红色也不是白色。(2)在培育观赏鱼的过程中，偶然发现一只雄鱼性逆转为雌鱼(性别改变，染色体未改变)，让该鱼与正常的雄鱼交配，得到的F1中31。对出现上述实验结果原因的解释是：配子和胚胎均存活，F1没有发生性逆转，该性逆转雌鱼产生的配子类型和比例为XY11，F1中雄鱼体细胞性染色体的组成为XY和YY。(其他必须条件满足)根据上述解释写出该杂交实验的遗传图解。答案：请你设计简要的实验方案对上述解释进行验证，并预期结果。将F1的每条雄鱼分别与正常雌鱼(或F1的雌鱼)杂交，分别统计F2的雌
15、、雄个体数量比例，若有杂交组合的子代全为雄鱼(10)，则上述解释成立(或将F1的雄鱼与雌鱼杂交，统计全部F2雌、雄个体的数量比例，若21，则上述解释成立)解析：(1)F1的体色为粉红色，既不是红色也不是白色(不完全显性)，即子一代的性状不同于双亲之一的性状，故无法判断体色这一相对性状的显隐性关系。(2)该雄鱼(XY)发生性逆转，从雄性变为雌性，由于遗传物质未改变，该鱼的性染色体仍然是XY。假设该性逆转雌鱼(XY)减数分裂产生的配子类型和比例为XY11，子一代中XY、YY均为雄鱼，结合题干其他信息能解释子一代中31的现象。根据上述解释即可写出相关遗传图解。验证上述解释的关键是检验F1的雄鱼体细胞染色体组成是否为XY和YY，YY的雄鱼可产生可育雄配子Y，与正常含X的卵细胞受精，产生的受精卵性染色体组成全为XY，即F2全为雄性，或考虑F1中的所有雄鱼，其中Y染色体的频率为，X染色体的频率为，则该群体产生的配子比例为YX21，与雌鱼交配后的性别比例为21。实验方案1：将F1的每条雄鱼分别与正常雌鱼(或F1的雌鱼)杂交，分别统计F2的雌、雄个体数量比例，若有杂交组合的子代全为雄鱼(10)，则上述解释成立。实验方案2：
