中学九年级上学期期中化学试卷

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1、重庆市巴蜀中学2015届九年级上学期期中化学试卷一、选择题（本大题包括 16个小题，每小题 1下列过程中，不含化学变化的是 （）A 粘土烧成陶瓷B 大米酿成白酒2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意C 木材制成家具D 牛奶变成酸奶2 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是()A 氮气B 氧气C 稀有气体D 二氧化碳3化学学科需要借助化学专用语言来描述，下列化学用语与其含义相符的是（）A 3N - 3个氮元素B A|3+-铝元素的化合价为+3价C Mg -镁离子D 02 - 2个氧原子4 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验

2、操作正确的是（）木条点燃酒精灯B 氧气验满C lOOmL液体加热D 量9.5mL液体5 下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）现象或事实解释A稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构B氧气和臭氧（03）性质不完全相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变D水通电分解在化学变化中分子可以再分6下列实验操作中，先”与 后”的顺序不正确的是（）A .制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性B 做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点火C .用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热D .用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝

3、码，最后移动游码7.种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu （ N03）2 2CuO+O2f +4X f.下列有关说法错误的是（）A 根据质量守恒定律可知 X的化学式为N02B .该反应的基本反应类型为分解反应C . Cu （ N03）2中铜元素的化合价为+1D .产物中CuO属于氧化物8下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（）A .矿泉水、氧化镁、空气B .氮气、过氧化氢、氯酸钾C .木炭、水银、牛奶D .金刚石、冰水、硬水9.下列说法错误的是（）A. 做木炭在氧气中燃烧的实验时，点燃木炭后要缓慢地伸入集气瓶中B. 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内

4、的水起了冷却作用C. 氧气能支持燃烧，所以氧气可以用作燃料D .工业上可以通过分离液态空气的方法获取大量氧气10 . 2010年3月22日，是第十八届 世界水日”，同时也是第二十三届中国水周”的第一天.我国纪念 世界水日”和开展中国水周”活动的宣传主题为 严格水资源管理，保障可持续发展”.下列认识和做法不符合这一主题的是（ ）A .洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B. 植树造林蓄涵水源，严禁乱砍滥伐C. 合理施用农药、化肥，以减少水体污染D .淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭11.青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2

5、,下列反式脂肪酸的说法中正确的是（）A. 该物质中C、H、O三种元素的质量比为 9: 17: 1B. 该物质是由18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子构成的C .该物质的相对分子质量为 282gD .该物质中质量分数最小的为氧元素12 .物质都是由微粒构成的，下列物质由分子构成的是（）A .氯化钠B.二氧化碳C .金刚石D .铜13 .逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A. 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B .因为蜡烛燃烧生成 CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C元素和H元素C. 稀有气体最外层电子数一般为8,所以最外层电子数为 8的粒子一定

6、是稀有气体元素的原子D .因为化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的物质一定是化合物14.在一定反应条件下，对于反应：3X+Fe2O 2Fe+3Y的说法，错误的是()A . Y 一定含有氧元素B .相对分子质量Y XC . X是碳Y是二氧化碳D .该反应中X具有还原性15下列有关物质的用途和性质之间的关系相符的是()A .氢气是未来最清洁的能源之一因为相同条件下氢气的密度最小B .金刚石用于切割玻璃是因为金刚石硬度比玻璃低C.用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定D .制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应16 .下列实验设计仅用该装置不能

7、达到实验目的是选项 AB实实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探 究石蜡中含有碳元素，氢元素验证氢气的密度比空气小证明石墨具有导电性AB .B C .CD . D、填空题(本大题包括 8个小题，共37分)17 .用化学用语填空.(1) 2个氢原子(2) 2个氢氧根离子(3) 相对分子质量最小的氧化物 18 .化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关.有下列几种物质，请从其中选出与题意相符合的物质，将其化 学式填写在空白处：氖气 活性炭 氮气二氧化碳二氧化硫(1) 可用作霓虹灯的物质是 (2) 可除去水中异味的物质是 (3) 会造成空气污染的气体 .19 .根据微观示意图回答下列问题.(1) 在

8、高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示.0 tjACDoEl： t 叮氢原子氧原子戰原子反应后反应前 A , B, C, D四种物质中，属于氧化物的是 （请用化学式表示） 在该反应中，生成 C和D的质量比为 （2）下图是CO与02反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是 （填序号） 氧气溶解的更多 氢气溶解的更多 氧气密度大 氢气密度小20.水是生命之源，请回答下列有关水的问题：（1） 小刚采集 到一瓶浑浊的嘉陵江水，判断该江水是硬水还是软水，可加入 进行检验生活中常用的方法降低水的硬度.净水程度最高的操作是 .（2） 有关电解水实

