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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_小学英语教师述职报告汇编15篇 小学英语教师述职报告1 本学年，我担任小学、X年级的英语教学。在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足，总结检验教训,继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。 一、做到了认真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调;五年级是在保持兴趣的基础上学习新知
2、识,加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结,写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点,归纳成集。二、提高课堂教学技能增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化,生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易,学得轻松，学得愉快；注意精讲精练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参
3、与,合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心学习，取长补短 在教学上，有疑必问。通过参加校、县组织的各种听评课活动,取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。 四、认真批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 五、坚持用英语组织课堂教学 目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进
4、行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是:1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。 3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。4、努力创造和设计英语语言情
5、景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所,鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力,又深化了教材内容。 经过一个学年的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦，我都会继续努力,多问，多想,多学习，争取进步。 小学英语教师述职报告2 在学生一声声老师您好！、老师休息!中，这个学期已经临近期末了，回顾这个学期，我
6、服从学校领导的安排，积极配合班主任工作,爱护关心学生，不断充实自己的专业知识，不放过每一次向前辈们请教学习的机会,做到了认真备好每一节课,专心上好每一堂课,用心批改好每一本作业。 本学期我担任三班英语老师,我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。通过这学期的教学我收获了,也成长了。 一、从常规课到教研课,一步一个脚印好的教师在于他的每一节课学生都是有收获的，让学生在兴趣中产生疑问，疑问过后思考,思考中总结收获是每一位英语老师常用的教学模式,说起来简单，针对每一节课的内容设计生动可行的教学方案却也是每位英语同仁一直在探索的,包括我。这学期我珍惜每一次上课的机会,为学生设计感兴趣
7、的学习情境,从学生的反馈中灵活地变动教案，力求每节课学生都能吃得好、吃得饱。课后我也会及时做好教学反思,写教学后记。从常规课到教研课,我的每一堂课都是经过精心准备的,上课要用的多媒体课件、学具、教具我都认真花心思制作,课堂作业、家庭作业也都提前做好在本子上才踏上那一片七尺讲台,这样的我一步一个脚印走过来,使学生学得轻松，我也教得踏实。 二、从学校大讲堂到省市英语课比赛,我成长着一直听闻大讲堂是xx小学的特色教学,这学期我终于领略到了它的魅力,xx老师、xxx老师、xxx老师、xxx老师等优秀的x精英带来的大讲堂,让我兴奋、惊叹，也有着跃跃欲试的冲动,听课的我都能学到很多，要是亲自准备这样的一堂
8、课应该可以锻炼得更多。所以,下学期的我也要上大讲堂,而且要认真努力地把它上好。这学期我还听了很多老师的常规课、教研课，并现场观摩了市片段课比赛、省英语教学比赛,收获颇多，每位老师都各有风采,我会慢慢吸取大家的优点,并学以致用。 三、从作业到课后辅导，关注每一位学生 每天的课堂作业和家庭作业我都做到及时详细地批改,发现问题马上在课堂上重点讲解。班上有几个同学由于以前的基础知识掌握不牢固，理解能力又比较弱,每次学的新课都不能很快学会,我就趁课间操时间、谈话时间为他们做个别讲解,每次当他们做出了题目我都告诉他们：其实英语好容易的吧,你不也很快就学会了。建立孩子的信心,提高学习兴趣,这样离我的目标就越
9、来越近了。我心里一直有个想法:不能让一个孩子掉队! 四、我的副班主任工作这学期我还担任三班的副班主任,因此对三班同学又多了份特别的关注，我教育他们:班主任在不在班大家都要是一个样，做一个有素质的孩子,不仅课堂常规要做好,也要尊重身边的每一个人，同班同学、同龄朋友要尊重，副科老师要尊重，家里的长辈更要尊重。三班是个团结向上的班级，我将继续配合班主任xx老师，将班级带得更好! 我从事教师工作时间还不长，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。 小学英语教师述职报告3
