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小班艺术教案:歌曲-彩色世界真奇妙活动目标:1 、初步学会歌曲彩色世界真奇妙。2 、学习通过倾听歌曲来摆放乐句形象卡片。3 、体验彩色世界的奇妙乐趣。活动准备:磁带彩色世界真奇妙录音机乐句形象卡片:蓝天绿草红花彩虹等等彩色丝带活动过程1 、游戏导入玩颜色接龙游戏“今天,薛老师又要来和你们玩颜色接龙游戏了。看谁说得又快又准。”“宝宝们今天真棒,说出了这么多不同颜色的东西,彩色的世界真奇妙。”2 、学习歌曲“彩色的世界真奇妙,我真想来唱一唱呢,你们想不想听一听呀?”老师范唱“好听吗?听了这首歌有什么感觉呀?”“你听到歌里有什么颜色呀?”老师根据幼儿的回答出示颜色标记。老师第二次范唱“仔细听一听,什么是蓝蓝的,什么是绿绿的,什么是红红的。”分析歌词,出示乐句形象卡片。游戏:师唱,幼儿找乐句形象卡片“找一找,我唱的是哪一张。”“我们一起来唱唱看找得对不对。”“哟,都找对了,真了不起,我们一起看着这些图片来唱一唱吧。”“我们一边唱,一边跳起舞来吧。”边唱边做动作“我们一起给客人老师来表演吧。”3 、音乐游戏彩带舞“彩色的世界漂亮吗?”“薛老师这里也有好多漂亮的颜色呢,宝宝们来选一种自己喜欢的,让我们唱着歌儿和颜色们做游戏吧。