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1、医生个人进修自我鉴定汇编5篇 医生个人进修自我鉴定篇 儿科进修总结为期6个月的进修刚刚结束,我又回到了熟悉的工作岗位。首先要感谢医院领导给予我这个宝贵的学习和锻炼的机会,还要感谢各位同事，因为你们的辛勤工作和支持，使我安心完成学业。 一、我进修的单位介绍和学习目标。 我进修的单位是浚县人民医院儿科，据说那是鹤壁市儿科病人最多的医院,那里的老师都很敬业、能干,包括主任，住院部共七名临床医生，期间住院病人约60200位不等。常见疾病有:普通感冒、疱疹性咽峡炎、扁桃体炎、淋巴结炎、溃疡性口炎、气管炎、支气管炎、支气管肺炎、支原体肺炎、大叶性肺炎、病毒性心肌炎、细菌或病毒性肠炎、急性胃炎、肠系膜淋巴结
2、炎、急性肾小球肾炎、过敏性紫癜、脑炎、手足口病、贫血、佝偻病等。 非常荣幸得到领导对我的信任和重视,特别珍惜这次学习机会,所以更要严格要求自己。进修期间，我严格遵守医院及科室的各项规章制度，认真履行医生职责，尊敬师长，团结同事,踏实工作，正确处理医患关系。在此同时，我努力将所学理论知识和基本技能用于实践，不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为患者服务的崇高思想和良好的职业道德。 二、我的收获及心得体会。 通过学习，我的收获如下： 1、基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写技巧及规范。 2、掌握了临床儿科的特点及儿科常见
3、、多发病的诊治。 3、掌握了常见化验、检查的正常值和临床意义。、掌握了各类常见危、重、急病人的初步处理。儿科是一个独特的科室,面对的是一个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲,态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情,孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是换位思考,多为患者着想，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，使我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命。通过与患儿的接触,我渐渐地更加喜欢这个职业。 三、今后努力的方向和打
4、算。 以后,我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动学习的态度，秉着“不断学习，开拓创新,追求超越”的理念，在院领导和科主任的带领下,积极开展我院儿科工作,争取为我院创造更多业绩。为了更好开展儿科工作,特此总结以下几点：1、端正工作态度，规范工作内容。 2、热情为患者服务，尊重病人“知情权、选择权、隐私权”，换位思考,想患者所想,急患者所急。3、加强医患交流，对患者“多一点微笑,多一点爱护,多一点解释”。 、严格执行病人告知原则，加强医患沟通,减少医患纠纷。5、有计划的坚持每天学习,不断汲取营养,努力提高技术专业水平,丰富自己的临床经验。6、严格执行三级医师查房制度，如实记录上级医师意见
5、，不私自更改医嘱，遇到疑难病例，及时请示上级医师，遇到特殊情况,及时报告主任及院领导。 7、谦虚谨慎,碰到不懂的问题勇于向上级医师请教。 8、认真、及时完成住院病例。 9、严密观察病人病情变化,不可有丝毫懈怠。 10、严格执行新农合和城镇医保制度，把握检查用药指征，避免医疗资源的浪费和病人的不必要支出,降低儿科住院病人人均费用。 11、严格要求自己，尊敬领导,团结同事，积极配合院领导、科主任,与同事团结合作,努力为我院创造更优异的工作成绩。以上是我进修的自我鉴定及未来的工作计划,恳请领导和同事给予积极指导。 医生个人进修自我鉴定 篇2 为期年的进修学习刚刚结束,我又回到了我所熟悉的工作岗位。首
6、先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会,还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。 我进修的单位是x医院呼吸科，呼吸内科共两个病区，设有床位8张，另有过敏反应疾病研究室，肺功血气室、支气管镜室、呼吸内科重症加强病房及呼吸内科实验室。是陕西省和西北地区呼吸内科技术、设备最精良的先进单位。这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人,不仅诊疗水平在国内名列前茅,而且十分重视后辈的培养,保持着强大的人才梯队,桃李遍天下。他们科室主任每周查房1次,三线每周查房次。查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。唐都医院一向强调综合治疗,全
7、科不定期组织有放射诊断科、病理科、外科、内科、放疗科等多学科参加的联合大查房。查房时，先由一线或进修医生报告病史。上级医生仔细阅片,分析可能诊断,进一步检查及治疗方案。这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗,同时年轻医生了解很多相关知识。合理的综合治疗是唐都医院高诊疗水平的重要因素之一。 科室要发展,必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。我参加的学术活动主要有:每周2次理论学习、治疗新进展。每周1次科内学术讨论。不定期的对外学术交流,包括国内外著名专家的讲课、国内外的学术会议。长期高强度、自觉的学习、交流也是他们长盛不衰的重要因素。 我也小有收获。首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术
8、，全面熟练掌握了呼吸科及相关科室常见并多发病的诊断治疗，熟练掌握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、CT引导下经皮肺穿,基本掌握支气管镜、胸腔镜等操作要领。再次,各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长,才能使科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查,才能设计出理想的治疗方案。同时医院各科室间的协作也很重要，如手术科室、病理科、诊断科等。综合实力的突出,才能有诊疗高水平。 先进的设备及技术也给我留下很深的印象。在我们基层医院有许多困扰我们的难题,有了先进医疗设备及技术,会让我们迎刃而解,豁然开朗。
