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1、吃水不忘挖井人教学资料教学目标：1、学习忘、挖、井12个生字，会写井、乡等六个字。2、能有感情地朗读课文，理解吃水不忘挖井人的意思。3、通过学习课文，体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。教学重点：学会本课的生字词。教学难点：理解吃水不忘挖井人的含义。教学准备：实物投影、毛主席的图片教学时间：2课时第一课时教学目标：1、认读生字。2、正确、流利地朗读课文。3、图文结合，了解词句的意思。教学重点：认读生字。教学难点：图文结合，了解词句的意思。教学准备：生字卡片、插图或课件。教学过程一、导入我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候，发生了很多感人的故事。1、揭题2、齐读3、
2、这句话从哪儿得来的呢二、初读感知1、用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺，遇到不懂的地方打上。2、小组合作，组长组织学习生字和检查小组成员掌握的情况。3、汇报：派代表读，正音，说说记住字形的方法。指名读，给生字找找朋友。4、说说这句话是怎么得来的三、品读感悟1、指名读第一段，简介当时毛主席是在农村生活，指挥八路军作战的。2、自由读第二段，想想这段主要讲了什么汇报，师板书：挖井的原因出示句子：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。3、齐读第三段，理解最后一句话。4、从这句话中你知道了什么四、小结。1、有感情地朗读课文。
3、2、学了这课，你懂得了什么（毛主席关心乡亲们，乡亲们想念毛主席。）五、布置作业。讲故事1、你把这个故事讲给爷爷奶奶听。2、让爷爷奶奶也讲一个有关老前辈的故事给你听。第二课时教学目标：1、巩固字音，认清字形，练习书写。2、完成课后作业我会读。教学重点：练习书写。教学难点：完成课后作业我会读。教学准备：生字卡片、电脑课件的田字格。教学过程一、复习1、有感情地朗读课文。2、小组交流：爷爷奶奶讲了一个关于谁的故事。二、指导书写1、观察字宝宝在田字格中的位置。2、范写忘、想、念三个心字底的字，讲解要领。3、学生尝试写，师巡回指导。三、巩固字词1、出示词语，开火车读，理解意思。2、，开火车读。3、有感情地朗读课文。四、延伸1、收集更多的关于毛主席的故事。2、开展讲故事比赛。3、作业布置。写完生字。1