9、验（如图）的叙述中，不正确的是 （填字母）.A、a中的气体可以燃烧B、该实验证明水是由氢气和氧气组成C、 正极与负极产生的气体的质量比是1: 8D、 正极与负极产生的气体的体积比是1: 2（填序号）（3）实验刚开始时，a和b气体的体积比2: 1,则可能原因是 氧气与电极发生了反应 水中未加入少量硫酸钠或氢氧化钠.21下表是元素周期表的一部分，据此回答下列问题.* mw:H:Hr)J1 Br * B x0 * Lj X* L XI （1） 表中11号兀素的名称是 ，该兀素的原子在化学反应中形成离子，其离子符号是 .（2） 右上图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则 x=，锶元素的氧化物的化学式为

10、 通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第_周期.22. 碳是形成化合物各类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容.（1）碳单质的物理性质有差异，是因为 （2） 碳海绵”是已知最轻的固体材料，其主要成分是石墨烯和碳纳米管（两都都是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构.下列关于 碳海绵的说法中不正确的是 .A、具有吸附性B、在一定条件下可还原氧化铜C、常温下化学性质活泼 D、在氧气中完全燃烧的产物是C02（3） 绿色化学”的特点之一是 零排放” 一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照同比例反应，若只生成一种产物就 能实现零排放”，符合这一要求的产物是 （填字母序号）.A、甲醇（CH40）B、甲

11、醛（CH2O） C、乙醇（C2H6O） D、乙醛（C2H4O）23. A - H是初中化学常见的8种物质，它们有如下图所示的转化关系：已知A、C是无色液体，B、E、F、G是无色气体，D、H是黑色固体，其中 F能使澄清石灰水变浑浊.（各物质之 间的转换关系如下图，部分生成物和条件省略）（1）请写出化学式：E（2）请写出列转化的化学方程式：I.写出图中 发生的化学方程式 H.写出图中 发生的化学方程式 川.写出图中 发生的化学方程式 ，该反应的现象是 24 .质量守恒定律对科学发展具有重大意义.（1）用如下图所示的 3个实验装置进行实验，请写出A中发生的化学反应方程式 ，若要验证质量守恒定律，下列

12、3个实验不能达到实验目的是 （填序号）.C(2)由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是_ (填序号)原子种类原子数目分子种类 分子数目元素种类物质种类(3) 下列物质在密闭窗口内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下:YZ2.216.24.48.1该反应的基本反应类型是W0.91.8物质X反应前质量/g12反应后质量/gaa的值为 Z 化合物(填一定”或不一定”)三、实验题(本大题包括 3个小题，共21分)25 实验室的一些错误操作会引发一些不良后果，请选择相应的序号填空.错误操作：A、倾倒液体时标签没有向着手心；B、开始加热时，试管没有预热；C、读数时俯视刻度；D、试管口未放一团棉

13、花；E、读数时仰视刻度；F、用酒精灯内焰进行加热.不良后果：(1) 加热高锰酸钾制 02时，水槽中水变红 (2) 标签受腐蚀(3) 给试管加热时，试管破裂 (4) 所量得的液体实际体积偏小 26. 已知废旧普通干电池筒内主要有C、淀粉、Mn02、ZnCI2、NH4CI等物质，某化学兴趣小组同学欲通过实验从中回收MnO2,并研究MnO2在分解过氧化氢制氧气的反应中所起的作用.【查阅资料】常温下淀粉不溶于水，点燃后完全燃烧生成二氧化碳和水；碳、二氧化锰不溶于水ZnCl 2、NH4CI均易溶于水.【进行试验】bcG步骤b所对应的操作名称是，其中玻璃棒所起的作用是 ；步骤c灼烧残渣的目的是除去 ;步骤

14、d中，加入MnO 2后带火星的木条复燃.【得出结论】因此 MnO2在分解过氧化氢制氧气的反应中起催化作用.【交流与反思】该化学兴趣小组同学对上述结论进行了讨论，认为要想确定MnO 2在分解过氧化氢制氧气的反应中起催化作用，还需通过实验证明MnO2的质量和 在反应前后都没有发生变化.欲从d完全反应后的剩余物中回收 MnO2并且准确的称量其质量，在称量之前回收MnO2要进行的实验操作步骤依次是蒸发过滤溶解洗涤烘干.27. 我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法.BC D（1） 实验室可用图甲装置制取甲烷（ CH4）气体，则根据该图下列说法错误的是 （填字母）.A、制取甲烷的药品是固体B、制取甲烷的反应在常温下难反应C、甲烷难溶于水，也不与水