9、尽管如此，常规治疗仍是最常使用的治疗手段。我觉得,依靠我院目前的技术、设备,只要能规范的、合理的运用常规技术,开展力所能及的新业务、新技术，也可以使大多数患者获得满意的疗效。 进修体会及建议: 1、科室要发展，医院要强大,在竞争的医疗市场中立于不败之地，必须要走专科化建设道路，学科门类齐全，科学在发展,学术有专攻，学科门类越分越细,必须加强各学科人才培养,必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。2、医院要发展,必须要加强内科各亚科、外科各亚科、儿科、妇产科、放射科、CT室、超声室、心电图、肺功能室等各科室之间的合作,光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗
10、方案。才能有诊疗高水平，使更多的患者受益，更好地提高医院的社会效益、经济效益，提高医院的知名度。3、建议成立专门的呼吸内科,成立强大的胸外科，目前流行病学显示，呼吸系统疾病（不包括肺癌)在城市的死亡病因中第4位，在农村占第3位,肺癌无论是发病率(120万年）还是死亡率（11万年）均居全球癌症首位,在我国肺癌已超过癌症死因的20%，根据疾病谱及我院目前情况,为了争取这部分病员,为医院创造更好的社会效益及经济效益,建议尽快添置支气管镜、胸腔镜等先进设备，并加快这方面人员的培养，开展新业务、新技术,胸外科、呼吸科没有支气管镜是无法生存的，更不用谈发展。加大及严格掌握使用呼吸机辅助呼吸治疗重危病人的适
11、应症,可以挽救大部分呼吸科患者的生命,延长生命，提高生活质量。建议重危病人（尤其是呼吸科的病人)常规检查动脉血气分析,这样可以更好的对患者病情预后有更好的判断,同时也提高了设备使用率。暂时可以开展胸膜活检、经皮肺穿等新业务,可以开展肿瘤的胸腔灌注治疗等综合治疗。可以开展呼吸机治疗。 4、建议医院成立综合急救中心,建立急救留观室，合并撤销输液室,这样也有利于留观室的病人的管理及得到更好地治疗,符合住院条件的建议患者应该收住院治疗，同时也给医院创造了更好的经济收入。全院各科室医务人员轮转，急诊科医生不固定，让急诊科医生也学有专长,学而有所用,让全院医务人员得到全面发展,让住院部的医生得到急诊方面的
12、培训，掌握急救知识及技术。以上是我对医院的一点小小的建议，如有不妥，还望各位领导谅解，因为我是中医院的人，院兴我荣,我爱医院。 医生个人进修自我鉴定篇 2年是重要的一年，聊城市妇幼保健院成功购置开发区医院，并筹建聊城市中心医院，202X年也是我5年大学临床结束并顺利毕业的一年，机遇就是这么巧合,通过应聘,很幸运加入市妇幼，成为市妇幼的一员。为了让我们更好地踏入崭新的工作当中，掌握精湛的技术才能并更好的为患者服务,我院组织安排新入职的临床及护理人员一百多人赴济宁医学院附属医院进修学习，作为新入员工这是一次非常难得的机会。在进修期间我被分到了心内、神内、消化、呼吸等四个内科学习,半年的时间说长也短
13、,但所获颇丰,心得体会也不少,现就拣几点我在心内和呼吸科学习过程中感触较深的来谈谈。 心内科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院心内科有5个病区加一个CU病区，不仅接诊正常的老年慢性病人,还要收治从地县上转的急危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,心内科病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，心内科不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求,建立良好的护患关系。在心内,患者及家属在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医
14、护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得“沟通”在心内科是很重要的一个环节。同时，要学会观察,才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。通过观察和沟通学会判断,对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如:急性心梗的患者可以通过观察和大致的询问了解其发病时间及诱因和心前区部位和严重程度、既往史等,第一时间初步诊断出其病因为其救治，为病人的救治争取时间。 在心内科每个人都是我的老师,每件事都是我的经历,教会我很多东西,无论做人还
15、是做事。当然,想做好一名内科医生，只会沟通是远远不够的,还需要扎实理论基础、丰富的临床经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。在呼吸科以其他科比较,呼吸科的疾病发病的复杂性在临床医学中是比较突出的。而且呼吸病中的许多疾病的病因和发病机理与生活环境、吸烟史及遗传因素密切相关，如COP、肺心病、肺栓塞、哮喘及呼吸系统肿瘤等;许多疾病的病因与发病机理还与流行病学有密切的关系,如社区获得性肺炎，天气变化普通感冒引起的慢阻肺急性加重等,均有流行病学问题存在。 在诊断方面,完整的呼吸系统疾病的诊断应包括三方面：功能诊断;病理诊断，包括性质与部位;病因诊断，在病因、病理等难于明
16、确时,则仅可得到临床诊断。诊断依据除了包括：病史、症状、体征、化验资料、X线、CT等一般资料外，还有支气管镜、痰培养等特殊检查。对于一些临床表现非常明显的呼吸系统疾病只根据临床症状和体征也可作出诊断,如CPD的桶状胸、心源性哮喘等,对于那些早期病症轻、症状不明显又无典型病史者,则需详细检查后方可确定诊断。 内科疾病相对复杂、不好理解外，遇到了这方面的病人，也应该对这些症状和体征引起高度的重视，熟悉和解它们在内科疾病中的临床意义,同时还要鉴别这些症状、体征是因为内科疾病所引起,还是其它系统疾病引起。内科常用的临床思维方法是：首先是从临床表现上发现问题，从中得到提示,然后进行相关的实验室检查，得到相应诊断，然后在进一步检查,得到病理诊断，明确疾病的