10、 尊敬的领导:时光飞逝,蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号,回顾这学期的英语教学,我感受颇多。这学期对我来说是一个全新的开始，自己有了一个全新的身份。从开始的迷茫到现在的渐渐适应,有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。收获的是经验，收获的是从理论到实践的转变,收获了与小学生的情感，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。以下是我的述职报告。 本学期我担任三、五、六年级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作，一开始满头雾水,怕自己调整不了心态,毕竟高低年级在教学上还是有区别的。之前虽有过一年的代课经历,可也是第一次接触六年级和三年级，生怕误人子弟。学校只有我一个专职教师，自己心里更没底,没有一个
11、专业的“师傅”可以教导自己。刚开始，往往安排不好时间,每天不停的忙，很累，事情有量质也不高。渐渐地,凭着自己对这份工作的追求坚持下来,开始收获经验和快乐。一、认真钻研教材，认真备课 新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,我的心里很慌,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。刚接手这些班级时，我首先通过分析摸底,询问相关老师，大致了解他们的基本情况。三年级是刚开始学习英语,五年级基础较差,后进生占了大部分面积,六年级两个班基础都还不错。 教学前,我认真钻研教材,分析重难点，根据教材内容和学生实际情况,设计相应的教学方法,寓教于乐,尽可
12、能的让学生能学得快乐、轻松。课上，采用多种教学方法,引导学生多说,多做，调动学生的积极性,尽可能使每个学生参与到课堂中来。课后，我及时批改作业，对难题及时分析,认真讲评作业本，同时做好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后,再次整理教案,记下不足之处,同时尽量多写教学反思。 二、努力在工作中向老教师学习，向优秀教师学习 经验是新教师所最为匮乏的东西之一,老教师经验丰富，所以我会经常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考,但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的发达，让我能跟其他的同行们交流经验,或者上网听名师们的课堂。优秀教师们身上有很多的闪光点，我会根
13、据学生的实际情况借鉴他们的教学方法，让自己的课堂也尽量精彩些。同时,我也积极参加校内外的活动。校内教研时，认真听老教师的课，也展示自己的教学;校外参加听课，观摩骨干教师们的精品课堂;及时参加新教师培训,充实自己的专业知识。 三、养成一些小习惯，帮助自己专业成长 空余时间，我尽量多看些有关教育理论的书，尤其是涉及英语教学方面的。学会记录,我会及时记下教学上对自己感触颇深的教学事件,慢慢思考，从中领悟。我也喜欢观察,浏览网页上的教育信息,查看同行们的优秀文章,及时了解身边的教育时况,努力使自己不“落伍”。当然，作为新教师,在教学工作中还存在着很多不足之处。因为担任五个班的教学工作,我经常时间分配不
14、好,课后辅导学生的时间少。课后我及时批改作业,因为一堂课教学时间有限,所以作业本的错题,经常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评,很少有机会个别辅导。同时,作业的再批也做得不好,经常是引导学生订正，但学生订正后经常性的忘记再批。我对后进生的说服教育缺乏力度，虽然也关注后进生,但没有时时抓紧他们，给他们辅导的机会少。在教学语言表达能力,英语专业教学能力,与学生家长沟通等方面都是我有待进步的地方。 在今后的教学工作中,我会更加努力，严格要求自己，虚心向别人请教,发挥优势，改正缺点,不愧对“为人师表”这四个字，做好这份来之不易但热爱的工作。 此致敬礼！ 述职人:xxx 2年月日 小学英语教师述职报告4
15、 各位领导、各位老师: 大家好 我于202X年7月毕业于x学习，20X年9月份到本校任英语教师。现在已工作五个年头。在这五年中,在学校各级领导的带领和指导下，在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在,我对参加的情况做如下述职: 一、德 教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及精力的付出。德高为师、身正为范不是说说而已,要把它做到，做好并不容易,一年来我始终严以律己,严格遵守学校的各项规章制度,坚持以学生为本,以自己的一言一行来影响每一位学生。同时,要求学生严格要求自己,不但授予他们文化知识，而且还要告诉他们做人的道理，让他们学会尊敬、学会礼让、学会求知、学会做人,尽我最大的努力让他们健康快乐的成长。 二、能 在这一年的教学工作中,我不断反思自我，从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动,学习，每一次的付出和收获中有欢乐也有困惑,但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。作为一名人民教师不但要有熟练的教育教学技能,而且还必须具有良好的课堂驾御能力,灵活机动的教育机智，人际关系的处理能力以及更新知识的能力。学会学习，不断探索、力求创新，能操作微机、善科研,也是一名教师自身必不可少的。经过这一年的教育教学,我学到了很多，例如；如何在课前充分的解析教材，课后如何分析和改善自己的不足。如何能帮每一位学生更好、更快的提高学习
